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期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

wenlidh01@163.com

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150080

黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室

文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    高中政治学科核心素养在教学中的应用研究

    赵钱峰钱海凌
    88页
    查看更多>>摘要：社会在进步,国家在发展,目前我国正处于发展中的阶段,还需要更加有用的合格人才为国家的发展做出伟大的贡献.本文针对高中政治学科核心素养在教学中的应用进行研究探讨.

    高中政治学科核心素养

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    青年教师期望心理的认知偏差及其矫正策略

    张荣
    89,91页
    查看更多>>摘要：本文结合教研实践,阐述了期望心理的内涵与认知偏差的表现,分析了期望心理认知偏差对青年教师教育教学的不良影响,并从明确角色定位,强化内涵发展;形成正确的学生观,体现期望的合理性;调控教师情感,增强自律意识三个方面提出了矫正策略.

    青年教师期望心理认知偏差矫正策略

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    建立家校课堂,让科学生活化

    章碧华
    90-91页
    查看更多>>摘要：生活是最好的老师,科学离不开生活.要学好科学就要在生活中学,这就需要家长的协助,因为家长是孩子的第一任老师.建立家校课堂,让科学生活化,让生活更科学.

    科学生活家校

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    高职英语教学与思想政治教育相关性研究

    赵莎莉陈晶
    92,94页
    查看更多>>摘要：经济全球化,激烈的市场竞争,严格的人才筛选对大学生的思想道德素质和文化素质都提出更高要求.高职英语教学作为承载文化的语言教学更应发挥教书育人的作用.探索二者之间的相关性研究,促进高等职业教育的发展,培养符合社会主义核心价值观要求的合格人才.

    高职英语教学思想政治教育相关性

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    反思赏识教育,回归育人本质

    朱鹏军
    93-94页
    查看更多>>摘要：赏识教育是当今学校和家庭教育中较普遍的教育方法,这种教育方法主要是对学生进行适当的表扬,对他们的言语行为进行肯定,用欣赏的眼光来看待学生.如果能够正确运用赏识教育,对于学生的学习表现有很好的激励作用,从学生的长远发展来看,也具有重要的积极促进作用.但是,不恰当的、盲目的表扬往往会对学生产生反作用.

    赏识教育降温反思心理素质

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    浅析"善人"及其富贵观的现实意义

    马帅超
    95-96页
    查看更多>>摘要："善人"在《论语》中虽被提及的较少,但"善人"在儒家思想中也是一个非常重要的概念.我们从多个方面来探讨"善人",把握孔子"善人"的内涵.并从中感悟出"善人"富贵观的睿智体现,是新时代打赢攻坚脱贫、反腐倡廉必不可少的思想指导.

    善人圣人有恒者富贵观新时代

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    做一名称职的班主任之我见

    秦惠清
    97页
    查看更多>>摘要：做一名称职的班主任要努力学习教育理论,不断提升自身素质,努力完善自我;要心中充满"爱",贴近学生,要在内心深处真正热爱班主任这份工作;要努力为学生创造一个良好的成长环境.

    提升完善爱贴近创造

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    "律动"教学在高中音乐课堂中的有效应用

    杨明利
    98页
    查看更多>>摘要：二十世纪初,时任日内瓦音乐学院教授的教育家、音乐家弥达尔克罗兹创造了"律动"教学法,这种教学方式灵活生动,能够有效促进教学质量的提高,在世界范围内产生了广泛的影响.到今天,"律动"教学已成为一种十分重要的教学方法,在激发学生学习兴趣、增强他们对音乐的理解力和熏陶学生的品性方面发挥着重要作用.因此,在高中的音乐教学中,教师必须注重"律动"教学在课堂中的有效应用,提高高中音乐教学的质量和效率,让学生爱上音乐.

    高中音乐"律动"教学有效应用

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    初中思想品德自我对话教育

    王卫锋
    封2页
    查看更多>>摘要：对话式教学主要是在尊重学生主体性的前提下,积极与教师,学生和教科书进行交流与互动.教学本质上是一种交流与互动.在传统的初中思想品德课中,教师一味地灌输知识的教学方法已经不适应新课程改革的要求.因此,有必要将对话式教学方法引入到初中英语教学中.

    初中思想品德对话式教学应用

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    举一反三光大国学

    苗启飞
    封3页
    查看更多>>摘要：大力传承国学经典,引导国学发扬光大:1.用足用好教材.2.开发校本课程.3.推进经典诵读.4.大力开展活动.5.重视书法教育.6.改进评价机制.

    部编语文教材百分之五十一以上国学的滋养价值用好教材举一反三

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