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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性

    胡慧超郭延安
    98,100页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，全球经济环境的变化，我国高校毕业生就业问题已经成为一个社会问题。而其中的特殊群体——就业困难群体的就业工作更加成为高校就业工作的重点和难点。随着高校与社会的进一步融合，职业指导对就业工作的推动作用日益得到普遍认可。笔者通过分析就业困难群体的成因、现状，来论述职业指导对就业困难群体就业工作的积极作用以及职业指导的发展重点。

    职业指导就业困难群体作用

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    问题学习法在仪器分析教学中的应用研究——考核与评价探索

    陈平李丹张玲谭淑珍...
    99-100页
    查看更多>>摘要：将PBL引入仪器分析课程教学，根据仪器分析课程特点，阐述了该课程考核改革的必要性以及考核改革的目标和原则，设计了单元测试加单元形成性考核的考核与评价模式。

    仪器分析问题学习法课程考核与评价

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    基于软件企业需求的Java系列课程建设的研究与实践

    陈恒王雅轩
    101-102,104页
    查看更多>>摘要：针对Java系列课程教学内容与企业需求脱轨的问题，提出了以企业需求为目标、以就业为导向的Java系列课程设置方案，以此为基础介绍了我校软件学院在Java系列课程建设方面的具体做法。

    Java企业需求实践性教学教学模式

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    高职《发动机电控系统检测与修复》课程改革研究与实践

    韩建国周建军
    103-104页
    查看更多>>摘要：分析了高职《发动机电控系统检测与修复》课程的教学现状。针对当前存在的问题，重新设定了教学目标，对教学内容进行重组并制定了教学大纲，根据课程要求改善了教学条件，改进和丰富了教学方法与教学手段。通过教学改革实践，达到了提高人才培养质量的目的。

    发动机电控系统检测与修复课程改革教学研究

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    信息化条件下《数学实验》课程内容和教学方法的探讨

    张世华张红艳赵娜
    105-106页
    查看更多>>摘要：在信息化条件下，结合《数学实验》的课程特点以及现在教学中存在的问题，对如何在《数学实验》教学中提高学生的自学能力、创新能力进行了探讨，提出了一些有效可行的方法和措施。

    信息化教学方法教学改革数学试验

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    《电气原理图识读》课程教学研究与实施

    于兰芝
    106-107页
    查看更多>>摘要：以《电气原理图识读》课程为例，从课程性质、实施过程和实施过程中遇到的问题及解决方法等方面进行阐述了课程教学的基本思路。

    电气原理图识读教学实施

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    高职数学教学中问题情境的创设策略

    高兴花
    108,164页
    查看更多>>摘要：新的课程改革的基本理念是以学生发展为本，倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式，发展学生的数学应用意识。为此，在课程教学中创设问题情境，引导学生在生动具体的情境中学习数学，在现实的情境中体验和理解数学，会大大提高学生学习数学的兴趣，并提高数学教学质量。

    问题情境思维数学兴趣

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    高职高专院校数控教学改革探索

    王银月
    109页
    查看更多>>摘要：制造的发展，社会需要大量的数控人才，针对社会就业的需求，高职高专院校需要对数控专业的课程设置、教学方法、教材、考核方式等作出改革。

    数控改革教学

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    社会转型背景下的教育区域差异及其出路——以A、B两市的中学教育为例

    李建海
    110-111页
    查看更多>>摘要：在社会转型时期，教育差异是普遍存在的现象。以课程设置及其实施过程为切入点，对不同区域两校教育现状加以研究，对历史、地理差异和学校自身发展水平的差异加以分析，提出将这种教育差异的原因归结为两种文明的形成及其所必经的过渡阶段。最终试从物质、精神和政治三个层面上寻求缩小差距的策略，这对教育公平和教育和谐有着重要意义。

    课程区域教育差异

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    对职校素描教学的认识与思考

    郭慧琴
    112页
    查看更多>>摘要：素描作为人类最古老的一种平面造型方式，具有独立的审美价值。随着国际文化交流的频繁及信息传递加速，传统的教学观念和教学模式也有了一定程度的变化。素描教学该怎么教？教些什么？如何有效地提升学生对素描的认识，发挥素描教学应有的作用？这些都成为素描教学首先要探索的问题。

    素描教学发展趋势

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