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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    钢琴教学中基础练习的重要性探讨

    卫玮
    166,169页
    查看更多>>摘要：近年来,随着社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,与此同时,也越来越注重孩子的才艺特长学习,许多家长会要求孩子学习乐器、舞蹈等,其中钢琴更是大多数家长的首选.在钢琴教学过程中,基础练习是极为重要的环节,随着学习程度的提升,练习内容也在逐渐发生改变.由于每个人的基础及天赋不同,学习钢琴的时间和效果也会有所不同,但整体而言,钢琴学习的周期是比较漫长的,是一个循序渐进的过程,只有基础练习扎实了,才能够不断提升钢琴技术水平.

    钢琴教学基础练习重要性

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    易地移民地区初中音乐教学中器乐与多媒体的优化路径

    孟媛
    167,171页
    查看更多>>摘要：易地移民搬迁工作受到习总书记和中央领导同志的高度重视,易地移民搬迁地区教育也成为了教育脱贫战的重要任务,音乐学科作为学生德智体美劳全面发展的重要学科,在教育的发展中起着不容忽视的作用.为了优化移民地区的音乐教学,本文指出了音乐教学中器乐与多媒体相结合的优化路径,在音乐课程培中养学生的创新能力、思维能力和获取信息的能力,提高学生综合素养,为打赢教育脱贫攻坚战贡献一份力量.

    易地移民搬迁移民区学生移民区初中音乐教学教学目标

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    职业导向下高职院校双排键电子琴人才培养创新研究

    崔李娟
    168-169页
    查看更多>>摘要：随着双排键电子琴教学的不断深入发展,我国在双排键电子琴人才培养方面也更为准确和高效.现今,高职院校的双排键电子琴教学开展,更加重视人才培养以职业需求为前提和导向,为适应社会对双排键电子琴相关岗位需求而展开了丰富的教学活动.那么,高职院校怎样进行双排键电子琴人才的培养才能使人才素养满足职业发展需求,也成为当前高职院校双排键专业教学重点关注的问题.本文以此为基础,提出了职业导向下高职院校双排键电子琴人才培养的若干建议,以期能够为高职院校双排键电子琴人才培养产生积极的实践价值.

    职业导向高职院校双排键电子琴人才培养

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    初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学

    廖定坤
    170-171页
    查看更多>>摘要：我国的音乐文化发展至今,民歌艺术已经成为音乐文化中的重要音乐形式之一.初中音乐教学中民歌艺术的传承与教学,能够让学生去更好地感知民歌艺术的价值和魅力,使学生可以肩负起传承民歌艺术的重担.本文首先对我国民歌艺术的类别进行了分析,基于此重点分析了初中音乐教学中民歌艺术的传承与教学有效策略,提出通过欣赏民歌艺术,激发学习兴趣;创设民歌情境,强化情感体验;开展实践活动,传承民歌艺术等三种教学与传承途径.

    音乐教学民歌艺术教学策略

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    历史文化视野中西方音乐发展演化的宏观趋势

    方冰
    172-173页
    查看更多>>摘要：音乐是人类文化生活的艺术结晶,体现着特定人群认识、把握世界的价值判断方式.而西方音乐的发展历程之所以能够逐步彰显"音乐创作的个性化取向不断得到明确"这一趋势,根本原因在于作曲家能够凭借个性化的创作理念和手法来适应广大公众"期待从个性化视角以审美方式认识、把握世界并构建价值判断体系"的文化诉求,并以此为指导来不断推动音乐创作理念和手法的革新与发展.这一史实也为今天的作曲家们有效应对移动互联网信息时代"分众化"的音乐消费发展趋势提供了有益启示:作曲家应更为积极地调研、掌握不同"分众"群体对于世界的认知、把握和价值判断方式,从而深入理解其审美取向和文化心理诉求,并以此为指导来调整自身的音乐创作理念及手法,有望走出一条个性化的成功创作之路.

    西方音乐文化历史个性化把握价值判断

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    对高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的思考研究

    李小青王婷婷
    174,176页
    查看更多>>摘要：在当前的高校音乐教育中,合唱指挥是学生的必修课,其课程设置的目标是培养优秀的合唱指挥人员.但是,在当前的教学改革背景下,高校合唱指挥教学也暴露出了很多问题.在本文中,首先分析了合唱指挥课程教学现状和存在的问题,然后提出了有效的解决对策,旨在为相关教学提供参考,提高高校合唱指挥教学的质量,培养更多的专业指挥人才.

    音乐教育合唱指挥课程设置思考

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    幼儿音乐教育中的创新思维教学实践

    栗柠
    175-176页
    查看更多>>摘要：音乐教学活动时幼儿教育中的重要组成之一,兼顾了培养幼儿的创造性和鉴赏力,有利于对于幼儿创新性思维及创新能力的培养,同时也可以有效提升幼儿教育的整体水平.现今社会的发展促使幼儿教育更加具有广泛性,因而从各个方面培养学生的艺术想象力,培养学生个性化创新能力,为幼儿未来的全方位发展打下坚实的基础.能以,教师要以音乐教学实践为依托,培养幼儿的创新能力为方向,拓展幼儿的思维能力和创新能力,达成幼儿艺术教育的目标.

    幼儿音乐教学创新思维

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    中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用

    满向溢
    177,179页
    查看更多>>摘要：我国近现代艺术歌曲具有较高的艺术水平,对艺术的繁荣起到了重要作用.近现代艺术歌曲的起源是大批有理想的青年人发起,宣传积极正确的思想,在社会广泛流传的音乐节目,充分调动中国近现代艺术歌曲的发展成果.我国近现代艺术歌曲的快速发展为艺术繁荣奠定了坚实的基础,挖掘其中的艺术价值,在高校教学过程中利用这些宝贵艺术资源,为培养高校学生的艺术技能和艺术精神提供支撑.本文梳理了我国近现代艺术歌曲的发展历史和教育过程,旨在为全面提升我国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的作用做出贡献.

    近现代艺术歌曲高校声乐教学

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    以"翻转课堂"深化高职院校钢琴专业分层教学探究

    孙静
    178-179页
    查看更多>>摘要：近年来,高职院校的钢琴专业教学也进行了如火如荼的改革,并取得了显著的成效.然而,在高职院校不断的扩招压力下,钢琴专业教学也在进行不断的调整和完善,这也在无形中要求高职钢琴专业分层教学机制改革落到实处.有鉴于此,本文将依托教学实践,从微课应用及"翻转课堂"模式构建的角度出发,探讨"隔堂讨论"教学法支持下的"翻转课堂"模式对推进高职院校钢琴专业分层教学机制改革的适用性和实用性,全面深化和改革高职院校钢琴教学课堂,为钢琴分层教学开展注入新的活力和动力.

    高职院校钢琴专业翻转课堂分层教学

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    高职院校强化民族风格钢琴作品教学的路径探究

    张姗姗
    180,182页
    查看更多>>摘要：民族风格的钢琴曲,是我国近现代作曲家在充分继承西洋钢琴音乐创作思维和技法的基础上,融入我国民族民间音乐常见写作手法而派生出的艺术结晶.它不仅彰显了我国现当代音乐家"洋为中用"的艺术智慧,而且也为中国现当代乐坛增添了一道亮丽的风景,从而成为民族化音乐曲目体系中不可或缺的有机组成部分.而高职院校向来以培养高素质的复合型钢琴演奏人才为己任,面对文艺市场"分众化"的文娱消费发展趋势,拓宽人才培养口径则成为了增强毕业生就业竞争力的内在要求.而强化民族风格钢琴音乐作品的教学和训练,则是拓宽高职钢琴专业人才培养口径的有效措施.鉴于此,本文将在分析高职院校开展民族风格钢琴曲教学之必要性的基础上,来尝试提出有效开展此类作品教学与训练的对策及措施.

    高职院校强化民族风格钢琴作品教学路径

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