期刊,中医药管理杂志 2024年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中医药管理杂志

主　　编：曹正逵

出版周期：月刊

国际刊号：1007-9203

电子邮箱：zyyg@chinajournal.net.cn

电　　话：010-62005172,62005170

邮政编码：100029

地　　址：北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management

查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。

正式出版

收录年代

Z53编码在骨科疾病分类的使用与建议

王之孟璐张虹

118-120页

查看更多>>摘要：探讨国际疾病分类ICD-10中的Z53编码在骨科疾病中的使用情况,针对Z53编码在实际运用中出现遗漏编码、错误编码的原因进行分析,并提出相应建议,保证国际疾病编码的完整性、正确性,以及提高编码的准确性.运用HISS病案查找系统了解骨科病案中Z53编码的使用情况,利用回顾分析法进行探讨,采用国际疾病分类ICD-10工具书,以及《疾病分类代码国家临床版2.0》进行分类、查询.找出影响Z53编码的因素:病案首页填写不规范、病案质控管理力度需加强、医生病历记录不详细、编码员专业能力不足、编码员和临床医生沟通困难等.针对影响Z53编码的因素,提出相应建议:应加强培训,规范临床医师填写病案首页;完善相关制度、确保落到实处;临床医师应详细填写病程记录;提高编码员的综合素质;编码员与临床医师之间做好沟通工作.编码员与临床医师互学互助、共同进步,及时有效的沟通,都有利于保证疾病编码Z53应用的准确性.

关键词：

国际疾病编码Z53病案首页

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以病定技术探讨中医适宜技术在社区家庭病床患者中的应用

叶萍余晓春

121-123页

查看更多>>摘要：目的:探讨和分析以病定技术的中医适宜技术在社区家庭病床患者中的应用效果.方法:随机选取医共体分院2022-2023年的151例全科门诊社区家庭病床患者为研究对象,随机分为对照组76例与观察组75例,对照组社区家庭病床患者给予常规疾病护理方案进行干预,观察组社区家庭病床患者给予以病定技术为指导的中医适宜技术方案进行治疗及干预.比较两组患者治疗前后的负性情绪评分,统计两组患者的疾病管理质量、并发症发生情况、临床治疗效果等.结果:治疗前两组患者的负性情绪评分比较差异不显著(P＞0.05),治疗后观察组患者的负性情绪评分显著低于对照组(P＜0.05).观察组患者的疾病管理质量各项指标分数均显著高于对照组(P＜0.05).观察组社区家庭病床患者并发症发生率显著低于对照组(P＜0.05).观察组患者临床疗效总有效率显著高于对照组(P＜0.05).结论:以病定技术的中医适宜技术在社区家庭病床患者中能够获得显著的应用效果,实施该管理模式后社区家庭病床患者负性情绪及疾病管理质量均有所改善,并且患者并发症情况及临床疗效好转明显.

关键词：

以病定技术中医适宜技术社区家庭病床患者应用

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《四川省推进儿童医疗卫生服务高质量发展实施方案》发布

方碧陶

123页

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循证护理结合PBL教学法在中医护理带教中的应用

陈玲燕

124-126页

查看更多>>摘要：目的:探讨循证护理结合以问题为基础(PBL)教学法在中医护理带教中的应用效果.方法:选取2022年2月-2023年2月医院护理部67名护理人员进行中医护理培训,依据教学方法分为对照组33名和观察组34名,对照组采用常规授课法,观察组采用循证护理结合PBL教学法.比较两组研究对象的中医护理教学效果、自主学习能力和对教学模式的满意度.结果:观察组中医护理教学效果各项评分均显著高于对照组(P＜0.05);教学前,两组研究对象自主学习能力各项评分均无显著差异(P＞0.05);教学后,观察组自主学习能力各项评分均显著高于对照组(P＜0.05);观察组对教学模式的满意度为93.94％,显著高于对照组的67.65％(P＜0.05).结论:在中医护理带教中应用循证护理结合PBL教学法,可显著提升中医护理教学效果,培养护理人员自主学习能力,提高护理人员对教学模式的满意度.

关键词：

循证护理PBL教学法中医护理带教

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古中医传承创新启动会议召开

张霄

126页

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以问题为导向的教学模式在中医外科临床教学管理中的应用

盛平

127-129页

查看更多>>摘要：目的:探讨以问题为导向的教学模式(PBL教学模式)在中医外科临床教学管理中的应用效果.方法:选择2021年3月-2023年3月医院中医外科的83名临床实习生为研究对象,分为对照组41名和观察组42名.对照组采用传统教学模式,观察组采用PBL教学模式.比较两组实习生的教学管理效果、临床综合能力和教学满意度.结果:观察组教学管理效果各项评分均显著高于对照组(P＜0.05).教学前,两组临床综合能力各项评分均无显著差异(P＞0.05);教学后,观察组临床综合能力各项评分均显著高于对照组(P＜0.05).观察组实习生教学满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论:中医外科临床教学管理中采用PBL教学模式应用效果较为理想,此模式下,可显著提升教学管理效果,锻炼医学生临床综合能力,提高教学满意度.

关键词：

以问题为导向中医外科教学管理教学满意度

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四川首个中医器具国际标准获批立项

石小宏

129页

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传统中医适宜技术与现代专科护理相融合提高护理质量的实践分析

周琳芝

130-132页

查看更多>>摘要：目的:探讨传统中医适宜技术与现代专科护理相融合对护理质量的影响.方法:医院老年科于2022年5月将传统中医适宜技术与现代专科护理相融合应用到科室护理工作中.将2021年3月-2022年4月老年科收治的80例患者设为实施前,将2022年5月-2023年6月老年科收治的80例患者设为实施后.比较实施前后患者症状缓解率、日常生活活动能力和心理评分改善度、不良事件发生率及护理满意度.结果:实施后患者症状缓解率,日常生活活动能力和心理评分改善度明显提高,不良事件发生率明显降低,护理的满意度显著提升,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:传统中医适宜技术与现代专科护理相融合可以缓解患者症状,改善患者日常生活活动能力和心理状况,降低不良事件发生率,提升护理满意度,对提高护理质量具有积极作用.

关键词：

中医适宜技术专科护理融合护理质量

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前置审核系统对医院门急诊中药处方质量的影响

鲍佳青

133-135页

查看更多>>摘要：目的:探讨和研究前置审核系统对医院门急诊中药处方质量的影响.方法:选取医院2021年12月-2023年12月的146例急诊重症患者作为研究对象,分为对照组72例和观察组74例.对照组采用常规管理,观察组采用前置审核系统进行中药处方管理.比较两组患者的处方不合理情况、处方审核满意度、并发症发生情况、临床治疗效果情况.结果:观察组患者处方不合理发生率低于对照组(P＜0.05).观察组患者处方审核满意度均高于对照组(P＜0.05).观察组患者并发症总发生率低于对照组(P＜0.05).观察组患者的临床疗效总有效率高于对照组(P＜0.05).结论:应用前置审核系统能够提高医院门急诊中药处方质量,经过该系统进行管理后急诊科重症患者处方不合理情况及并发症发生情况有显著的降低,并且患者处方审核满意度及临床疗效有所改善.

关键词：

前置审核系统医院门急诊中药处方质量影响

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以现场管理为基础的流程改革对西药房药品调剂管理质量的影响

楼璐璐葛海霞金霞

135-137页

查看更多>>摘要：目的:探究以现场管理为基础的流程改革对西药房药品调剂管理质量的影响.方法:医院药房于2022年1月以现场管理为基础对药品进行管理和流程改革,将2021年设为实施前,将2022年设为实施后.实施前后各随机抽取1 000份处方进行调查研究,对比不同时期药房的药品调剂时间、盘点时间、患者候诊时间及药品调剂差错率,比较实施前后药房工作人员的用药认知情况及患者对药房服务的满意度.结果:实施后药品调剂时间、盘点时间、患者候诊时间均显著低于实施前(P＜0.05);实施后药品调剂差错率显著低于实施前(P＜0.05);实施后药房工作人员在分类标志、给药途径、配伍禁忌、高危药品管理方面的认知评分均显著高于实施前(P＜0.05);实施后患者对药房服务的满意度显著高于实施前(P＜0.05).结论:以现场管理为基础的流程改革显著提高了药房药品调剂和盘点效率,缩短了患者候诊时间,减少了调剂工作的差错率,提高了药房工作人员的用药认知水平,也改善了患者对药房服务的满意度评价.

关键词：

西药房调剂管理现场管理流程改革服务质量

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