期刊,北方音乐 2020年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

北方音乐

主　　编：李寿华

出版周期：月刊

国际刊号：1002-767X

电子邮箱：HXYYTV@sina.com

电　　话：0451-86037021

邮政编码：150040

地　　址：香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music

正式出版

收录年代

土家族音乐在高校音乐理论教学中的应用

李娉婷

174-175页

查看更多>>摘要：本文从土家族民歌的种类与艺术特点出发,详细阐述了我国高校音乐理论教学现状,并在此基础上提出了编写土家族声乐教材、合理使用土家族乐器配合声乐教学以及开展土家族民歌实践活动等高校音乐理论教学中应用土家族音乐的具体应用措施,以便对土家族音乐更好的传承与发展提供帮助.

关键词：

土家族高校音乐理论教学

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查看更多>>摘要：双钢琴教学对于学生教学发挥了重要的作用.为了加强学生的钢琴弹奏能力,教师应利用双钢琴模式对学生进行引导,使学生在学习中能够提升自己的合作能力和理解能力,配合对方调整自己的节奏,找到弹奏中存在的问题.本文对双钢琴教学法的发展现状进行了概括,阐述了双钢琴教学的优势与特点,分析了双钢琴教学对学生学习能力的培养 ,包括提升学生的综合水平以及优化学生的学习过程,有视奏能力培养、踏板能力培养、合作能力培养,加强学习主动性,提升学生的音乐感悟能力.通过双钢琴教学的应用,使钢琴学习能力的培养更加高效.

关键词：

双钢琴钢琴学习能力培养

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声音欲来练是真——提高小学中段学生发声能力的实践探索

沃舒旻

178-179页

查看更多>>摘要：本文在发声练习教学中,通过夯实形象基础、培养发声技巧、强调情感训练三方面入手,夯实发声训练环节,培养学生对声音的正确把握,让学生的歌唱技能、情感逐步升华,从而更加喜欢歌唱,丰富生活,陶冶情操,达到学生想唱就唱的水平.

关键词：

发声练习歌唱技能实践

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新时期高职音乐教育的思路与途径

沈威

180-181页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国的教育理念不断完善,素质教育成为新时期的教育模式.素质教育下的高职教育中,越来越重视对学生理论知识、专业技能培养之外的素质和能力的培养.音乐教育是高职教育中的一项重要教学内容之一,它能够有效培养高职学生的鉴赏审美能力,是素质教育的重要体现.在新时期的高职音乐教育中,教学方式需要进一步的调整和创新,对教学思路与教学途径进行有效创新.在创新过程中,不仅要确保高职学生具有一定的音乐鉴赏能力、演唱能力等基础能力,更重要的是要通过教学方式的创新改革来帮助学生提高对音乐的兴趣与修养,促进学生的全面发展.

关键词：

高职音乐教育新时期教学思路与途径

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小学音乐课堂中游戏教学有效性探索

王晓波

182-183页

查看更多>>摘要：随着社会对人才需求不断转变的大背景下,素质教育作为促进学生全面发展的重要途径,被各个阶段教学活动开展所重视,小学音乐教育的教学有效性走进人们的视野.本文以此为研究基点,从学生对音乐课堂的兴趣入手,分析游戏教学应用于音乐课堂中的内在价值,探索其在提高课堂有效性中的重要地位.

关键词：

小学音乐课堂有效性

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律动,让音乐课"活"起来

邵惠英

184-185页

查看更多>>摘要：在小学音乐课堂中开展律动教学,不仅有利于学生对音乐作品进行充分的体验与理解,而且能够激发其学习音乐的兴趣,培育节奏感,激发创新思维,丰富想象力,进而提高他们的审美品位,使其音乐视野得到开阔,形成良好的音乐素养,使学生真正地爱上"音乐"课,从而让音乐课"活"起来.

关键词：

音乐课学生律动兴味盎然节奏鲜明情感提升

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"生活教育"理念指引下的小学音乐教学研究

陈惠琳

186-187页

查看更多>>摘要："生活教育"理念是一种倡导联系生活的教育模式,契合小学生的身心发展需求与特征,是小学学科有效课堂构建中常用的一个教学模式.本文以小学音乐教学为例,对"生活教育"理念的应用价值与策略进行了重点研究,希望可以助力小学音乐高效课堂的构建.

关键词：

小学音乐生活教育教学策略

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高职钢琴教学中体验式教学法的运用探讨

黄少林

188-189页

查看更多>>摘要：体验式教学法在提高学生实践能力与丰富学生审美经验等方面有着现实意义,在促进学生学科核心素养养成方面的作用价值得到了师生一致认可.但体验式教学法在高职钢琴教学中的应用仍存在诸多不足,主要体现在师生关系与教学内容等方面,还需加强实践经验总结,应采取符合学生学习特征的教学方式,让学生学习到更多更全与更加实用的钢琴课程知识.

关键词：

高职钢琴教学体验式教学法

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浅谈戏曲艺术进入音乐课堂的意义

韩梅

190-191页

查看更多>>摘要：戏曲是中华民族传统文化的瑰宝,在历史的不断演练和发展过程中,人们渐渐丧失了对戏曲艺术的兴趣,更多地投入流行艺术的追求之中,这也使学校戏曲艺术教学情况不容乐观.但是,戏曲艺术是中国传统文化的体现,在音乐课堂中需要融入戏曲艺术,帮助培养学生的爱国情怀和民族意识,感受祖国丰富悠久的历史文化.对此,学校的音乐教师应当更新教学理念,探索最为高效的戏曲艺术教学模式,培养学生对戏曲艺术的兴趣,教师应当对戏曲背后的文化和历史做出解释,让学生从根本上了解戏曲艺术的来源,从而提高音乐课堂戏曲教学的效率.本文主要对音乐课堂戏曲艺术教学现状进行分析并提出了具体的解决措施,旨在提高戏曲艺术教学的有效性.

关键词：

戏曲艺术音乐课堂现状教学策略

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提高小学音乐课堂教学效率的途径初探

王琼

192-193页

查看更多>>摘要：音乐是一种能够代表、反映人内心情感的艺术,音乐可以陶冶人的性格和情感,鼓舞人的进取精神,同时音乐作为一门素质学科,也成为小学课堂上不可分割的一部分.然而在我国众多小学的音乐课上,也存在这不少漏洞与不足之处.本文将通过分析我国小学音乐课的现状,结合国内外成功案例分享了笔者的个人感悟,提出了希望能在国内小学音乐课上稍作尝试的建议,以利于小学生们在学习音乐的道路上更加轻松快乐.

关键词：

小学音乐课堂教学方法与效率

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