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期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

wenlidh01@163.com

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150080

黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室

文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    多元文化下初中历史教学发展及其思考

    张燕波
    55-56页
    查看更多>>摘要：随着多元文化视野的触及,初中历史学科及教学的发展发生了根本性变化,这主要体现在四方面:第一是在多元文化思潮下初中历史学科更为理性与严谨,历史教学呈现向理性主义发展的趋势;第二是在多元文化支撑下的历史研究方法深刻地影响历史教学,使之更重视探究考证;第三是在多元文化使初中历史教学获得了更多的创新空间,教学方法更趋于立体化、科学化;第四是多元文化下初中历史教学必须重视体验实践活动的开展,引导学生开展历史实践活动.

    多元文化初中历史发展及思考

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    从学科核心素养到历史与社会教学关键问题

    牟赛
    57页
    查看更多>>摘要：学生学科核心素养是学生在进行历史与社会学习中体现出来的,学会就会具备相应的学科核心素养,并逐步形成满足个人发展需要和适应社会发展要求的个人品质和人格魅力,并且促进学生空间感知能力、历史意识能力、综合思维以及社会实践方面的发展.然后立足于学生的学科素养,进而确定历史与社会教学关键问题,并且解决在历史与社会教学过程中急需解决的教学重点和难题,并最终促进学生综合素养的培养.

    核心素养历史与社会教学关键问题

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    基于课堂观察视角下高中地理课堂导入环节的研究

    刘秀梅
    58,60页
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    关于高中地理教学渗透心理健康教育的有效思考

    周平
    59-60页
    查看更多>>摘要：近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,越来越关注人才的综合素质以及身心健康发展.心理健康教育开始被渗透到各个教育阶段的各门学科当中.鉴于此,本文首先对高中生面临的主要心理健康问题进行了简要概述,并探讨了心理健康教育与高中地理教学之间的关系,最后又针对性的提出了高中地理教学渗透心理健康教育的途径,以供参考.

    高中地理教学心理健康教育渗透思考

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    新课改下高中地理多元化教学模式构建探略

    陈云素
    61页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,高中地理教师需要积极进行教学模式的创新,通过多元化教学,增强课堂吸引力,促进课堂教学质量的不断提升.

    新课改高中地理多元化教学教学模式构建策略

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    浅谈高中地理教学中情商的培养

    李学军
    62页
    查看更多>>摘要：地理课程在情商的培养中具有独特的作用.高中地理课程以人地关系为主线,以可持续发展为主要思想,可以作为对学生情商进行培养的载体,使学生真正学到对终身发展有用的地理,以达到培养其优良的品质和正确人生态度的目的.

    情商地理素养合作

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    思维导图在初中地理复习教学中的应用

    于春霞
    63页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展,传统的教学方式已经无法满足学生的需求.教师在教学过程中不断探索新的教学方式,探索、创新出的新型教学方式对学生来说都有利也有弊,就目前来看,思维导图教学方式是非常适合学生的一种教学法.思维导图更容易让刚接触地理不久的初中生消化吸收教师所传授的地理知识.本文主要探究如何将思维导图更好地应用在初中地理的复习教学中.

    思维导图初中地理复习教学应用

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    构建初中思品课堂良好心理环境的策略研究

    陈彩萍
    64,66页
    查看更多>>摘要：本文紧紧围绕如何构建良好课堂心理环境,结合自身在初中思想品德课教学中的实践,有针对性的论述了营造良好课堂心理环境,提高初中思想品德课堂教学实效的方法.

    构建初中思品课堂心理环境策略

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    重视大学生社团的思想政治教育功能,创新思政教育育人途径

    吕倩蕾
    65-66页
    查看更多>>摘要：要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,重视大学生社团思想政治教育功能,创新思政育人途径具有重要现实意义,本文分析大学生社团思想政治教育功能的重要性,大学生社团思想政治教育的制约因素,如何在推动大学生社团发展的同时,发挥大学生社团思政育人的功能.

    思想政治教育高校学生社团

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    任务驱动教学法——高校思政理论课教学改革的新探索

    孙聪
    67,69页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课教学是思想政治教育的主渠道.在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,不断深化思政课教学改革、提高高校思政课教学质量成为必然.据此,本文分析了高校思政课教学改革的必然性,梳理了高校思政课教学改革的方向,在此基础上,进一步阐述了任务驱动教学法与高校思政课教学改革的关系,指出任务驱动教学法符合高校思政课教学改革的要求,可以成为提高高校思政课教学质量的重要手段.

    任务驱动教学法思想政治理论课教学改革

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