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期刊信息/Journal information
武术研究
武术研究

田文波

月刊

2096-1839

wskxshanxi@163.com

0351-7044201

030012

山西省太原市大营盘寇庄北街3号

武术研究/Journal Wushu Studies
正式出版
收录年代

    海外维和行动中的中国武术传播探究

    杨坤
    64-66页
    查看更多>>摘要：在海外维和行动中传播、推广中国武术,有助于弘扬中国武术文化、传递中国话语和提升国家形象.因此,文章运用文献资料法、专家访谈法和行动研究法等研究方法,阐释维和行动、中国武术的概念及其传播特征,探究海外维和行动中阻碍中国武术传播的多种因素,从国家形象建设、政策扶持、传播译制和复合型人才培养等方面针对性地提出相应的解决举措,以期借助于海外维和行动的有利契机,助力中国武术向外传播、推广.

    海外维和行动维和任务区中国武术对外传播

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    民国时期大枪武艺代表性文献史料研究发微

    夏一帆彭国强
    67-69页
    查看更多>>摘要：为了更好地提升大枪武艺研究过程中民国时期史料的研究意义,文章主要运用文献资料法、逻辑分析法和文本对比法,以民国时期记载大枪武艺的书籍为主要研究对象,围绕自著类书籍、编著类书籍以及报纸期刊类书籍阐述民国时期遗存下来的文献资料.研究认为,民国时期的大枪武艺文献资料在一定程度上反映了明代以后大枪发展呈现的另一个繁荣局面.文献资料中体现出来的尚武精神及竞技对抗都是在未来研究中应该注意的要点,以便为大枪武艺在未来的发展提供史料研究支持.

    传统武术大枪武艺民国武术文献史料武术发展

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    雅俗共赏:当代太极拳媒介形象建构的审视及成因解读

    田展玮
    70-72页
    查看更多>>摘要：当代太极拳媒介形象的建构是一个多元化因素相互作用的过程.文章旨在通过分析太极拳短视频作品案例,探讨太极拳媒介形象"雅俗共赏"这一审美标准,审视太极拳在网络上的"雅俗共赏"观点及看法,并分析比较网络空间中太极拳"雅"与"俗"形象建构的特点,引导改变网民对太极拳的负面认知,以实现太极拳媒介形象积极健康的发展.

    太极拳媒介形象形象建构雅形象俗形象

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    国际武术赛事效益提升路径研究

    王震
    73-74,116页
    查看更多>>摘要：文章运用文献资料法和逻辑分析法,对国际武术赛事效益的提升路径进行探讨,从国际武术赛事效益分类、影响因素以及提升路径三个角度进行分析,着重提出国际武术赛事效益提升路径优化策略,旨在推动国际武术赛事效益提升.

    国家武术赛事赛事效益提升路径

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    太极类运动课程思政的依据、资源与路径探索

    杨建英
    75-77页
    查看更多>>摘要：文章运用文献资料法和逻辑归纳法,论述开展太极类运动课程思政的理论依据,从其蕴含的丰富哲学思想以及独特的养生文化中挖掘并提炼课程思政元素,发挥集群化课程思政优势,构建以太极拳与太极柔力球为双核的太极类运动课程群,并探索以虚拟现实技术创设课程情景的多元化教学方法,以此来推动太极类运动课程思政在课堂教学中真正落地落实.

    高校体育课程太极类运动项目课程思政虚拟现实技术

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    普通高校太极拳课程高质量发展与课程思政体系探索研究

    饶日忠
    78-80页
    查看更多>>摘要：为推进高校课程思政发挥课程的育人作用,提高人才培养质量,完成高质量发展,文章运用文献资料法和教学实践归纳法等研究方法,在高校太极拳课程中深入挖掘思政元素,打造太极拳教学的育人体系,将体育教学与思政育人有机融合,引导大学生深刻理解中华优秀传统文化,增强民族意识和文化认同感,在学校实现"三全育人"发挥重要作用.

    高质量发展太极拳课程课程思政育人体系

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    高校武术课程"多元一体化"教学模式对学生动商水平的影响研究

    徐小利曹庆华才青
    81-83页
    查看更多>>摘要：文章以新疆某高校公共体育武术课程选项班为研究对象,运用对比实验法研究"多元一体化"教学模式对武术选项班学生动商水平的影响.文章以构建"多元一体化"教学模式为手段,以促进武术课程学生动商水平的提高为目标,以促进学生健全人格的发展和终身体育意识的形成.

    "多元一体化"动商水平武术课程运动能力

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    文化自信视域下学校武术教育的核心要义与路径指引

    王历施莹
    84-87页
    查看更多>>摘要：中华武术是充满中国特色的中华优秀传统文化瑰宝,学校是传承中华武术的重要场域,以文化自信为视域,学校武术教育为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对学校武术教育发展中的核心要义与路径指引进行分析论证.研究认为:在学校武术教育发展中,其核心要义是要以"礼"育人,培育贵和尚中之精神;以"德"润心,培育厚德载物之气度;以"武"强体,培育刚健自强之精神;并从四个方面提出创新发展路径,即深入挖掘武术文化,固守武术本质内涵;拆解武术招式,回归武术技击本质;推动"德""技"并修,培育尚武崇德精神;加强师资力量,构建师资体系.

    文化自信学校武术教育课程思政武术发展

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    基于"学、练、赛、评"一体化模式下太极拳教学策略探究

    盛杰
    88-89,99页
    查看更多>>摘要："学、练、赛、评"是体育教学中的重要环节,也是促进学生掌握技术动作的有力抓手,体育各项目的教学遵循这一教学模式有利于提高教学效果和质量.为更好地在校园中推广太极拳,丰富校园体育文化,文章提出在太极拳教学过程中运用"学、练、赛、评"教学模式,采取有效策略包括,学:结合太极拳专家的微视频讲解,让学生感知太极拳的魅力;练:通过身心合一训练,帮助学生协调上下肢动作,体验太极拳动作特点;赛:采用多样化的比赛形式,提高太极拳动作质量;评:以多元化考核评价引导学生多样化学习.

    武术教学一体化太极拳教学策略

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    文化润疆视域下武术课程线上线下混合式教学设计研究

    关鹏马野
    90-92页
    查看更多>>摘要：文章在文化润疆视域下对武术课程教学进行分析研究,发现传统武术课程教学在武术文化、武德精神及技能学习成效方面略有不足.基于此,文章阐述了开展武术课程线上线下混合式教学方式的必要性,并提出武术课程线上线下混合式教学将以武化人提高民族认同感、以武育人培养优良品德、以武教人促进技能学习成效的教学设计建议.

    文化润疆武术课程线上线下混合式教学

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