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期刊信息/Journal information
玻璃搪瓷与眼镜
玻璃搪瓷与眼镜

潘玉昆

双月刊

2096-7608

zbge2@163.com

021-67792675

201620

上海市松江区人民北路2999号材料学院楼C288

玻璃搪瓷与眼镜/Journal Glass Enamel& Ophthalmic Optics北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊主要反映我们日用玻璃、搪瓷以及相关的熔窑、成型机械、模具、耐火材料、自动控制技术与设备、计算机应用等方面的研究成果，无机非金属材料及其交叉学科的科研水平，国家对玻搪行业的政策导向。以推动我国日用玻璃与搪瓷科学持续发展为宗旨。主要读者为玻搪行业和相关行业的工程技术人员和技术工人、无机非金属材料专业师生和研究、设计单位的人员。
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    环带微结构离焦镜控制青少年近视进展的真实世界研究

    颜月杨天宇田彧杜芬...
    1-8页
    查看更多>>摘要：通过大样本量的真实世界研究,对照普通单光镜,利用倾向性评分匹配控制混杂偏倚,通过睫状肌麻痹客观验光屈光度的变化量和眼轴增长量评价环带微结构离焦框架镜——普诺瞳®离焦镜在现实临床应用场景下延缓或控制青少年近视的效果.阶段性 6 个月随访结果显示,普诺瞳®离焦镜延缓屈光度进展总有效率为 54.9%,延缓眼轴增长总有效率为 63.4%,可有效延缓或控制近视进展.

    离焦镜等效球镜眼轴近视防控真实世界研究

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    手机验光软件和传统电脑验光一致性验证

    裘凯凯李影
    9-14页
    查看更多>>摘要：利用手机验光软件(ETT)和传统电脑验光方法测试眼睛视力,并对验光结果进行了分析和讨论.采用随机方法对同 1 组人进行手机软件验光和电脑验光,通过Bland-Altman分析 2 种方法的一致性,并利用t检验和相关分析判断是否存在差异性或相关性.研究结果表明,软件验光数据可作为电脑验光中起始验光数据,可有效改善用户体验.

    验光手机软件近视散光虚拟现实

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    浅析检影验光中模拟眼与人眼的区别

    张琪李文娟张建辉武文...
    15-19页
    查看更多>>摘要：模拟眼和人眼有本质区别,模拟眼是 1 个简单的屈光系统,检影上手容易;而人眼不仅仅是 1 个屈光系统,还有晶体调节、瞳孔变化等机制,人眼检影操作困难.模拟眼检影是检影验光学习的基础,只有充分掌握检影技巧,熟练检影后才可以进行人眼检影.

    模拟眼人眼检影晶状体瞳孔对光反射

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    基于个性定制框架眼镜的精准近视管理验配技术

    王玲
    20-26页
    查看更多>>摘要：通过调查个性定制框架眼镜的需求,结合个性定制框架、定制镜片和定配参数的分析与应用,探讨个性定制框架眼镜在精准近视管理中的应用.结果表明,个性定制框架有助于青少年近视管理用户选择个性化镜架,提高用户满意度;单光、双光、渐进、离焦等个性定制镜片有助于近视管理,适应近视管理和防控中的多种场景,实现多场景个性化参数定制;个性定配参数可实现框架眼镜对整体近视管理的综合作用.基于个性定制框架眼镜的精准近视管理验配技术能改善配戴体验,提升近视防控效果.

    框架眼镜个性定制离焦眼镜近视管理近视防控

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    数字化背景下思政元素融入《眼镜光学技术》课程教学路径研究

    蔡佳妤周向军李杨超
    27-31页
    查看更多>>摘要：数字化背景下,研究思政元素融入高校《眼镜光学技术》课程的教学路径,详细探讨如何结合课程特点,通过数字化教学手段提升课程的思政育人效果.旨在促进思政教育与专业教育的有机结合,培养既具备专业知识又具有良好思政素养的技能型人才.

    数字化思政元素眼镜光学技术教学方法课程融合

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    网络教学联合眼科临床指南在斜视弱视学教学中的应用

    井云李清波
    32-34页
    查看更多>>摘要：网络教学打破了教育资源的时空限制.以眼视光技术专业斜视弱视学课程的网络教学联合眼科临床指南的教学模式为例,构建教学新模式,实现教学方式的转变.

    网络教学指南斜视弱视学应用

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    眼视光技术专业新生职业前景认知调查

    陈江水李瑞凤
    35-38页
    查看更多>>摘要：通过对 135 名眼视光技术专业新生的职业前景认知问卷调查,发现大多数新生选择该专业是基于对未来职业的期望,但对该专业的就业前景了解有限,期望薪资与现实情况有较大的差异.新生普遍认为眼视光技术相关职业的主要优势是有稳定的就业机会,但也意识到存在职业挑战.调查结果表明,职业认知能力对其职业规划和未来发展至关重要,建议高校加强职业指导,帮助学生建立更现实的职业期望,同时应提供更多的实习机会,帮助学生做好未来职业生涯的准备.

    职业前景认知眼视光技术新生

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    基于"1+X"证书制度的高职院校眼视光技术专业教学标准及实施

    王海营罗元元封传李真...
    39-41页
    查看更多>>摘要：为了满足社会对眼视光技术人才的需求,提高教学质量,培养学生的职业技能和素质,研究了基于"1+ X"证书制度的高职眼视光技术专业教学标准.通过分析"1+X"证书制度的内涵和特征,结合高职眼视光技术专业的特点,提出了该专业包括课程设置、教学内容、教学方法和教学资源等的教学标准,探讨了该教学标准的实施措施和评估机制,以确保其有效性和可行性.

    "1+X"证书制度高职眼视光技术专业教学标准职业技能人才培养

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    光与近视的关系及作用机制的研究进展

    祝丽婷周春阳
    42-46页
    查看更多>>摘要：近视已经成为全球性的重要公共卫生问题,越来越多的研究关注光对近视的影响.通过梳理当前已发表的关于不同光环境与近视的关系及作用机制的文献,总结光照强度、光线波长、光照频率和节律均能影响眼球屈光发育的规律,为近视防控工作提供参考.

    近视光照强度波长光照频率光照节律

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    东华大学检测实验室(OGE)与超视立签约战略合作框架协议

    47页
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