期刊,中医药管理杂志 2024年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中医药管理杂志

主　　编：曹正逵

出版周期：月刊

国际刊号：1007-9203

电子邮箱：zyyg@chinajournal.net.cn

电　　话：010-62005172,62005170

邮政编码：100029

地　　址：北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management

查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。

正式出版

收录年代

查看更多>>摘要：目的:探讨和分析新媒体时代中医健康电视养生节目受众需求分析,提出改进中医健康养生节目宣传效果改进建议.方法:选取医院2022年11月—2023年11月的128例老年科患者为调查对象,分为对照组和观察组,每组64例.对照组采用常规健康养生知识宣教方案进行干预,观察组给予新媒体时代中医健康电视养生节目宣教方案进行干预.通过调查问卷的方式了解老年科患者对新媒体时代中医健康电视养生节目的需求情况,并且根据受众情况提出相应的措施.实施相应的管理措施后,医护人员采用评价量表对老年科患者的中医养生健康知识掌握程度、生活质量评分情况进行评价,比较各项量表分数值差异.结果:医院老年科患者养生节目观看频率每天都看、每周两到三次、偶尔看的占比值分别为39.84％、30.47％、14.06％.老年科患者中医养生知识获取途径中按照占比值从大到小排列分别为新媒体、电视、朋友或亲人谈话、书籍,占比值分别为51.56％、30.47％、13.28％、4.69％.观察组老年科患者知识掌握优良率值高于对照组(P＜0.05).观察组老年科患者生活质量各项分数值均高于对照组(P＜0.05).结论:新媒体时代中医健康电视养生节目受众需求较高,观看频率处于较高水平,根据受众需求调整管理对策后老年科患者在中医养生知识掌握程度以及生活质量方面均有所改善.

关键词：

新媒体时代中医健康电视养生节目受众需求

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中医药文化在现代化健康管理中的定位与价值

虞慧珍周玲萍王秀秀庄丹雯...

133-135页

查看更多>>摘要：目的:探讨中医药文化在现代化健康管理中的定位与价值.方法:选择医院2022年1月—2023年10月呼吸与危重医学科收治的142例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组71例.对照组实施常规管理,观察组在对照组基础上应用中医药文化指导健康管理工作,对中医药文化进行现代化整合.比较两组患者管理前后的中医健康管理效果、肺功能指标及管理后的临床疗效等.结果:管理前,两组患者的中医健康管理效果没有显著差异;管理后,观察组患者的中医健康管理效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P均＞0.05).管理前,两组患者的肺功能指标没有显著的差异;管理后,观察组患者的肺功能指标较对照组更好,差异显著(P均＜0.05).观察组管理后的临床疗效与对照组相比明显更好,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:中医药文化在健康管理的现代化进程中起到了积极的促进作用,使得临床管理工作效果更为理想,能够促进患者的恢复.

关键词：

中医药文化健康管理现代化进程定位与价值

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回授法与中医健康教育对患者口腔疾病管理的影响

张征宇汪晶柴裕华

136-138页

查看更多>>摘要：目的:探讨基于回授法的中医健康教育对患者口腔卫生自我管理能力的影响.方法:选取医院2022年1月—2023年6月就诊的80例龋齿治疗患者为研究对象,分为对照组和观察组,各40例.对照组接受常规口腔健康教育,观察组接受基于回授法的中医健康教育.比较两组患者口腔卫生知识掌握情况、口腔卫生自我管理情况和口腔健康状况.结果:干预后,观察组患者口腔卫生知识评分、自我管理能力评分均显著高于对照组(P＜0.05).口腔健康评分干预后两组均有所降低,但观察组显著低于对照组(P＜0.05).结论:基于回授法的中医健康教育能够显著提高龋齿治疗患者的口腔卫生知识掌握情况和口腔卫生自我管理能力,有助于改善口腔健康状况.

关键词：

中医健康教育回授法口腔卫生自我管理能力龋齿治疗

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万方数据

重症医学科中医护理安全管理工作调查与改进

傅岚岚

139-141页

查看更多>>摘要：目的:调查重症医学科中医护理安全管理工作存在的问题,并提出改进措施.方法:通过查阅医院重症医学科的护理质量和安全管理的相关记录,统计重症医学科2023年中医护理安全管理事件发生情况.采用自行设计《护理人员中医护理安全管理能力临床评估量表》对重症医学科的17名护理人员进行评估,评测护理人员的中医护理安全管理能力.结果:重症医学科2023年共发生中医护理安全管理事件126件,包括中医护理操作不当(35件,27.78％)、中医护理伤害事件(37件,29.37％)、中药制剂管理和使用不当(9件,7.14％)、突发事件应对不当(13件,10.32％)、信息记录不规范(32件,25.40％);17名护理人员的中医护理安全管理能力评分为(71.84±5.63)分,能力一般,其中5个维度条目均分从高到低依次为沟通与协作、安全风险识别与管理、护理质量评估与改进、中医护理技能操作、中医护理知识,评分分别为(4.45±0.21)分、(4.21±0.29)分、(4.08±0.32)分、(3.13±0.34)分、(2.82±0.36)分.结论:医院重症医学科的中医护理安全管理工作问题主要表现在中医护理操作不当、中医护理伤害事件和信息记录不规范三个方面.护理人员的中医护理安全管理能力一般,尤其是中医护理技能操作和中医护理知识水平一般.对此,应当建立完善的制度和规范,加强监督与检查,加强培训与教育,以提高医院重症医学科中医护理安全管理工作的效率和质量,确保患者的安全和健康.

关键词：

重症医学科中医护理安全管理调查改进对策

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内分泌科创建中医特色优质护理示范病区的成效

蒲春梅盛丽兰徐惠惠潘金梅...

142-144页

查看更多>>摘要：目的:分析内分泌科创建中医特色优质护理示范病区的成效.方法:医院内分泌科于2023年6月建立中医特色优质护理示范病区,将2023年1-5月的45例患者设为实施前,将2023年6-10月的45例患者设为实施后.比较实施前后患者的不良事件发生率、生活质量评分、中医特色优质护理的各项知识掌握度评分与患者总满意率;对比实施前后护理人员的护理质量评分.结果:实施后患者的不良事件发生率低于实施前(P＜0.05).实施后患者生活质量评分、中医特色优质护理的各项知识掌握度评分与患者总满意率均高于实施前(P＜0.05).实施后护理人员的护理质量评分高于实施前(P＜0.05).结论:创建中医特色优质护理示范病区于内分泌科之中,可降低患者不良事件发生率,同时利于提高患者的生活质量,帮助患者更为了解中医特色优质护理,进而获得患者的满意度,此外还大大提升了护理人员的护理质量水平.

关键词：

内分泌科中医特色优质护理示范病区成效分析

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以中医整体观优化管理为核心探讨妇科护理管理新模式

姜杰

145-147页

查看更多>>摘要：目的:探讨以中医整体观优化管理为核心开展妇科护理管理新模式的效果.方法:为提高妇科临床患者诊疗期间护理管理水平,科室从2023年2月开始在临床探索以中医整体观理念为核心的优化管理新模式,将2022年6-12月的45例患者设为实施前,将2023年2-8月的45例患者设为实施后.比较实施前后患者护理管理质量、患者生活质量和预后恢复质量及患者满意度.结果:实施后患者护理管理质量评分高于实施前(P＜0.05).实施后患者生活质量和预后恢复质量评分高于实施前(P＜0.05).实施后患者总满意率高于实施前(P＜0.05).结论:将中医整体观理念融入妇科临床护理管理工作中,能优化管理流程,提高管理质量,进一步改善妇科患者诊疗期间生活质量和预后恢复质量,患者对管理内容和管理方法的满意度较高.

关键词：

中医整体观优化管理妇科护理管理新模式

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以患者需求为导向的中医多元护理模式在心血管内科的应用

汤梦婷

147-149页

查看更多>>摘要：目的:探究以患者需求为导向的中医多元护理模式在心血管内科的应用成效.方法:将医院心血管内科2021年7月—2023年6月收治的100例患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组50例.对照组采用常规护理管理模式,观察组以需求为导向构建中医多元护理模式,比较两组患者对护理管理的评分情况、护理不良事件发生率及患者对护理服务的满意度.结果:观察组患者在病区管理、整体护理、服务态度、护理技术、沟通交流、安全管理方面的评分显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者护理不良事件发生率显著低于对照组(P＜0.05).观察组患者的护理服务满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论:以患者需求为导向构建中医多元护理模式能够显著的提升心血管内科的护理管理质量,能够减少患者护理不良事件的发生率,改善患者对护理服务的满意度评价.

关键词：

心血管内科护理管理中医多元护理模式患者需求为导向

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微课联合翻转课堂在骨科中医技术操作培训中的应用

戴安妮徐云云金小微王谊...

150-152页

查看更多>>摘要：目的:探讨微课联合翻转课堂在骨科中医技术操作培训中的应用.方法:选择2022年6月—2023年2月医院骨科病区的40名护理人员为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名.对照组接受常规带教模式管理,观察组接受微课联合翻转课堂教学模式管理.比较两组管理效果.结果:观察组护士对所教知识的掌握度考核评分高于对照组(P＜0.05);观察组护士中医护理能力和服务能力提升效果优于对照组(P＜0.05);观察组护士总满意率高于对照组(P＜0.05).结论:微课联合翻转课堂在骨科临床培训中的实施应用,能显著提升科室中医技术操作培训整体水平和质量,提升护士中医知识掌握度、护理技术熟练度和中医护理服务能力,护士对培训模式的满意度高.

关键词：

微课翻转课堂骨科中医技术操作培训应用

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以核心能力培养为导向的中医护理技能教学实践

叶珍珍兰火连李瑾娴林翔翔...

152-154页

查看更多>>摘要：目的:探讨以核心能力培养为导向的中医护理技能教学实践效果.方法:医院神经内科从2022年6月开始构建试行以核心能力培养为导向的中医护理技能教学,将2021年6-12月的30名护理人员设为实施前,将2022年6-12月的30名护理人员设为实施后.比较实施前后护理人员的培训成绩、护理人员的专业素质、核心能力提升情况及护士对教学内容和过程的满意度.结果:实施后护士教学成绩考核得分高于实施前(P＜0.05);实施后护士专业素质和核心能力提升效果优于实施前(P＜0.05);实施后护士的总满意率高于实施前(P＜0.05).结论:本次研究在神经内科临床试行以核心能力培养为导向的中医护理技能教学方法取得了良好效果,不仅提高了护理人员对中医知识、中医护理技术的掌握度,还提升了护士的专业素质及核心能力,更有利于未来临床中医护理技术应用和发展,护士教学满意度高.

关键词：

核心能力培养中医护理技能教学实践

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