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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    大连东软信息学院校企合作的实践与探索

    卢庆媛
    430,432页
    查看更多>>摘要：大连东软信息学院自成立以来即确立了“创办IT应用型大学”的办学定位,以培养“实用化、国际化、个性化”应用型高级专门人才作为办学目标,并据此提出“教育创造学生价值”的教育理念.近年来,学院借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式,创造性地建立了具有东软特色的TOPCARES-CDIO能力指标体系,包括技术知识与推理能力、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值等八个方面,并在此基础上提出了TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式.

    东软信息应用型人才培养

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    美国高校学生事务管理探析及启示

    王璇
    431-432页
    查看更多>>摘要：学生事务管理是高等教育管理的一个重要组成部分,学习、研究和借鉴美国高校学生事务管理的成功做法和宝贵经验,对于推动我国高校学生事务管理的国际化进程具有重要的现实意义.

    美国高校学生事务管理启示

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    应用型本科学生电类实验教学课程体系建设探讨

    肖海红
    433,435页
    查看更多>>摘要：为培养基础扎实、实践动手能力和社会适应能力强、及早适应企业生产、开发需要、具有创新品质的应用型人才,需要改变以往以验证性实验为主的实验教学体系,突出学生动手实践能力的训练,加强本科生实验教学环节的建设力度,努力增强本科生实践创新能力的培养,使电类本科毕业生具备良好的专业综合素质.

    实验教学课程建设动手能力

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    高职游戏软件专业中美术教学改革与实践

    胡晓
    434-435页
    查看更多>>摘要：游戏软件人才是目前国家信息技术紧缺人才之一.本文从游戏设计人才的需求和高职艺术院校的目前的状况,明确游戏软件专业的培养方向.针对我校计算机学院游戏软件专业中的美术课程的特殊性,采取怎样的教学方法和模式,提升非艺术专业学生的美术素养和实践能力成为教学中需要解决的问题.本文通过对游戏艺术课程的教学思考与实践,探讨了学生如何通过项目、动态、立体、实用的教学方法提高游戏美术素养和实践能力.

    高职游戏软件美术教学

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    强化教学研究落实教育创新

    詹斌
    436,438页
    查看更多>>摘要：教学研究是当代高校工作的核心环节,教学质量是教育活动的关键,培养高素质合格人才是教育活动的目标与追求,创新教育是以适应未来社会需要和学生主体充分发展为目的的教育.本文通过创新教育背景下教学研究的必要性分析,对教师教研工作提出一些合理化建议措施,以全面推进和提升教育教学质量、增强教育活力、促进高校建设又好又快地发展.

    教学研究创新教育发展

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    高校设计基础教育改革的展望

    刘杨
    437-438页
    查看更多>>摘要：全国绝大多数的院校都在进行设计基础教育:素描课程,色彩课程,速写课程；以及平面构成,色彩构成,立体构成.其中素描色彩速写都是绘画式的,即写实,按照事物的原貌原原本本的描摹对象,画的最像者为最好.建国以后,我国从日本引进三大构成课程,一直以来都是作为工艺美术教育的基础课程.在100年前的包豪斯时代,三大构成是创举,而现代他已经远远落后于这时代的发展.包豪斯时代所提倡的技术与艺术的结合是对机器时代的高要求,对于当今这个信息时代,单纯的去让技术个艺术接洽显然太干板太孤立;根本不能适应时代的发展.

    创造性思维时代发展社会大环境

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    浅谈运用认知心理学改进高职英语教学

    曾筱璐
    439,441页
    查看更多>>摘要：在高职英语教学中,运用认知心理学原理,有助于英语教师更深刻地了解学生的心理状态和学习过程,从而发挥其教学的主导作用,以达到提高学生主体的学习效率的目的.本文通过对认知心理学几天理论的总结和概括,探讨认知心理学对英语教学的影响、启示,以及如何加以应用.

    高职英语教学课堂设计认知心理学运用

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    工科院校法学教育“国际化”的路径选择

    周琳
    440-441页
    查看更多>>摘要：在现有的法学教育体制下,如何实践和实现国际化培养出国际性法律人才,是每一位法学教育者必须思考的问题.结合工科院校的实际法学教育现状应进一步明确培养目标,准确定位培养层次,扩展培养思路,脚踏实地地将国际化融入法学教育的每一个环节是当务之急.

    培养标准实现路径国际化

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    优化课堂教学培养学生主体意识

    吴小艳梁宇
    442,444页
    查看更多>>摘要：在实施新课程改革的今天,课堂教学效率及怎样培养学生主体意识,让学生积极主动地参与教学始终是困扰学校,教师的根本问题,如何以《课程标准》倡导的教学思想为指导,更新教育理念,探索科学、合理、有效的课堂教学策略,实现教学过程的最优化,显得十分迫切.

    优化学生主体意识素质教育

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    新形势下高校教育管理创新探索

    姜敏
    443-444页
    查看更多>>摘要：当前社会已经步入知识经济时代,高校学生作为高素质人群,担负着祖国未来发展的重任.社会的发展呼唤高校教育管理的进步,社会高素质人才的需求更要求高校管理必须进行创新.笔者结合自己的实际工作,在本文从当前高校管理现状入手,并在此基础上对新形势下高校教育管理的理念创新和实践创新进行了研究和探索,希望对广大高校教育管理工作者有所帮助.

    高校教育管理创新

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