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期刊信息/Journal information
中医药管理杂志
中医药管理杂志

曹正逵

月刊

1007-9203

zyyg@chinajournal.net.cn

010-62005172,62005170

100029

北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management
查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。
正式出版
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    融合中医药文化理念的带教模式在提升神经内科护理带教水平中的作用

    林翔翔
    153-155页
    查看更多>>摘要：目的:探讨融合中医药文化理念的带教模式在提升神经内科护理带教水平中的作用.方法:研究时间为2022年5-12月,从研究期间参加神经内科护理带教的护士中随机选取40人作为调查对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各20人.对照组护士接受常规护理带教管理,观察组在常规护理带教基础上融合中医药文化理念相关内容.护理带教完成后,对所有参加带教护士进行成绩考核,评估两组护士对中医药相关知识和护理技术的掌握度、护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平提升情况及护士对本次带教过程和教学内容的满意度.结果:观察组护士中医药理论知识和中医护理技术掌握度评分均高于对照组(P＜0.05).观察组护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平提升情况评分均高于对照组(P＜0.05).观察组护士总满意率高于对照组(P＜0.05).结论:融合中医药文化理念的带教模式应用于神经内科护理带教管理中效果显著,能明显提升护士中医药理论知识和中医护理技术掌握度,提高护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平,是保障临床中医护理管理质量的有效措施,护士教学满意度高.

    中医药文化理念神经内科护理带教作用

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    "互联网+CBL"教学模式在中医骨伤科学教学中的应用价值

    王琬璐
    155-157页
    查看更多>>摘要：目的:探讨和分析"互联网+CBL"教学模式在中医骨伤科学教学中的应用价值.方法:选取医院2020年11月-2023年11月的54名骨伤康复科护士为调查对象,分为对照组和观察组,每组27名.对照组采用常规教学方案,观察组采用"互联网+CBL"教学模式方案.比较两组护士的学习成绩情况、临床思维能力情况及教学效果相关指标评分情况.结果:观察组护士的各项学习成绩均高于对照组(P＜0.05).观察组护士的临床思维能力各维度分数值均高于对照组(P＜0.05).观察组护士的教学效果评分高于对照组(P＜0.05).结论:"互联网+CBL"教学模式在中医骨伤科学教学中能够取得良好的实践效果,骨伤康复科护士在应用该教学模式后在学习成绩、临床思维能力及教学效果中均有较为显著的改善.

    互联网+CBL教学模式中医骨伤科学教学过程应用价值

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    新赋能教学联合微课在提升神经外科中医护理带教水平中的作用

    金敏亚王雪英
    158-160页
    查看更多>>摘要：目的:探讨新赋能教学联合微课在提升神经外科中医护理带教水平中的作用.方法:选择2022年6月-2023年4月期间参加科室中医护理教学的40名护士作为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名.对照组采用传统中医护理带教管理,观察组采用新赋能教学联合微课教学法管理.比较两组护士管理效果.结果:观察组护士成绩考核评分高于对照组(P＜0.05).观察组护士中医护理能力和服务能力评分高于对照组(P＜0.05).观察组护士总满意率高于对照组(P＜0.05).结论:新赋能教学联合微课教学法的实施应用,能显著提升神经外科临床中医护理带教水平和教学质量,提高护士中医知识掌握度和技术熟练度,以及提高护士中医护理服务能力,护士对教学工作的满意度高.

    新赋能教学微课神经外科中医护理带教水平

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    基于九宫格思维的"4+1"教学法在中医康复科施护教学中的效果

    赵晓晓胡琳丽魏娟
    160-162页
    查看更多>>摘要：目的:探讨和研究基于九宫格思维的"4+1"教学法在中医康复科施护教学中的效果.方法:选取医院2022年1月-2023年6月的38名中医康复医学科护理人员作为研究的调查对象,分为对照组和观察组,每组19名.对照组采用常规教学方案管理,观察组采用基于九宫格思维的"4+1"教学法.比较两组护理人员的考核成绩、护理核心能力、自主学习能力评分情况.结果:观察组中医康复医学科护理人员的考核成绩优于对照组(P＜0.05).观察组中医康复医学科护理人员的护理核心能力评分高于对照组(P＜0.05).观察组中医康复医学科护理人员自主学习能力评分高于对照组(P＜0.05).结论:基于九宫格思维的"4+1"教学法在中医康复医学科中的施护教学效果提升显著,护理人员经过干预后较常规教学方法在考核成绩、护理核心能力、自主学习能力方面具有较为显著的效果.

    九宫格思维4+1教学法中医康复医学科教学效果

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    新形势下中医治未病理论指导下的前瞻性护理在骨科的应用

    戎霞婉应肖蓉
    163-166页
    查看更多>>摘要：目的:研究新形势下中医治未病理论指导下的前瞻性护理在骨科的应用效果.方法:选取2021年1月-2023年1月在医院诊治的112例骨科患者为研究对象,分为对照组55例和观察组57例.对照组使用常规干预,观察组在常规干预的基础上开展新形势下中医治未病理论指导下的前瞻性护理.比较两组患者的依从性、疼痛程度(VAS)、运动功能(Fugl-Meyer)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量综合评估问卷(GQOLI-74).结果:干预后,观察组患者依从性各评分高于对照组(P＜0.05).干预后,观察组患者VAS评分低于对照组,但Fugl-Meyer评分高于对照组(P＜0.05).干预后,观察组患者的SAS、SDS评分低于对照组(P＜0.05).干预后,观察组患者生活质量评分高于对照组(P＜0.05).结论:针对医院骨科患者采取新形势下中医治未病理论指导下的前瞻性护理能够有效缓解患者疼痛程度、促进恢复、缓解不良情绪、提高生活质量.

    治未病理论前瞻性护理新形势下中医护理骨科

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    目标管理促进中医适宜技术临床开展的效果

    王璐谢兴元
    166-168页
    查看更多>>摘要：目的:探讨目标管理促进中医适宜技术临床开展的应用效果.方法:选择医院2022年收治的184例患者作为管理前调查对象,统计中医适宜技术开展情况,制定目标管理,并于2023年开始实施,选择2023年收治的167例患者作为管理后对象,比较实施目标管理前后中医适宜技术开展率、开展质量和患者满意度.结果:实施目标管理后,各项中医适宜技术开展率、操作质量评分、患者护理满意度较管理前提升(P＜0.05).结论:目标管理可有效提高医院中医适宜技术临床开展率和开展质量,提升患者满意度,应用价值良好.

    目标管理中医适宜技术开展率满意度

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    延续性中医护理对提升慢病患者自我效能和自我管理能力的作用

    胡云可蒋庆雨张欢
    169-171页
    查看更多>>摘要：目的:分析应用延续性中医护理在提升慢病患者自我效能和自我管理能力上的应用效果.方法:选择医院内科2022年6月-2023年6月期间收治的慢性疾病患者进行研究,并分为对照组47例和观察组48例.对照组采取常规中医护理管理,观察组采取延续性中医护理管理,对比两组患者护理前及护理后1个月疾病素养水平、自我效能水平及自我管理水平差异,比较临床疗效变化.结果:护理前,两组患者的疾病素养水平、自我效能水平及自我管理水平得分对比均没有明显差异(P＞0.05);护理后1月,观察组患者疾病素养得分显著提升至(75.81±6.73)分,自我管理水平部分运动锻炼、认知性症状管理时间及医生沟通模块得分明显提高至(10.23±3.88)分、(11.51±4.47)分和(9.11±2.08)分,而自我效能水平部分症状管理和疾病共性管理模块得分显著提升至(30.34±3.36)分和(12.98±2.95)分,与对照组患者得分对比差异均存在统计意义(P＜0.05);护理1个月后,观察组患者的总有效性为91.49％,显著高于对照组患者的66.67％(P＜0.05).结论:延续性中医护理可以有效提升慢病患者对疾病相关知识的知晓度,从而提升其自我效能和自我管理能力水平,改善临床疗效.

    慢病管理延续性中医护理内科自我效能自我管理

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    综合医院急诊科中医药应用的困境与突破

    江河黄赣英张希萍
    172-174页
    查看更多>>摘要：目的:分析综合医院急诊科中医药应用的困境与突破对策.方法:以医院2022年3月-2023年11月急诊科收治的140例患者作为观察对象,以随机表数字法将其分为对照组和观察组,每组70例.对照组实施常规管理,管理后分析其中医药应用困境,并且总结应对策略,根据应对策略对观察组患者进行中医药管理干预,比较两组中医药应用情况、中医药认知及急诊科管理质量变化.结果:观察组中医艾灸疗法、中医按摩疗法、中药贴敷疗法、中医针刺疗法、中药内服疗法的开展应用构成比明显高于对照组(P＜0.05).管理前,观察组在中医学对生命的认识、中医学对健康的认识、中医学对疾病的认识、中医学对自然的认识方面的评分和对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05),管理后上述中医药认知评分明显高于对照组(P＜0.05).管理前,观察组在医疗安全指标、满意度指标、分诊抢救指标、技能操作指标方面的评分和对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05),管理后上述急诊科管理质量指标评分明显高于对照组(P＜0.05).结论:综合医院急诊科中医药应用管理中目前面临着缺乏统一的中医药疗效评价标准、中医药人才匮乏及中医药设备不足等问题,根据当下中医药应用困境并总结应对策略,对患者进行中医药管理干预不仅可以有效促进各种中医药疗法在急诊科的开展应用,而且对患者中医药认知及急诊科管理质量的提升也具有积极作用.

    综合医院急诊科中医药应用困境突破

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    中医药文化建设在提高护理人员综合素养及科室管理水平中的作用

    王娴何丽英
    175-177页
    查看更多>>摘要：目的:研究中医药文化建设在提高护理人员综合素养及科室管理水平中的作用.方法:医院于2022年实施中医药文化建设,将2021年的17名护理人员设为实施前,将2022年的20名护理人员设为实施后.比较实施前后护理人员的知信行评分、中医药文化建设评分、中医药护理质量评分及护理管理评分.结果:实施后护理人员各项中医护理知信行评分较实施前更高(P＜0.05).实施后护理人员各项中医药文化建设评分较实施前更高(P＜0.05).实施后护理人员各项中医药护理质量评分较实施前更高(P＜0.05).实施后护理人员各项管理评分较实施前更高(P＜0.05).结论:采取中医药文化建设能够有效提高护理人员中医知信行水平、促进医院中医药文化建设、提高中医药护理质量及加强管理质量,有利于中医药文化的传承.

    中医药文化建设综合素质管理水平护理质量

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    三位一体综合医院中医适宜技术推广的效果

    徐瑾孙小丽张俐琴
    178-180页
    查看更多>>摘要：目的:探讨和研究三位一体综合医院中医适宜技术推广应用效果,提高中医护理患者施护质量及水平.方法:选取医院2022年10月-2023年10月的148例住院患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组74例.对照组采用传统护理措施,观察组采用三位一体综合医院中医适宜技术护理措施.比较两组患者护理质量评分、并发症发生情况及护理干预满意程度评分.结果:观察组患者护理质量各项评分均高于对照组(P＜0.05).观察组患者并发症发生率低于对照组(P＜0.05).观察组患者的护理干预满意度高于对照组(P＜0.05).结论:三位一体综合医院中医适宜技术推广及应用后住院患者的护理质量显著提升,患者的并发症情况得到较好的控制,患者满意度提高.

    三位一体综合医院中医适宜技术应用效果

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