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文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

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文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    初中英语写作教学中基于学生体验的教学策略的实践与思考

    景倩倩
    49-50页
    查看更多>>摘要：写作能力是初中生语言运用能力的综合体现,提高初中生的英语写作能力是新课程改革下的基础任务之一.笔者在教学过程中发现了目前中学英语写作教学,学生存在不少问题,有很大的改善提升空间.针对存在的问题,笔者在教学中进行了"基于体验的初中英语写作教学"的实践,并总结出了来源于实践的三个策略.

    写作教学学生体验

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    农村普通高中英语教学中培养学生批判性思维能力的实践研究

    陈碧霞
    51页
    查看更多>>摘要：教育事业的发展,不仅使城市的孩子接受到了很好的教育,还在一定程度上改善了农村的教育水平.当前农村普通高中的英语教学要想为学生搭建更好的能力发展平台,提升教学质量,就必须要全面贯彻课程改革标准,积极培养学生的批判性思维能力,帮助学生突破英语学习难的困境,提升个人英语综合能力.

    农村普通高中英语教学批判性思维能力培养实践

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    农村初中英语情感教学现状调查研究

    席小爱
    52页
    查看更多>>摘要：国家基础教育课程改革指出,英语教学不仅要注重对学生综合语言运用能力的培养,同时也要注重加强对学生积极情感态度的培养.新的《英语课程标准》也把情感目标列为英语教学目标之一,英语教学中的情感因素被重视起来.情感教学符合现代学校素质教育的精神,是基础教育课程改革的核心内容和不可忽视的重要方面.但是大部分农村中学英语教学中教师重知轻情,严重缺失情感策略.本文主要阐述了农村中学英语情感教学现状,并进一步探讨中学英语教学中情感教育的重要性.

    农村英语情感教学现状

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    初中英语教学兴趣浅谈

    杨秀琴
    53页
    查看更多>>摘要：英语是一门外来语言,对学生来说无论是语言环境还是生活习惯都是陌生的.老师如果想教好这门功课的话,就必须在激发学生的学习兴趣上多动脑筋.本文就是在如何激发学生学习兴趣上总结了一些行之有效的方法供大家参考.

    初中英语课堂兴趣

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    教学实例下初中牛津英语教学探讨

    王平
    54页
    查看更多>>摘要：初中牛津英语学习是学生高中学习的基石,更是学生不断进步的关键,因此针对教材当中的内容,教师需要不断创新,了解牛津英语的特点,给学生创建良好的教学氛围,在个性导入基础上提升学生学习的积极性,实现学生的合作学习,让英语能力能够有一定提升.基于此,本文以牛津英语教学为基本案例,对初中牛津英语教学方式进行分析和研究.

    教学实例初中牛津英语教学探讨

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    试论总结策略在初中英语阅读教学中如何应用

    赵慧
    55页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中英语教师也在积极探索、尝试更新颖科学的教学策略,希望能够进一步提升课堂教学质量与效率,全面增强学生英语学习兴趣与效果,尤其在阅读教学中,总结策略等新颖教学方法的科学运用,不论是对课堂教学环节的优化,以及学生综合素质的锻炼与拓展都具有重要意义,教师应给予足够重视.

    总结策略初中英语阅读教学

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    英语教学中的"情感"投入浅谈

    邵俊丽
    56页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,情感是教学活动的一种催化剂,教师的教和学生的学都带有强烈的感情色彩.师生感情是培养学生对教学内容发生兴趣的关键.和谐亲密的师生关系是实施情感教育的中心环节.在整个教育过程中,学生既是教育的客体,又是认识和发展教育的主体,教师在教育中起主导作用.

    英语教学情感投入

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    初中英语教学情境创设的适切性研究

    郭欢欢
    57页
    查看更多>>摘要：初中英语是初中阶段十分重要的一门课程,是奠定学生将来学好英语水平的重要一环.随着时代的发展,初中英语教学方式也需要积极进行改革,以适应多元化的课程需求.在英语教学中,教师应该设置一些教学场景,为学生创造一种积极学习的氛围,激发学生的学习热情.本文主要针对初中英语教学情境进行深入的分析和探讨,提出相应的对策,并帮助解决相关问题.

    教学模式情境教学学习积极性

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    扬长避短,循序渐进——浅谈仁爱版初中英语教材的教学策略

    陈军
    58页
    查看更多>>摘要：英语就我国学生而言属于第二语言,本身就具有着一定的特殊性,其主要原因为语言类教学需要借助于情境来完成教学内容,而引导则是其中最为关键的内容.就初中英语而言,学生在此阶段已经接收到了一定的英语基础培养,更为重要的是用一个创新的方式促使学生对英语有一个正确的理解,包括基础知识的学习以及语言语感的学习等.本文中以仁爱版初中英语教材为例,本着扬长避短,循序渐进的原则来分析此教材在实际教学过程中,教师应该掌握的合理教学策略.

    仁爱版初中英语教材

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    浅谈初中英语词汇教学

    陈世霞
    59页
    查看更多>>摘要：英语词汇教学是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分.本文针对英语词汇教学这一问题,结合构词法、语篇、文化等方面提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,以供同仁在教学时进行参考,促进英语词汇的教学.

    词汇学习重要性词汇量词汇教学

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