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才智
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王瀚令

旬刊

1673-0208

caizhi85611130@163.com

0431-85611131

130021

长春市建设街2650号

才智/Journal caizhi
正式出版
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    AI辅助教学系统中的数据隐私与安全策略

    许癸驹
    118-121页
    查看更多>>摘要：随着AI技术在教育领域的广泛应用，AI辅助教学系统已成为提高教学效率与质量的重要工具。然而，这种技术的应用也带来了数据隐私与安全上的挑战。本文探讨AI系统的工作原理。剖析了教学系统中的个人数据收集范围、隐私泄露风险，以及现有隐私保护措施的不足。同时，本文还考察了系统面临的外部安全攻击、内部数据滥用问题，并对比加密与身份验证技术的应用局限。在此基础上，本文提出一系列提升数据隐私与安全的策略与技术，包括先进的加密技术、多因素身份验证、基于权限的数据访问控制以及使用区块链技术增强数据透明度和追踪能力。

    数据隐私数据安全AI辅助教学系统加密技术

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    职业导向下高校人力资源管理教学实践路径探讨

    杜亚妮
    122-125页
    查看更多>>摘要：随着产业转型升级，企业对人力资源管理人才的要求日益提高，高校的人力资源管理教学面临理论与实践脱节的问题，导致学生的职业竞争力不足。本文探讨了职业导向下高校人力资源管理教学的实践路径，包括优化课程体系、加强实践教学、推动校企深度合作以及提升教师职业化水平，旨在提升学生的实践操作能力和职业适应力。职业导向的教学模式能够有效弥补当前教学中的不足，帮助学生在校期间积累实战经验，提升在就业市场中的竞争优势，培养符合产业需求的复合型管理人才。

    职业导向人力资源校企合作

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    扩招背景下高职院校基层学生教育管理创新路径研究

    王昱文
    126-129页
    查看更多>>摘要：在扩招背景下，为提高高职院校基层学生教育管理质量水平，培养复合应用型技能人才，本文提出扩招背景下高职院校基层学生教育管理创新路径。首先，分析社会层面、高职院校层面、基层学生层面、经济层面对高职院校百万扩招的现实意义。其次，从多个维度研究了扩招背景下高职院校实施教育管理必要性，实施教育管理能够提高教育者能力、实现高职院校基层学生全面培养的目标、提升高职院校教育管理水平以及能够培养适应时代发展的应用型技能人才。最后，以高职院校基层学生职业生涯与市场需求为主要导向，通过创新基层学生教育管理内容、建立信息化教育管理工作平台、创新基层学生教育管理工作机制，完成了教育管理路径创新。所研究创新路径对提升基层学生职业技能与综合素养具有重要作用。

    扩招高职院校基层教育学生创新管理

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    新媒体视域下高职院校大学生就业指导创新路径探究

    杨彬彬
    130-133页
    查看更多>>摘要：新媒体的广泛应用，给高职院校大学生就业指导工作带来机遇和挑战，创新就业指导势在必行且迫在眉睫，这需要高职教师做好创新方面的思想准备、行动准备，尤其要发挥出新媒体在全新就业指导中的作用和优势，大幅度提升就业指导水平，给予大学生更多就业方面的帮助。对此，本文首先简述新媒体内涵并剖析其与就业指导间的关系，而后论述高职院校大学生就业指导创新的重要性和必要性，在此基础上提出创新路径，最后提出就业指导效率事半功倍的保障举措。

    新媒体高职院校就业指导创新

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    生涯规划视域下大学生就业能力提升策略研究

    周饮甜
    134-137页
    查看更多>>摘要：现阶段就业形势复杂多变，各行各业对高精尖人才的需求越来越高，也对大学生就业能力提出更高要求。高校除要培养学生知识技能外，还应加强职业生涯规划教育，全面提升其职业适应力、应对力和竞争力。基于分析影响大学生就业能力的内外在因素，以及探讨职业生涯规划教育对提升大学生就业能力的作用，本文结合当前实施职业生涯规划教育的困境，提出从师资队伍建设、构建全程化职业生涯规划教育体系、构建个性化就业指导服务体系等方面进行实施，对学生开展阶段性、个性化指导，提升学生自我认知和就业能力。

    职业生涯教育大学生就业实践

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    高职院校教师企业实践成效提升研究——以医药类高职院校为例

    张雅文
    138-141页
    查看更多>>摘要：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，进一步加强职业学校"双师型"教师队伍建设，促进职业学校教师专业发展，提升教师实践教学水平，教育部制定并发布了《职业学校教师企业实践规定》等相关文件。医药类高职院校教师高质量地进行企业实践是对国家和各省逐级颁布的一系列相关政策文件的积极响应，教师到医院、药企等单位进行企业实践有利于提高教师的教学质量和综合素质，从而推进"双师型"教师队伍建设。通过企业实践，也促进了高职院校与医药行业的紧密结合。但在企业实践过程中，仍存在教师个人内驱力不足、监管考评和激励机制尚有缺陷、企业实践沉浸层次较浅等问题。对于高职教师企业实践现状，本文将在总结现存问题的基础上，提出针对性的解决策略，以助力医药类高职教师企业实践成效的提升。

    高职院校企业实践医药卫生教师培养

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    "三全育人"视域下高校校友辅导员协同育人模式的探索与实践

    周宇宏杨晓东
    142-145页
    查看更多>>摘要：本研究以中北大学大数据学院七年多的校友辅导员实践经验为依托，以引进优秀校友担任兼职校友辅导员为载体，沿着"现状—模式与实践—效果—问题—对策"的系统脉络，探索"三全育人"视域下高校校友辅导员协同育人模式与实践，分析高校辅导员协同育人在"三全育人"中的现状效果，反思"三全育人"中高校校友辅导员协同育人存在的主要问题，最后从建立"四方联动"组织体系、"四四"精准衔接体系、"五育"共同培育体系，构建高校校友助力"三全育人"的实践模式，为高校育人模式创新提供实践经验。

    "三全育人"高校校友辅导员协同育人模式探索

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    "学校智慧项目"推进家校社协同育人研究

    王灏晴勾月
    146-149页
    查看更多>>摘要：本文探讨了美国加州"学校智慧"家长参与项目特色培训的实施研究，分析该项目如何通过家长教育推进家校社协同育人的实践与经验。该项目已覆盖加州大部分K-12 阶段学校，显著提高了家长在家庭教育和家校社合作中的胜任力，促进了学生学业表现和综合素质的提升。本文还分析了该项目在推广过程中面临的师资力量缺乏、弱势群体家庭参与率低等挑战，并探讨了该模式对我国家长教育培训的借鉴意义。

    家校合作PTA家校社协同家长培训

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    应用型本科院校考研现状分析及应对策略

    孙奇慧
    150-153页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校承担着服务地方经济发展、培养高素质应用型人才的职责，面对复杂多变的经济环境以及毕业生就业难的严峻形势，越来越多的应用型本科毕业生选择考研提升自身学历水平和综合素质，以期在就业市场中脱颖而出。针对当前应用型本科院校学生考研意愿与准备不足、课程体系与考研需求脱节、资源供给与个性化培养不足等问题，本文提出从以学生为中心的育人理念出发，从心理指导、课程设置与学习平台建设、学分制度保障等方面进行实施，提高院校人才培养质量。

    本科院校应用型人才考研人才培养

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    基于校园一卡通数据的高校学生消费行为研究

    黄欢乐韩卫卫刘永华
    154-157页
    查看更多>>摘要：高校学生消费行为是教育管理和社会关注的焦点之一。科技的不断发展，校园一卡通等电子支付工具为研究学生消费行为提供更多的数据支持。本研究旨在通过对校园一卡通数据进行采集和分析，探讨学生消费行为的特点、与其他行为的关联性，以及提出针对性的管理和服务建议。通过数据挖掘和分析方法，可以更好地了解学生的消费习惯、消费偏好以及其与学业表现、生活方式等方面的关系，为学校提供有效的管理和服务策略。

    校园一卡通数据消费行为

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