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期刊信息/Journal information
北京教育（普教版）
北京教育（普教版）

孙贺新

月刊

1000-7997

bjjybjb@public.bta.net.cn

010-83552103

100053

北京市宣武区白广路18号北京教育杂志社

北京教育（普教版）/Journal Beijing Education
查看更多>>是北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物，是北京市社科类一级期刊。刊物以为首都教育改革与发展服务、为全国广大教育工作者服务为宗旨，覆盖全国30多个省、自治区、直辖市，北京市几乎所有公办中小学校和各级教育行政管理部门均有订阅。刊物为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力
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    高校思政课增进大学生文化自信的三重逻辑

    于文博张小燕
    54-59页
    查看更多>>摘要：文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性.高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,必须增进大学生文化自信.高校思政课增进大学生文化自信,要着重突出理论、现实、实践三重逻辑.在理论逻辑上,要从内在关联、核心要义、原则遵循等方面厘清高校思政课增进大学生文化自信的学理依据.在现实逻辑上,要从强化战略地位、深化改革创新、优化实践课堂等方面提供高校思政课增进大学生文化自信的现实支撑.在实践逻辑上,要从队伍支撑、内容优化、评价保障等方面明确高校思政课增进大学生文化自信的实践进路,促进高校思政课切实把增进大学生文化自信落到实处.

    高校思政课文化自信大学生

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    论情境式教学在艺术院校思政课中的运用——以中央戏剧学院为例

    宋英李岫
    60-64页
    查看更多>>摘要：艺术院校学生具有鲜明的个性特点,实施情境式教学模式能推动学生主动参与教学活动.情境式教学模式立足中央戏剧学院实际,赓续红色血脉,着眼艺术院校学生的特点,开展"十分钟时事锐评"情境话题、"一系一品"情境课堂、"祖国丰碑"绘画展、"马克思主义与戏剧·人生"演说课堂,举办"中央戏剧学院时事评说"大赛,实施"同上一堂思政课"等情境式教学模式,学校历经多年打磨和实践,创新和发展了具有艺术院校特色的情境式教学模式,推进了思想政治理论课"三进"工作的有效实现.

    思想政治理论课艺术院校情境式教学模式

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    传媒类高校思政课教学案例库精准化建设研究

    周亚茹
    65-70页
    查看更多>>摘要：教学案例库精准化建设对于提升传媒类高校思政课教学实效性具有不可忽视的作用.传媒类高校思政课教学案例库精准化建设要遵循教育学与马克思主义的理论基础,围绕案例库建设过程中存在的案例编选标准不一、案例编写主体精准供给能力不足、案例库精准化建设的内容把关不严等问题,传媒类高校应切实从强化案例库建设的顶层设计、培养案例库建设的卓越人才、打造案例库建设的优质内容三个方面推进案例库建设与改革.

    传媒类高校思政课教学案例库

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    高职院校工匠精神培育模型构建与路径探索

    张启鸿袁方王勇
    71-74页
    查看更多>>摘要：高职院校推进培育工匠精神研究与实践是贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神的具体体现,是顺应高等职业教育发展趋势、深化产教融合、推进校企合作、实现学生持续发展的必由之路.北京电子科技职业学院立足职业教育类型特征和高职学生思想行为特点,梳理构建高职院校工匠精神核心要素理论模型,搭建"七位一体"工匠精神培育路径,提供了工匠精神培育的高职方案.

    高职院校工匠精神培养路径思想政治教育

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    高校来华留学生"一站式"网络社区思想教育:价值内涵、现状分析与实践理路

    于倩倩李俏俏崔艳蕾
    75-79页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育国际化的不断推进以及当前大学生思想政治教育需求的变化,高校来华留学生"一站式"网络社区思想教育应运而生.这一教育模式从国家层面看,有利于提升国际传播力,营造良好的国际舆论环境;从学校层面看,能够多媒介展现中华文明,注重个性化交流与群体互动;从来华留学生自身层面看,能够增强跨文化适应能力,成为优秀的国际公民.为加强该网络社区建设,高校应推动顶层建设,完善管理体制;增强部门协调度,提升个性化服务水平;丰富网络社区课程建设,开展多元文化教学.

    高校来华留学生"一站式"网络社区思想教育

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    高校培养选拔优秀年轻干部须处理好六个关系

    李彤张欣颖
    80-82,96页
    查看更多>>摘要：培养选拔优秀年轻干部关乎高校教师队伍建设和事业发展.高校在培养选拔优秀年轻干部时须处理好六个关系,即优秀年轻干部培养选拔与干部队伍整体建设的关系、优秀年轻干部个人努力与组织关注培养选拔的关系、优秀年轻干部组织重视培养选拔与群众公认的关系、对优秀年轻干部全面严格要求与不求全责备的关系、优秀年轻干部培养选拔与后续持续培养的关系、优秀年轻干部培养选拔顺利与该干部成长出现挫折的关系.

    队伍建设年轻干部高校

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    "三全育人"视域下高校研究生高质量就业指导路径探究

    连鹏刘伟
    83-85页
    查看更多>>摘要：随着招生规模的持续扩大,研究生"慢就业"、不就业现象日趋凸显,就业竞争日趋激烈.高校应立足"三全育人"理念,结合研究生就业现状及突出问题,树立协同理念、强化队伍建设、加强顶层设计、创新工作思路、塑造指导体系等,汇聚学校、社会、家庭、校企、朋辈的育人合力,构建全员调动式、全程跟进式、全方位精准式协同就业指导路径,对指导研究生实现高质量就业具有重要意义.

    "三全育人"研究生就业质量

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    专业学习共同体视角下新任辅导员工作适应研究

    戴劲
    86-90页
    查看更多>>摘要：专业学习共同体是强调以专业发展为核心概念的学习共同体,要素包括共同愿景、外部支持、对话协商、实践探究四个方面.新任辅导员入职后会面临职业认同尚需加强、身份转变还需时间、岗位职责仍需明确和专业技能有待提升等一系列挑战.基于专业学习共同体的理论视角,可从打造共同愿景、善用外界支持、坚持对话合作和反思教育实践等角度为新任辅导员出谋划策,提升其工作适应水平.

    新任辅导员工作适应专业学习共同体

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    高校辅导员实践智慧研究——40位全国"最美高校辅导员"的事迹分析

    史晓繁胡银
    91-96页
    查看更多>>摘要：对"全国最美高校辅导员"的特征和实践智慧的研究,有助于辅导员从中获得职业发展和指引.采用内容分析法对2019-2022年40位全国"最美高校辅导员"事迹材料文本进行分析,发现全国"最美高校辅导员"具有如下共性特征:有信仰,用坚定信仰领航学生思想;有情怀,用爱与责任护航学生成长;有方法,用创新思路助航日常工作;懂科研,用扎实理论导航实践工作;勇坚守,用真情与奉献续航学生梦想.从全国"最美高校辅导员"的共性特征中归纳出辅导员的实践智慧:爱国爱党、坚定信念,做政治忠诚型辅导员;敬业爱生、厚植情怀,做仁爱型辅导员;勇于探索、创新方法,做创新型辅导员;既重实践、又重科研,做学者型辅导员;执着坚守、甘于奉献,做示范型辅导员.

    辅导员"最美高校辅导员"实践智慧

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    北京高校思想政治工作研究中心

    封4页
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