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办公自动化
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赵金安

月刊

1007-001X

mamuzh@126.com

010-65956365；64116700

100026

北京市朝外大街呼家楼西里21-4号

办公自动化/Journal Office Automation
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    高等职业教育在线教学模式研究

    燕峰
    32-35页
    查看更多>>摘要：针对高等职业教育各类型课程开展在线教学过程中，存在学生参与积极性低、互动不充分、学习效果不佳等问题，基于学生学习的个性化需求，梳理理论知识、操作技能、虚拟仿真、软件使用等四种类型课程特征，从实施在线教学过程中面临问题、教学策略、教学模式等三个方面，分别系统地阐述各类型课程有效开展在线教学的方法，提出了教学资源设计与制作、教学活动设计与应用、在线教学模式构建等要求与方法，为有效开展在线教学提供了借鉴，促使职业教育在线教学质量有效提升。

    职业教育在线教学模式研究

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    混合教学模式下课程资源建设与实践——以数字影像合成技术课程为例

    闫妍
    36-38页
    查看更多>>摘要：随着网络技术的快速发展，构建独具特色的线上课程资源平台至关重要。面对线上线下融合、课件互动性和趣味性等挑战，需制定相应策略。首先，实现线上线下无缝对接，通过线上预习、复习与线下深入讨论、实践相结合，提升教学效果;其次，利用在线问答、小组讨论等互动手段，增强课件互动性，激发学生的学习兴趣;最后，注重课件趣味性，通过生动案例、动画和游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。打造出高质量、有特色的线上课程资源，为学生提供优质学习体验，推动线上教育的持续发展。

    混合教学课程资源建设线上线下教学模式学习方式

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    地方高校计算机专业研究生科研驱动教学模式研究

    李厚君张倩
    39-41页
    查看更多>>摘要：研究生的科研与创新能力培养是国家创新体系构建的重要保障。然而，对于地方高校计算机专业研究生培养而言，仍存在科研启动难的问题。为此，文章探讨科研驱动式教学模式，通过文献综述和现状分析，构建一个以科研为核心的教学模式。该模式结合产教融合、科教融汇理念，旨在提升地方高校计算机专业研究生的科研兴趣和能力。分析结果表明，此模式能有效解决教学与科研脱节的问题，提高人才培养质量。最后，文章提出实施和完善该教学模式的建议，以促进研究生教育的持续改进和发展。

    科研驱动教学模式研究生教育产教融合科教融汇

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    混合式教学过程性评价体系重构与实证研究——以《网页设计与制作》课程为例

    李琼
    42-44页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化步伐的不断加快，混合式教学已经演变成高校教学中不可或缺的重要教学方式之一。文章旨在通过实证研究，重构混合式教学过程评估体系，并验证其可行性、有效性。构建一个包含课前准备、课中实施和课后拓展三个阶段的评价体系，并对每个阶段进行详细的指标设计和权重分配。混合式教学课程实证研究采用问卷调查与实际教学资料收集相结合的方法。通过数据分析，验证重构后的评价体系能够全面、客观地评价混合式教学的过程性和效果，为教学改进提供有力支持。

    混合式教学过程性评价体系重构实证研究

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    智能时代的教育变革:思维型教学理论引领"技术赋能教学"

    黄培
    45-48页
    查看更多>>摘要：文章探讨智能时代教育变革的背景和意义，详细阐述思维型教学理论的核心理念和特点，以及其在技术赋能教学中的应用。通过对相关研究的分析和案例研究，文章揭示思维型教学理论对学生思维能力培养和全面发展的重要作用。同时，文章也指出技术在教育中的优势和挑战，并提出应对策略。最后，文章强调思维型教学理论与技术的融合是未来教育发展的趋势，呼吁教育者积极探索和创新，以适应智能时代的教育需求。

    智能时代教育变革思维型教学理论技术赋能教学

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    智慧教育中智能交互助教学伴体系构建探究

    余荣滢
    49-51页
    查看更多>>摘要：随着人工智能时代的到来与发展，促使传统课堂教学模式的转变，同时，彻底转变了师生之间的关系，借助先进智能技术与语言处理方式，拉近教师与学生之间的距离，从而发挥出教学辅导作用与价值，降低教师教学负担和辅导压力，全面激发学生自主学习意识与能力。基于此，文章主要对智能交互助教学伴体系构建的重要性进行分析，并从课前、课堂以及课后三个层面入手，提出智慧教育中智能交互助教学伴体系构建的策略，仅供相关人员参考借鉴。

    智慧教育智能交互助教学伴体系构建

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    人工智能语言模型驱动下的教学改革研究——以英语专业为例

    杨阳
    52-54页
    查看更多>>摘要：随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。特别是在语言教学中，人工智能语言模型以其强大的语言处理能力和智能化教学功能，为语言教学提供全新的思路和方法。文章以英语专业为例，探讨人工智能语言模型驱动下的英语教学模式创新及教师角色转变，分析人工智能在英语专业教学中的应用，提出相应教学改革方案，旨在更好地发挥大语言模型的优势和作用，推动英语教育领域创新发展。

    人工智能英语教学改革

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    物流管理专业中虚拟仿真软件辅助教学的效果评估

    卢山
    55-57页
    查看更多>>摘要：在信息技术不断发展的今天，虚拟仿真软件对物流管理专业教学起到越来越大的促进作用。文章对虚拟仿真软件在物流管理专业辅助教学方面的应用状况进行总结。构建虚拟仿真软件辅助教学效果评价指标体系，涉及知识掌握、实践能力和学习兴趣三个维度，对每个维度中的评价指标进行详细说明。该研究还提出一系列具体的评估手段，包括但不限于问卷调查法、测试法、观察法以及访谈法。

    物流管理虚拟仿真软件教学应用效果评估指标体系

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    大数据背景下的高校数字图书馆建设与研究

    孔德丽张翼卞志勇
    58-60页
    查看更多>>摘要：在当今信息技术飞速发展的背景下，高校数字图书馆正面临着转型的重大机遇与挑战。文章探讨Hadoop在高校数字图书馆中的应用，包括其在数据存储、数据处理和系统可扩展性方面的优势。同时，文章也讨论了通过技术应用与创新、人才培养和跨学科合作来优化图书馆服务的策略。最终，文章旨在为高校数字图书馆如何利用Hadoop技术来提升服务质量和操作效率提供策略建议，帮助图书馆更好地适应数字化时代的需求。

    大数据数字图书馆Hadoop分布式计算数据管理

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    新时期推进单位档案管理工作规范化标准化的研究

    彭贺
    61-63页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展和社会治理体系的不断完善，档案管理作为记录历史、服务现实、面向未来的重要工作，其规范化与标准化水平直接影响到信息资源的开发利用效率及单位管理的科学性。文章旨在探讨在新时代背景下，如何有效推进单位档案管理工作的规范化与标准化进程，从而为档案管理效率的提升，信息安全的保障和档案资源的有效利用奠定坚实基础。

    单位档案信息技术管理工作

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