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期刊信息/Journal information
中学语文
中学语文

潘纪平

月刊

1000-419X

jiaoxuedacankao@163.com

027-88666211

430062

湖北武昌湖北大学文学院

中学语文/Journal ZhongXue YuWen
查看更多>>分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
正式出版
收录年代

    从"言"与"意"上修改作文

    林龙凤
    67-68页
    查看更多>>摘要：义务教育语文课程标准明确指出,要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改.作文的"言"指言辞与表达;作文的"意"指立意与思想内容;文章修改要兼顾"言"与"意".

    作文修改言辞表达立意内容

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    《小石潭记》对游记写作的启示

    胡倩秋
    69-70页
    查看更多>>摘要：统编初中八年级下册阅读课文《小石潭记》在游览行踪的交代、叙事绘景材料的选择与详略安排、叙事绘景多样化技巧的运用上,能对游记写作有积极启示及借鉴作用,值得学习运用.

    《小石潭记》游记写作启示借鉴行踪材料技巧

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    初中语文微写作的实践

    赵杰
    71-72页
    查看更多>>摘要：初中语文教师要积极开展微写作训练,要求学生用精简文字表达自身想法,培养学生对语言文字的准确、灵活运用能力.在多重压力下提高学生写作能力有一定困难,微写作训练可有效缓解学生的写作压力,增强学生对事物规律的认知,激发学生的写作兴趣,从而提升初中生写作能力.

    初中语文微写作实践

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    初中语文议论文写作素材的分类与运用技巧

    陈妍茵
    73-74页
    查看更多>>摘要：以初中语文议论文写作的真实情况为依托,从整体上总结和分析初中语文议论文写作素材的分类.并从素材运用要切合实际、素材运用要多元并行以及素材运用要层层深入等不同的角度,探究和概述议论文写作素材的运用技巧,指导学生灵活、高效地运用写作素材.

    议论文写作素材分类与运用技巧

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    整本书阅读《红楼梦》教学设计

    韦奇林
    75-76页
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    叙述速度,回忆性散文的解读路径

    孟渊
    77-78页
    查看更多>>摘要：回忆性散文在统编初中语文教材中占有一定的比例.这类散文有其叙述的特点,聚焦文本不同的叙述速度以及与叙述视角之间的关联,是探究作者写作意图、精神成长以及审美追求的有效路径.

    回忆性散文叙述速度解读路径

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    对话与细读:《老王》教学的两种路径

    潘漪
    79-80页
    查看更多>>摘要：《老王》教学可采取两种路径,一种是传统途径,细读课文,细致批注,对课文的线索、重点段落和结尾再三品味,感受人物形象,体悟课文主题;一种是创新路径,先用杨绛的口吻说说老王是一个怎样的人,再以老王的视角表达与杨绛一家相处的场景,形成"对话".

    《老王》教学路径传统细读创新对话

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    《祝福》中"我"的内蕴探析

    吴芬
    81-82页
    查看更多>>摘要：分析《祝福》中"我"的双重身份以及矛盾情感、心态演变与鲁迅自我批判的表现手法,探讨作品对社会和文学创作的影响,揭示鲁迅的自我批判对当今社会的启示意义.

    《祝福》自我批判"我"的内蕴

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    《卖炭翁》的艺术特色

    王扩军
    83-84页
    查看更多>>摘要：从细节描写彰显人物性格、留白艺术丰富诗歌内涵、衬托手法深化诗歌主旨三个方面探究分析《卖炭翁》的艺术特色,足可体会出《卖炭翁》的艺术感染力、思想深刻性.

    《卖炭翁》艺术特色细节描写留白艺术衬托手法

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    《登岳阳楼》留白艺术效果分析

    牛晓利
    85-86页
    查看更多>>摘要：留白作为文学创作手法,通过有意省略具体细节,引发读者的想象和联想,使作品更具层次感,引导读者主动思考,增强诗歌的艺术性.唐代诗人杜甫的《登岳阳楼》一诗采用了留白手法,其艺术效果在情感、意象和主题方面有深刻意义.

    《登岳阳楼》留白艺术效果分析

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