首页期刊导航|包装世界
期刊信息/Journal information
包装世界
包装世界

双月刊

1003-9929

bzsjbjb@163.com;bzsj18@yahoo.com.cn

0571-85330153

310006

杭州市邮电路23号

包装世界/Journal Packaging World
查看更多>>《包装世界》杂志是浙江省经贸委主管,中国包装联合会、浙江省包装技术协会、世界包装组织亚洲包装中心主办,是世界包装组织亚洲包装中心的指导刊物,中国包装核心期刊。创刊于1986年,国内外公开发行,是浙江省唯一的一本反映包装、印刷、设计方面的公开刊物,是业界人士了解行业发展趋势、把握市场动态、博览行业信息,了解最新实用技术的好帮手。《包装世界》杂志社愿与社会各界合作,携手共进。 读者对象:包装工业、包装印刷、包装设计、化工、食品、医药以及其他相关行业的管理者、技术人员、业务人员、包装院校及涵盖设计、机械、印刷、工程、电子、科技的专业师生。 主要栏目:政策解读、业内动态(反映国内外包装界的最新市场、方法、需求、开发、趋势、调研等。)、包装论坛(探索业界各方面的现状、发展、举措。)、信息快讯、企业文化、人物风采、群英谱(报道人物先进事迹简单介绍、企业简单介绍)、产业研发(报道新产品、新技术、新专利、新应用)、论文选萃(包含工程、应用、管理、设计艺术、设计作品)、艺术鉴赏。媒体优势:作为世界包装组织亚洲包装中心指导刊物,中国包装核心期刊,浙江省唯一的一本包装方面的杂志,办刊20多年来在包装界深有影响。为了更好的服务企业,应对市场的需求,积极与全国各地自治区、直辖市、省市包装协会合作,立足浙江、面向全国及国外发行市场,是企业宣传报道的舞台,订户掌握信息的好帮手。 发行方式为邮发与自办发行。国内发行:全国各地邮局均可订阅,邮发代号:32-78。国外发行:中国国际图书贸易公司,国外邮发代号:BM2680。自办发行(直接订阅):邮局直接汇款到《包装世界》杂志社或银行转帐两种方式,备有正规征订发票,免邮资费,全年定价96元。《包装世界》杂志社联系方式:社址:杭州市杭州市邮电路23号 邮编:310006 电话(0571)85330153 传真:(0571)85330821投稿信箱:bzsjbjb@163.com;bzsj18@yahoo.com.cn
正式出版
收录年代

    三线文化与乡村旅游融合发展研究

    祁然乔连生
    121-123页
    查看更多>>摘要:新时代条件下,实施乡村振兴战略是中共十九大作出的重大决策部署,是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务.为落实推进乡村振兴战略的发展,该文以黑龙江省为例,采用历史研究法与归纳总结法对三线文化与黑龙江省乡村旅游融合发展进行理论研究,分析其文旅融合发展的重要性、当前发展面临的问题以及对发展路径进行探析.旨在实现三线文化与黑龙江乡村旅游发展形成良性互动助力乡村振兴.

    文旅融合乡村振兴乡村经济

    浅谈影视动画表演艺术的审美特征

    程雅楠
    124-126页
    查看更多>>摘要:影视动画表演是一种特殊的艺术,跟其他八大艺术有所不同,但又融合了多种艺术表现形式.动画表演艺术具备文学的内涵、电影的语言结构,有音乐的灵魂,表现形式极为自由,充满个性与创意.随着物质生活逐渐富足,人们开始追求更高的精神价值,影视动画表演艺术一定程度上满足了人们对于精神世界的渴望,因此影视动画表演艺术受到越来越多大众的欣赏和喜爱.该文以《海洋之歌》《龙猫》《幽灵公主》《花木兰》《大闹天宫》等多部影视动画表演艺术作品为例探讨影视动画表演艺术的四个审美特征,这对影视动画表演艺术创作具有一定的理论价值和实践指导意义.

    影视动画表演神话性童话性符号化审美特征

    "岗课赛证"融通一体化研究——以供热通风与空调工程技术专业为例

    赵丽丽
    127-129页
    查看更多>>摘要:供热通风与空调工程技术专业是国家级专业教学资源库主要参建单位、辽宁省品牌专业、中央财政重点支持专业、省级示范校重点建设专业.依托兴辽卓越群和辽宁省技术技能人才能力图谱建设,梳理专业工作岗位,优化课程体系.通过课岗、课赛和课证融通,通过典型工作任务和岗位能力要求,形成能力培养链条,根据岗位能力确定人才培养方案,整合更新课程,进行课程体系重构.加强校企联合协同合作,全面梳理知识点和技能点,同时将"1+X"建筑工程识图职业技能等级证书融入《供热通风与空调工程技术专业人才培养方案》,提升人才技术技能水平,考核学生职业技能等级,提高学生工作岗位适应能力.

    岗课赛证融通一体化综合育人

    "五育并举"背景下高职院校高质量发展调查——以四川工商职业技术学院为例

    程新松何利修李欣玲邝野...
    130-132页
    查看更多>>摘要:青年兴则国兴,青年强则国强.新时代的大学生是祖国未来各条战线的生力军,是社会主义的建设者和接班人,我们应当坚持德智体美劳"五育"融合,促进学生全面而有个性地发展,这既是教育的本质内涵,也是培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求,这样才能促进学生肩负起建设祖国的责任,实现中华民族伟大复兴的伟大梦想.

    "五育"高职院校调查研究四分图

    "人工智能+职业教育"校企共育对策研究

    王颖
    133-135页
    查看更多>>摘要:人工智能技术突飞猛进的发展,对各行各业高效赋能的同时,也为教育体系带来了强烈冲击,对职业人才培养提出了更高的要求."人工智能+职业教育"的理念已经成为各大高职院校的共识,但其具体执行路径和管理对策仍在探索之中.该文以高职校企人才共育为切入视角开展研究,梳理目前校企合作存在的问题,深入剖析人工智能影响下的行业企业需求变化与发展趋向,并结合实践经验和理论分析,提出了人工智能嵌入下的人才共育新模式和新思路.

    人工智能校企共育培养模式高职教育

    高职建筑室内设计专业职业素养培育研究

    郜贝李宁丽
    136-138页
    查看更多>>摘要:高职建筑室内设计专业学生职业素养培育是教育的核心任务之一.首先,强调实践环节的加强与优化,通过拓宽合作实践基地规模、提供多样化的实践项目和加强实践指导与反馈等方式,提高学生的实际操作能力和团队合作能力.其次,注重师资队伍建设与教师发展,通过引进优秀师资和专业人才、创建良好的教师发展机制以及加强教师间的交流与合作等举措,提升教师的教学能力和专业素养.最后,构建学生参与与交流平台,包括搭建学生在线社区、组织学术研讨会和展览活动、建立导师制度等措施,促进学生的互动与合作,提高他们的综合素质和职业发展潜力.这些探索研究的成果有助于提升高职建筑室内设计专业学生的职业素养培育质量.

    高职建筑室内设计专业学生职业素养培育探索

    高职英语课程思政建设实践研究

    顾佳
    139-141页
    查看更多>>摘要:随着时代的进步和社会的变迁,高职英语教育在培养专业人才的过程中,不仅需要注重英语知识和技能的传授,还要关注学生的思想道德素质和社会责任感的培养.基于此,该文首先简述了英语课程、思政建设在高职教育中的地位,接着阐明了思政建设在高职教育英语课程中的影响,然后分析了高职英语课程思政建设的现状,最后从课程设计与内容设置、师生互动和育人环境建设、评估与奖惩机制等方面探讨了思政建设在职业教育英语课程中的实践,旨在为相关领域研究人员提供有效参考.

    高职英语课程思政建设影响实践

    从协同理论角度看文化自信助推外语创新教育

    何荣辉游娟
    142-144页
    查看更多>>摘要:文化自信作为我国人民对于我国文化的高度认同感,可起到凝聚全国人民合力、提高我国社会发展水平的作用.外语教育作为我国教育体系中的重要组成部分,在协同理论的视角下,将文化自信与外语教育进行结合能够提高外语教育的内涵性.对于相关部门来说,需在协同理论的角度找出文化自信与外语教育之间的切入点,创新外语教育内容以及外语教育形式,提高外语教学质量.该文分析协同理论角度下文化自信助推外语教育创新的积极作用,指出文化自信助推外语教育现状,并提出协同理论角度下文化自信助推外语教育创新的策略,旨在为今后开展相关研究提供参考与借鉴.

    协同理论文化自信外语教育积极作用创新策略

    TPACK视角下高职护理教师教学能力提升路径

    雷梦媛齐唱李桂林
    145-147页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的飞速发展,信息化教学已经成为现代教育的重要组成部分.作为教育工作者,特别是高职护理教师,应该积极适应信息化教学的发展趋势,提升自身的信息化教学水平与技能.但目前我国高职护理教师的信息化教学能力仍存在较大的提升空间,现有能力制约了教学质量的提高.因此,寻求高职护理教师信息化教学能力的提升举措,已成为教育研究亟待解决的重要课题之一.TPACK理论作为一种以教师的专业知识、教学知识和信息技术知识为基础的教学能力模型,可有效地指导教师提升信息化教学能力.基于此,该文以TPACK为研究视角,首先介绍TPACK的基本概念和理论框架,然后分析TPACK视角下高职护理教师提升信息化教学能力的重要意义及现存问题,最后提出基于TPACK理论的高职护理教师信息化教学能力的具体提升路径,旨在为推动高职护理教师信息化教学能力的增进提供参考或借鉴.

    信息化教学能力高职护理教师护理人才护理学科

    双创教育与高职财务管理教学的融合模式研究

    马瑞雪
    148-150页
    查看更多>>摘要:多年来,财务管理专业一直是高职院校中备受追捧的热门专业,其主要目标是培养企业所需的财会人才.然而,随着社会的不断发展,高校财务管理教学却面临着授课方式单一、内容整合性差以及学生参与度偏低等问题,教学工作的开展也无法完全满足企业实际岗位需求.因此,将双创教育理念融入财务管理教学中势在必行.该文首先简述了双创教育理念的内涵,接着分析了目前高职财务管理教学存在的不足,然后探讨了双创教育与高职财务管理教学融合模式的实践,最后提出了双创教育与高职财务管理教学融合模式的推进建议,旨在为相关领域研究人员提供有效参考.

    财务管理人才创新创业高职院校