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期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

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文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    信息技术环境下语文课堂教学优化分析

    沈娟
    14页
    查看更多>>摘要：将信息技术手段运用于语文课堂教学,能够显著增强教学信息,活跃课堂氛围,激发学习兴趣和优化教学流程,更加有力地推动语文教学目标任务的达成.

    初中语文课堂教学信息媒体

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    网络技术下的高中语文作文评改和展示方式研究

    施吴新
    15页
    查看更多>>摘要：在高中作文教学中,可以运用网络技术来改革作文的评改方式和优作展示方式,让作文的评改和展示能够摆脱时间和媒介的约束,给学生的作文有效学习带来更大的帮助.与此同时,作文评改的对象也不将限于教师,批改对象将多样化,这可以帮助学生从更多的批改对象和更多的评判角度来获得不同的意见,有效提高作文评改的科学性,提升学生学习效果.

    高中语文作文教学网络技术作文评改策略方法

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    名著,让学生喝上真正"心灵鸡汤"

    余庆兰
    16页
    查看更多>>摘要：本文以中学生名著阅读为论述话题,围绕激活学生阅读兴趣,提出背景输入、摘抄精彩和沙龙活动等策略运用对丰富学生认知思维情感的促进作用.关注名著阅读,引导学生在积淀深厚语言文化素养中主动深入阅读探知,利于学生增强阅读学习的自觉性和创造力,满足其多样化认知发展需要.

    初中语文名著阅读表达

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    合作探究——生动活泼语文课堂的"引擎"

    杨小英
    17页
    查看更多>>摘要：本文从合作探究的角度,提出同桌交流、小组讨论和小品表演等策略运用对丰富学生认知思维情感的促进作用.围绕语言的交际性,注重发挥学生学习主体能动性,突出合作探究引导,是活化教学过程和方法的有效途径.探讨合作探究模式运用能在拉近师生之间距离的基础上活化课堂教学情境氛围,提高教学效果.

    初中语文合作表达方法

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    在高中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力

    嵇志锋
    18,20页
    查看更多>>摘要：任何语言的学习都需要结合语义、语法和语用三个方面来进行,脱离了三者中的任何一者,语言学习都是不完整的,甚至可以说不能算得上是语言学习.由于高中生有着小学和初中的英语基础,因此高中英语学习就需要上升一个新的台阶,既要重视语义和语法的运用,更应该引导学生感受和掌握英语的语用.而说到提升学生的英语语用能力,就需要从学生的跨文化交际能力入手引导学生感受不同文化、正视文化差异的角度去感受汉语与英语之间的不同.

    高中英语阅读教学跨文化交际

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    例谈高中英语教学中的口语训练

    单彬彬
    19-20页
    查看更多>>摘要：英语口语教学在英语教学中占有非常重要的地位.只有拥有良好的口语水平才能够为学生以后的英语交流打好基础.教师要通过口语训练激发学生的学习兴趣,让学生主动学习.教师要根据学生的兴趣和实际情况设计多样的口语交际活动,让学生有进行英语口语交流的机会,进而让学生通过实践来提升自己的英语口语交际能力.

    英语口语训练

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    巧妙留白,酝酿初中英语课堂的精彩

    高云
    21,23页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中适当的留白能够让学生更加有效地进行思考、讨论和交流,本文联系理论与实践探讨了留白处理在英语教学中的重要意义,并结合实例分析了具体的实施途径,最后还总结了实施过程中的注意点.

    初中英语留白处理实施途径

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    谈中职旅游英语教学因"教学做合一"更有效

    何云
    22-23页
    查看更多>>摘要：在中职教育的过程中,必须要针对学生的实践能力进行全面的培养,只有保证学生的动手操作能力符合职业发展的需求,才能够在工作岗位上提高自己的职业技能.通过"教学做合一"的教学模式,可以提高学生的学习效果,保障教学质量.

    教学做合一中职旅游英语教学改革

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    打造高中英语悦读体验

    施秋蕾
    24,26页
    查看更多>>摘要：高考指挥棒导致高中英语阅读训练日益呈现题材广泛、难度增大、任务导向等特征.克拉申的"可理解性输入"理论认为,语言习得应通过大量难度适宜的专题阅读来完成,文学作品更贴近学生兴趣爱好,并能有效增进学生的理解能力.高中英语阅读训练应精选内容、控制难度、以读为本.

    高中英语阅读克拉申可理解性输入专题阅读

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    高中英语课外阅读材料On Christmas Eve教学案例

    汤娟
    25-26页
    查看更多>>摘要：高中课外阅读选材多样,能激发学生的阅读兴趣,拓展视野,是课内精读材料的补充与延展,是提高学生阅读能力的有效帮手.

    高中英语课外阅读教学案例

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