期刊,中学政治教学参考 2024年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学政治教学参考

主　　编：杨发展

出版周期：月刊

国际刊号：1002-2147

电　　话：029-85308197 85212152

邮政编码：710062

地　　址：陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心

查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务；为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际，反映全国各地的政治课改革，教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。

正式出版

收录年代

建构情理思政课堂擦亮学生成长底色——"共同弘扬中华传统美德"教例赏析

徐书红

53-55页

查看更多>>摘要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出，要"以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，以真理的强大力量引导学生，以情感激发学生，以文化熏陶学生"。情理思政课堂提倡创设真实、典型、适切的情境，激发学生学习兴趣，情理入"境"、以"境"育人，在情理交融中培育学科核心素养，涵养家国情怀，促进知行合一，实现道德成长。

关键词：

情理思政育人价值育人基础育人核心育人目标

原文链接:

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柔化·活化·心化:让伟大成就具体可感——"创新永无止境"课例鉴赏

张攀赵杰

55-57页

查看更多>>摘要：在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴新征程上，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想不仅镌刻了新时代的烙印，更为道德与法治教学提供了鲜活的素材和实践佐证。通过讲故事、跨学科主题学习等方式柔化、活化、心化宏大叙事，使之具体形象生动，拉近学生成长与时代发展的距离，让伟大成就具体可感，使道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂。

关键词：

伟大成就故事跨学科主题学习

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深挖学生素材启迪思想智慧

冯诗诗

58-59页

查看更多>>摘要：学生是教学素材的重要来源，学生素材能够增强课堂的吸引力和感染力，提升教学的深度和温度。教师要通过多种途径挖掘学生素材:从学生真实生活中提取，并将其学科化;发挥自身主观能动性，通过书写、录制、调查、行动等方式制作素材;以学生日常生活为契机，渗透学科思想;抓住学生问题，引导学生学会为人处世。

关键词：

学生素材生活教学

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活用时事热点激活思政课堂

代海林张小圆

60-62页

查看更多>>摘要：时事热点在思政课教学中具有独特的育人价值，结合教材内容，融合时事热点，把道理讲深、讲透、讲活，是思政课的鲜明特征。在初中道德与法治教学中，教师应运用时事热点的丰富案例、新鲜故事，创新教学方法和教学形式，发挥思政小课堂和社会大课堂的联动效应，引导学生关注时代发展，增强价值辨析能力，培育责任担当意识，发展高阶思维品质，参与社会生活，提高实践创新能力。

关键词：

时事热点价值辨析能力责任担当意识高阶思维品质实践创新能力

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