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办公自动化
办公自动化

赵金安

月刊

1007-001X

mamuzh@126.com

010-65956365；64116700

100026

北京市朝外大街呼家楼西里21-4号

办公自动化/Journal Office Automation
正式出版
收录年代

    基于知识图谱的中级财务会计课程建设及应用

    谢裕娟
    97-99页
    查看更多>>摘要：数字化转型是部署与实施数字中国的战略，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是应对新阶段人才培养挑战的必然选择。利用学习通平台，建立中级财务会计数字化学习资源，构建课程知识图谱，根据学生需求推荐个性化学习路径，有助于提高学生的学习效果。

    知识图谱中级财务会计个性化学习路径

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    基于数据和模型双重驱动的供应链管理案例研究方法

    金宝辉肖珊珊
    100-102页
    查看更多>>摘要：供应链管理企业和行业的数字化是当前重要的发展方向，但传统的供应链管理案例研究方法主要关注案例创新和案例结果，研究偏宏观和定性。文章基于数据和模型双重驱动的视角，研究新的供应链管理案例方法，构建包括网络结构、业务流程、功能定位、绩效评估和战略评估五个部分的总体框架，并提出对应的分析方法，同时，提供盒马鲜生案例研究实例。该方法可提高供应链管理案例研究的质量。

    供应链管理数据驱动模型驱动案例研究方法

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    大数据环境下科技型中小企业知识服务模式研究

    杜立婷管程程
    103-105,109页
    查看更多>>摘要：随着数字技术的迅速进步和发展，数据量骤然增加，已逐步由TB上升到PB级别，数据类型也日益多样化，其中包含半结构化、非结构化以及结构化数据。基于此环境，国家相关部门对科技型中小企业更加重视，然而，科技型中小企业很难借助自身情况实现进一步发展和创新，需政府部门、中介服务机构以及企业内部支持服务部门等形成合力，为企业提供科学性、多样化的知识资源与服务，进而丰富科技型中小企业的知识储备，有效实现其进步与发展的目标。基于此，文章对大数据环境下科技型中小企业知识服务模式进行深层次的探究并提出创新策略。

    知识服务模式科技型中小企业大数据

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    新工科背景下电子信息类专业工程导论教材建设与实践

    张迎春张天飞
    106-109页
    查看更多>>摘要：《新工科电子信息类专业工程导论》教材旨在培养学生的自主学习能力和工程意识，以适应新工科建设的需求。针对大一新生的设计，系统性地介绍通信工程专业，并引导学生正确理解专业相关问题。教材内容经过重新梳理，摒弃传统以学科体系为中心的教学方法，转而以学生为中心，强调学以致用。内容涵盖硬件、软件、信息、网络和产品五大知识框架，每个框架都包含核心概念、典型应用和进一步学习，以培养学生的实践能力和工程意识。教材建设团队通过广泛的调研及融入课程思政的培训与交流，把握教育改革的方向，使教材内容更加贴合应用型人才的培养目标。教材通过不断地修订与完善，更好地满足应用型高校学生的学习需求，为培养具有实践能力和创新精神的电子信息类专业工程师奠定基础。

    新工科专业工程导论教材建设

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    SOAP架构下的高校师生在线作业系统实现

    黄天旭
    110-112页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的不断发展，传统的作业管理模式已无法满足当前教学的需要，利用信息化手段对学生作业进行管理也是大势所趋。因此，在分析当前高校师生作业管理现状基础上，设计一种基于SOAP架构的B/S在线作业管理系统。该系统由用户管理、作业提交、作业统计、在线作业和成绩查询等模块组成，实现师生对在线作业进行提交、批改及统计的功能。

    在线作业高校作业管理系统SOAP架构

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    基于人工智能的高职电子商务专业模式研究

    崔洁王晓春
    113-115页
    查看更多>>摘要：现今，利用人工智能技术的高职电子商务专业模式研究，已成为教育研究的新动向，通过仔细梳理相关文献和深入剖析典型案例，揭示培养这类人才当下所遭遇的种种挑战，诸如技术飞速进步、实际操作经验短缺、行业指导不足等。同时，对如何构建高职电子商务专业体系进行探讨，并提出应对挑战的具体方案，比如提升教师的专业能力、扩充学生的实操机会、完善教学大纲等，希望文章的成果能为电子商务行业的蓬勃发展贡献一份力量。

    人工智能电子商务高职

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    高职院校信息技术基础课程教学有效性路径探究

    于子贺
    116-118页
    查看更多>>摘要：信息技术在现代社会中的普及与发展，对高职院校信息技术基础课程的教学提出新的要求。有效的教学路径不仅能提升学生的技术能力，还能培养其创新思维和实践能力。通过探讨不同教学方法的有效性，结合实际案例和数据分析，提出优化教学方法，以适应信息时代对技术人才的需求。通过对高职院校信息技术基础课程教学有效性路径的研究，有望为教育工作者提供参考，提升教学质量，促进学生全面发展。

    高职院校信息技术基础课程教学有效性

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    高校工程项目数字智能化审计体系构建及应用

    彭东伍济芬刘丽
    119-122页
    查看更多>>摘要：21世纪以来，随着科技的飞速进步，数字智能化已在医疗、教育、交通等各领域迅猛发展，为生活带来前所未有的变革。医疗诊断精准率的提升、自动驾驶安全性的提高以及智能机器人的普及应用都是智能化技术发展的生动例证。然而，在高校工程项目审计领域，尽管智能化技术的应用已受到广泛关注，但实际应用仍停留在初级阶段。传统的高校工程项目审计，无论是过程审计还是专项审计，都面临诸多的挑战。其中最突出的问题在于审计人员专业水平存在差异，容易导致工作效率低下，工作质量不高;数据处理与分析依赖于低效、易错的人工流程，审计人员往往需要手工处理大量的数据，不仅耗时、耗力，且易出错;此外，数据分析静态且滞后也使得审计人员难以实时预警潜在风险，从而影响审计工作的准确性和时效性。在此背景下，引入数字智能化技术，能为当下审计工作提供更加高效、便捷的审计方式，并把审计人员从庞大、繁冗的审计数据处理中解脱出来，使审计人员有更多的精力投入对重点问题的分析和判断上，因此，如何在未来实现工程项目智能化审计已成为一个新的课题。文章将从高校审计人员日常工作视角，结合工程项目专项审计特点，从工程项目审计体系构建、应用、功能实现等方面，运用VBA代码模拟软件分析，帮助工程项目审计人员打开思路，更好地应对新形势的挑战。

    高校数字智能化工程审计软件代码

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    公有云桌面在学校移动办公中的应用研究

    罗志强
    123-125页
    查看更多>>摘要：随着移动办公的普及，教育行业面临适应新技术的需求，以满足师生及家长对灵活、高效办公环境的期望。公有云桌面通过提供可随时随地访问的虚拟工作环境，不仅优化资源配置，还增强数据安全和协作效率。该技术支持多种终端接入，保障学校信息系统的持续可用性和教育资源的均等性。通过实证分析，探讨公有云桌面在学校移动办公中的应用效果，为教育行业的信息化转型提供理论与实践的支持。

    公有云桌面移动办公教育信息化

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    人工智能背景下高校计算机课程建设及教学探讨

    王欣然
    126-128页
    查看更多>>摘要：在人工智能背景下，高校计算机专业课程的建设和教学方式面临新的挑战，诸如教师队伍建设不完善、学生缺少实践机会、课程内容滞后等。为解决遇到的问题，文章从更新课程内容、加强实践环节、创新教学方法、加强教师队伍建设等几方面进行论述，旨在透过整合科技与教育理念，提升教学品质，培养符合人工智能时代要求的高素质计算机人才。

    人工智能高校计算机课程建设教学

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