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期刊信息/Journal information
安徽文学（下半月）
安徽文学（下半月）

潘小平

月刊

1671-0703

ahwxzzs@163.com ahwxbjb@163.com

0551-2655245

230022

安徽省合肥市宿州路6号国轩大厦1918

安徽文学（下半月）/Journal Anhui Literature
查看更多>>安徽文学为半月刊，26-177为下半月（文教研究）。
正式出版
收录年代

    地域文化资源与盐城城市形象传播

    蒋继华
    125-126页
    查看更多>>摘要：在城市发展过程中,文化是城市竞争力的核心内容和城市个性的标志,没有优质的城市文化资源作为支撑,城市的发展就缺乏动力,就无法形成城市形象.盐城文化资源丰富,特色文化鲜明,城市形象具有浓郁的地域文化特色.在城市形象传播中,要以差异化提炼地域文化个性,发挥传媒在城市形象传播过程中的重要作用,突出城市最深层次的精神意蕴和气质,规避商业性对精神性的侵扰,提升城市的知名度和美誉度.

    地域文化资源盐城形象传播

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    翻译特性视域下汉语文化负载词英译探析

    张彩云
    127-128页
    查看更多>>摘要：翻译是一种跨文化的语码转换活动.文化负载词包含着独特的民族文化内涵.本文以翻译的五个特性为切入点,从社会性、文化性、符号转换性、创造性和历史性这五个方面对汉语文化词的英译做了简析,且以意义再生之三原则为视角,结合翻译的五个特性,探讨具体语境下汉语文化词语英译问题.

    翻译特性汉语文化负载词汉译英

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    从个案中初探家族治疗

    朱雅婷
    129-130页
    查看更多>>摘要：Gregory Bateson是家族治疗思想的创始者,An Ecology of Mind是家族治疗思想最原始的影像资料,被他的女儿Nora Bateson整理并记录下来.本研究经由台湾一大三学生五次家族治疗,并经由录影、录音后进行资料整合.研究者是从个案中初探家族治疗,在真实的访谈中带大家体味.

    家族治疗个案初探访谈

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    浅谈高职旅游英语翻译课程教学思考

    廖翌钦
    131-132页
    查看更多>>摘要：良好的翻译能力是旅游英语专业学生所需具备的一项非常重要的技能.然而,目前相当多学生的翻译能力却十分薄弱.本文试图从分析当前高职院校中旅游英语专业培养现状入手,讨论其中普遍存在的一些问题,并提出相应的翻译课程教学建议.

    旅游英语翻译现状教学策略

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    试论日语低年级阶段的语言教学与习得方法

    钱孙强钱露露
    133-134页
    查看更多>>摘要：语言技能的获得既强调外在的"教学",也重视自身的"习得",针对低年级日语专业学生的特点,不断完善和综合使用任务教学法、错误举例法、文化导入法、对比分析法、联想式教学法等一系列语言教学与习得方法,对于提高日语的教学效果、培养学生的语言习得能力具有十分积极的作用.

    日语教学语言习得创新方法

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    卓越工程人才培养模式下的大学英语教师专业发展分析

    张广翠
    135-137,151页
    查看更多>>摘要：大学英语教师专业发展是卓越工程人才培养模式下的必备要素.针对卓越培养高校如何创造宽松良好的氛围促进卓越人才的培养和大学教师的专业发展,大学英语教师如何利用全新培养模式来不断促进自我的专业发展,本文通过问卷调查和个人访谈形式,对某校大学英语教师进行调查,勾画出目前大学英语教师专业发展所存在的挑战和机遇,试图总结分析教师专业发展的内外部因素和自我发展途径.调查发现:受访教师认为外部条件诸如高等院校和教育管理人员的支持、社会文化、教师个人成长经历等很重要;大多数教师认为需要在学科知识和理论、通识性教学理论和实践性知识以及专业发展知识等方面不断自我提高.

    卓越工程人才培养大学英语教师教师专业发展

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    《组织胚胎学》理论实践一体化教学模式的探讨

    李友余
    138-139页
    查看更多>>摘要：《组织胚胎学》 理论实践一体化教学模式是指在教学过程中将理论教学与实践教学有机地结合在一起.这种教学模式充分发挥教师的主导作用,通过设定特定的教学任务和教学目标,让学生在学习过程中一边听、一边学、一边做.这种教学模式丰富了课堂理论教学和实践教学环节,提高《组织胚胎学》的教学质量.

    《组织胚胎学》一体化教学

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    "一带一路"背景下理工类院校复合型韩国语专业人才培养模式探究

    车海兰
    140-141页
    查看更多>>摘要："一带一路"对我国高等院校的非通用语教育提供了新的机遇和挑战,培养复合型非通用语人才是深化"一带一路"建设的先导任务.本文从"一带一路"背景下社会对韩国语专业多元化人才的需求出发,考察了理工类院校韩国语专业人才培养所面临的问题,以及复合型韩国语专业人才培养模式.本文旨在探索理工类院校的复合型韩国语专业人才,如何才能适应我国外语教育的可持续发展需求,并更好地为"一带一路"战略服务.

    一带一路理工类院校韩国语专业复合型人才理工特色

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    浅析留学生学习词汇色彩义的偏误及教学策略

    唐付宇
    142-143页
    查看更多>>摘要：词汇是对外汉语教学的四大要素之一,也是留学生学习的难点所在.本文从词汇色彩义方面对汉语词汇教学的方法进行深入探讨,对汉语词汇色彩义的重要性、种类、中西文化中词汇色彩义差别进行比较,并对外国留学生产生偏误的原因进行分析,提出一些切实可行的方法.

    对外汉语教学词汇教学色彩义教学策略

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    语篇解读中的连贯:基于认知的视角

    崔金鑫
    144-145页
    查看更多>>摘要：读者可利用词汇和语法上的衔接对语篇作出连贯的解读,然而,这些显性连贯手段并不是成功解读语篇的唯一标准.本文从认知的角度强调了连贯的心理属性,认为连贯是篇章使用者利用背景或百科知识对语篇进行推理的结果.本文旨在从认知的角度阐释篇章消费者是利用大脑中已有的知识和程序来成功解读语篇的运作过程,以期引发不同领域学者对语篇连贯研究的兴趣.

    语篇认知连贯推理

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