期刊,安徽农业科学 2024年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安徽农业科学

安徽省农业科学院

主办单位：安徽省农业科学院

主　　编：朱永和

出版周期：旬刊

国际刊号：0517-6611

电子邮箱：ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

电　　话：0551-5160973，5148869

邮政编码：230031

地　　址：合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD

查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。

正式出版

收录年代

涉农高职院校促进农村共同富裕的现实困境及行动路径

刘媛

239-241页

查看更多>>摘要：助力农村共同富裕,涉农高职院校需要对服务区域经济能力不足、人才供需之间存在矛盾、教育资源效能不高等困局做出积极应对.这是实现共同富裕的需要,也是涉农高职院校追求自身发展的需要.根据问题靶向,提出涉农高职院校应助力普惠型教育水平的提升、健全自身人才培养体系、推进绿色产业发展等举措.同时社会应促进高职教育均衡发展以共同助力共同富裕目标的实现.

关键词：

涉农高职院校共同富裕困境行动路径

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民族村寨特色产业高质量发展的路径研究——以恭城县红岩村为例

冯诗江彬

242-245页

查看更多>>摘要：乡村振兴战略是高质量发展的"压舱石",农村产业高质量发展是全面推进乡村振兴的内在要求.农村产业更加迫切从数量向高质量发展转变,加快农村地区的经济发展.通过实地调查法、入户访谈相结合的研究方法,分析高质量发展的内涵特征,探索其存在的现状,从公共治理角度出发,从农民、企业、政府、社会组织4个主体的角度提出促进民族村寨特色产业高质量发展的对策.

关键词：

高质量发展乡村振兴公共治理主体内涵特征

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青海食用菌产业链的技术体系建设研究

高晓杰李锦涛麻绍群孔嘉宜...

246-251,282页

查看更多>>摘要：基于食用菌产业链技术体系建设现状,结合食用菌的生产技术性和消费技术性分析食用菌产业链的技术体系,并从机械化、清洁生产、数字技术等方面对食用菌生产技术体系的层次和基础进行分析.针对青海食用菌生产链的技术发展存在的食用菌生产受设施设备环境控制技术、食用菌生态位与生态物质转化基础理论研究以及区域食用菌生产资源数字化限制等问题,提出分析青海各区域间食用菌生产技术的层次,强化各技术层次发展所必需的应用性研究基础,丰富和完善与特色食用菌生产相关的基础理论和数据,建立相对应的农业环境控制、清洁与循环生产和数字智能化生产的"基础理论模型"和"实践应用模型"的对策.

关键词：

青海食用菌产业链生产现代化技术体系建设

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环境土壤学课程思政教学探索与实践

汤宏王建伟靖丹丹李秀玲...

252-257页

查看更多>>摘要：环境土壤学是环境科学与工程类工科专业的一门必修专业基础课,课程思想政治元素丰富,为开展课程思政教育提供了有利的条件.深入挖掘课程各章节教学中蕴含的德育内涵和育人元素,将思想政治教育元素有机融入课堂教学,同时对标思想政治教育和德育的主要内容,结合课程内容对学生开展政治思想品德教育,发挥专业课程的育人作用,从而实现高校立德树人的根本任务.

关键词：

环境土壤学课程思政教学探索教学实践

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乡村振兴背景下乡村规划原理课程思政教学创新改革研究与实践

谭书佳赵先超谭晓波

258-261,265页

查看更多>>摘要：党的二十大报告指出"全面推进乡村振兴",乡村要振兴,规划需先行,人才是关键.顺应时代发展要求,以培养服务国家乡村振兴重大战略需求的应用型规划人才为目标,改革乡村规划原理课程.剖析现行城乡规划教育的现状和问题,通过融思政、编教材、重实践、细评价的方式,击破痛点.构建"聚焦精准"的思政元素体系,开展"三堂联动"的思政融入模式,培养学生解决乡村发展实际问题的能力.培育学生"三农"情怀,牢记"助农爱农"初心,以"兴农强国"为己任,为国家"三农"事业贡献青年力量.

关键词：

乡村振兴课程思政乡村规划教学创新

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"金课"视域下农产品安全生产课程建设的改革与探索

胡丽柳菲余春莲

262-265页

查看更多>>摘要：建设具有高阶性、创新性、挑战度的中国大学"金课"是当前高等教育的目标愿景,也是高校实施质量工程、培养高水平人才的重要抓手.在深刻理解"金课"内涵与要求的基础上,分析了农产品安全生产课程建设中存在的问题,厘清了课程建设思路,提出了创新课程目标、开发整合课程资源、动态更新教学内容、创新教学方式、强化课程思政建设、革新考核方式等"金课"建设措施,旨在培养适应新产业、新业态要求的农村本土创新型、应用型人才,为乡村振兴和农业现代化提供人才支撑.

关键词：

农产品安全生产金课课程改革人才培养

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创新驱动背景下我国应用型高等农业院校人才培养模式探索

姚钦宋洁赵长江贺琳...

266-268,272页

查看更多>>摘要：创新驱动实质上就是指人才驱动,为了加快我国创新型人才队伍建设,重点需要在培养上下功夫.我国高等院校,特别是应用型大学一直将人才培养问题作为一项重要战略目标.在创新驱动背景下,构建农学类创新型人才模式,是促进我国现代高效农业产业发展的重要措施.目前我国高校创新人才培养主要依托传统人才培养模式,虽然取得一定成效,但也存在创新驱动发展建设的战略目标不明确,高等学校课程教学内容与科学研究、人才培养、能力创新、社会服务结合不到位等问题.现在的人才培养模式无法充分实现从强调学生自身知识获取到注重学生个人综合素质培养转变的问题.以现代教育理念为指导,以现代化农业所需人才的创造、创意、创新能力培养为构建目标,从导向多元化的课堂教学模式、注重能力形成的师资队伍、形成多学科融合课程体系、面向知识发现的考核形式4个方面,针对构建突出现代高效农业特色专业创新型人才培养模式和体系展开探索研究,对推动我国应用型高等农业院校创新人才培养具有重要意义.

关键词：

创新驱动农业院校人才培养模式应用型高校

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欧洲农民教育对浙江省高素质农民大学生培育的启示

李芳芳

269-272页

查看更多>>摘要：浙江省作为共同富裕示范省,高素质农民培育,特别是农民大学生群体面临着传统教育方式的困境.通过梳理欧洲先进农业国家(英、法、荷、德)农民培育模式,总结其对浙江省农民大学生可借鉴之处,旨在为浙江省培育高素质农民探索多元化治理路径,也为全国高素质农民的培育提供浙江方案.

关键词：

高素质农民欧洲农民农民教育农民大学生

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新农科背景下动物繁殖学教学内容与课程体系改革——以吉林农业大学为例

吕文发刘红羽王军房义...

273-275页

查看更多>>摘要：随着现代农业科技的迅猛发展,新农科教育模式应运而生,对传统农业相关专业提出了更新更高的要求.以吉林农业大学为案例,探讨在新农科背景下动物繁殖学教学内容与课程体系的改革.分析当前动物繁殖学教学的现状和存在的问题,提出改革策略,旨在培养适应现代畜牧业发展需求的高素质专业人才.

关键词：

新农科动物繁殖学课程改革教学内容

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数智化背景下全周期农业创新人才培养模式与实践路径研究

梁远唐立强毕文泰

276-278页

查看更多>>摘要：数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题.当前,农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求,培养具备高附加值的高质量人才,贯穿农业创新人才培养全周期.从逻辑起点、价值取向和最终目标3 个方面探析数智化背景下全周期农业创新人才培养的理论逻辑,提出数智化背景下全周期农业创新人才培养的"战略引导+政策扶持"模式、"知识供给+产教融合"模式和"高校+企业+政府三方协同"模式,并在此基础上进一步提出全周期农业创新人才培养的四螺旋上升路径和三方循环路径,进而以数字经济与高质量农业创新人才助推国家富强与民族振兴.

关键词：

全周期数字技术农业创新人才培养模式实践路径

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