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期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

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文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    相机穿插"背景资料",优化初中语文阅读教学

    施宇
    14,29页
    查看更多>>摘要：背景资料是语文阅读教学的重要组成部分,在语文教学中,如何适时地介绍背景资料,促进学生对文本的理解、提高阅读教学效益是值得我们探究的主题.本文以初中语文阅读教学为例,从介绍文体特征、作者生平资料、时代背景三方面探讨了背景资料在阅读教学中的相机穿插策略,以期能拉近学生与文本的距离,提高教学效益.

    初中语文阅读教学背景资料适时引入

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    远离真实的教育

    尹小红
    15-16页
    查看更多>>摘要："真情实感"的远离,使学生的感知迟钝,感情冷漠,无视身边的美好,作文时往往胡编乱造,假而空.作为语文老师有责任帮助学生找回感知世界的能力,打开他们的心智之门,学会去认识世界、发现世界、关爱世界,让作文因生活而精彩.

    真情实感回归积累观察想象思考

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    美文美教 美在其中——例谈散文《紫藤萝瀑布》的主问题教学

    张卫民
    17,19页
    查看更多>>摘要：传统阅读教学提问,课堂上老师将事先设计好的问题一个一个抛出,一节课提问几十次甚至更多,把文章肢解得乱七八糟,学生受不到良好的训练,思维流向没有规律可言.针对这种情况,本人经过长期摸索,实践出一种新的提问方法:一节课设计一到两个主问题,由这一到两个主问题去辐射、笼罩其它细小的问题,这样做目标明确,主次分明,教学思路显得清晰,学生学起来显得轻松.学生的积极性和学习兴趣得到了培养.

    散文教学主问题设计

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    高中语文课外活动作用及其开展研究

    周瑾
    18-19页
    查看更多>>摘要：在高中语文教学工作中,教师在抓住课堂教学这一重要环节的同时,也要充分认识课外活动的作用,特别是在延伸课堂、培养兴趣爱好、提升语文素养以及调节学生身心等方面的作用,立足语文教学实际,积极开展多种形式的语文课外活动,辅助语文教学工作有效开展,实现学生语文综合素养提升.

    高中语文课外活动意义作用开展途径

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    摆准定位 量体裁衣 激发共鸣——谈中职语文口语交际教学与专业学习的有效契合

    郑培坚
    20-21页
    查看更多>>摘要：本文围绕当前中职语文口语交际教学存在的普遍问题,结合本人教学实践案例,从摆正教师思想认识、增强教学内容及教学方法的针对性、激发学生学习兴趣三个方面,探索促进中职语文口语交际教学与专业学习有效契合的方法,提高口语交际课教学质量和课堂效果.

    中职语文口语交际专业契合

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    高中语文教学中小组合作学习的开展

    陈卉青
    22页
    查看更多>>摘要：在素质教育的推行下,教育教学越来越重视培养学生的个人能力和团队合作意识.在高中语文教学中,开展小组合作学习,可深化高中生团队合作的意识,优化同学之间的关系,使高中生的语文学习更有激情、更有动力、更有效率,本文对此进行了探讨.

    高中语文教学小组合作策略

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    初中语文教学中现代诗歌的教学新方法探索

    陈玮
    23页
    查看更多>>摘要：我国是有着5000年文明的古国,我国的文人墨客在文坛上留下了许多脍炙人口的诗词名作.这些不朽的名作能够培养学生的文化素养及道德品质,优美的文字对学生的审美品质也有很重要的影响.然而,目前在初中现代诗歌教学中存在诸多问题,这些问题对学生的现代诗歌学习造成了一定阻碍,因此,对这些影响因素的研究、分析与解决就有重要的价值及实际意义.

    初中语文教学方法现代诗歌方法探索

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    高职院校分类招生考试背景下中职语文教学亟需解决的几个问题

    顾玉武
    24页
    查看更多>>摘要：分类招生考试现已施行四年,各省(市)自治区都已按要求出台了相关文件.在这一大背景下,中职语文课堂教学的目标与任务必然要发生变革,语文教师在做好职业院校学生文化素质教育的同时,还要做好升学考试工作.

    分类招生考试中职语文课堂教学

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    基于阅读的初中语文诗词教学探究

    林杰凤
    25页
    查看更多>>摘要：诗词教学是初中语文教学的重要组成,是培养初中生诗词素养及艺术素养的重要教学内容.初中生处于人生成长的重要阶段,通过诗词阅读,学生的人生情感和道德品质都会得到升华,对于促进学生的身心发展有重要的价值.本文旨在对初中语文诗词教学进行研究,基于阅读教学形式,以促进初中语文诗词教学的发展.

    诗词阅读初中语文教学策略

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    基于自媒体的初中习作教学实践研究

    濮忠华
    26页
    查看更多>>摘要：充分发挥自媒体信息技术的交互优势,构建班级习作微信公众号,通过发表和交流学生习作,丰富习作交流和研讨的形式,激发学生写作表达的热情,提升学生的习作表达水平.

    自媒体初中习作教学教学实践

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