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期刊信息/Journal information
长春师范大学学报（自然科学版）
长春师范大学学报（自然科学版）

邹德文

月刊

1008-178X

xuebao@mail.cncnc.edu.cn

0431-86168225

130032

长春市吉长北路677号

长春师范大学学报（自然科学版）/Journal Journal of Changchun Normal University(Natural Science)
查看更多>>本刊内容以刊载数学、地理、化学、生物、地理、体育、图书馆各学科学术理论文章为主，兼及理科教学改革、教学实验等学术论文。目前本刊已与全国460余所大学、科研单位建立了学术信息交流关系，所有刊载文章经中国期刊网制成光盘或通过internet网供国内外专家学者查阅。
正式出版
收录年代

    基于区块链技术的肉羊安全溯源体系构建

    万赛罗李斌
    125-129页
    查看更多>>摘要：近年来,食品安全问题日益引起社会大众的广泛关注,我国是肉羊生产和消费大国,建立一套准确、高效的肉羊溯源系统是提高肉羊食品安全水平、保障人民饮食健康、加强肉羊行业监管的必然之举.现有的溯源系统存在数据存储安全性不高、系统架构高度中心化的问题,引入具有分布式存储特点的区块链技术,可以有效解决传统肉羊溯源系统存在的问题.文章在对肉羊产业链关键节点分析的基础上,提出基于区块链技术的溯源系统的架构,并详细分析了该溯源系统的实际运行流程,为不断完善肉羊产业链溯源系统、提高肉羊食品安全性和增强肉羊行业监督提供尝试和借鉴.

    溯源体系区块链食品安全

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    高校网络安全课程思政建设方法探索

    崔宁宁鄢瑞鄢长安崔杰...
    130-134页
    查看更多>>摘要：通过构建网络安全课程思政体系,深入挖掘课程的思政元素,从理想信念、法律、道德、技术应用、创新创业五个方面将思政教育润物无声地融入整个教学过程,并通过调研分析法、问卷调查法、实境模拟法探索思政教育的具体实施方法,完善思政教育实施方案.根据日常教学过程中遇到的实际教学问题,提出具体的建设方法,以保障网络安全课程思政建设的完整性和创新性.

    思政教育网络安全人才培养信息安全立德树人

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    课程思政元素融入生物统计学实验教学研究

    张蓼红冯孟潜丁雪梅石瑛...
    135-138页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校实现"三全育人"的重要途径.将课程思政元素融入生物统计学实验教学中,结合典型案例,促进了本科生对专业知识的理解,有效实现了对本科生的价值引领.

    课程思政生物统计学三全育人德智体美劳立德树人

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    课程思政视域下细胞工程教学中的环境道德教育

    张丽娇薛思明孙刚房岩...
    139-140,144页
    查看更多>>摘要：如何在课程教学过程中加强思政教育,已成为高校急需解决的问题.学生环境道德素质是思想政治教育的重要方面.本文在课程思政视域下,分析了环境道德教育的现状及主要问题,提出在细胞工程课程课堂教学、课后作业、实践教学等方面渗透环境道德教育,从而有效提高学生环境道德素质,加强课程的思政建设.

    课程思政环境道德教育细胞工程教学

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    民办高校艺术设计专业学生创客教育培养策略探究

    刘金萍
    141-144页
    查看更多>>摘要：在创客教育、创新创业教育概念的基础上,对国外国内创客教育状况进行分析,围绕师资力量、课程体系、教学评价三方面提出我国民办高校艺术设计专业创客教育发展存在的问题,并在此基础上总结艺术设计专业学生创客教育培养探索模式.

    创客创新艺术设计高校民办创业

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    中小学PBL项目式STEAM课程教学设计与实施

    尚亚丽庞美丽周巧姝
    145-148页
    查看更多>>摘要：以中小学STEAM课程的应用现状为切入点,通过分析国家层面、学校层面和学习者层面对项目式STEAM课程的需求,探索PBL项目式STEAM课程教学设计流程:主题设计、目标设计、项目设计、活动设计和评价设计,为STEAM课程的研究提供实践与方法视角.

    项目式学习STEAM课程教学设计

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    高校特色"一流表演"线上线下结合教学模式研究

    张华轩宇丁薏乔
    149-151页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术在教学领域的广泛应用,结合2020年突然席卷全球的新冠肺炎疫情,传统的教学模式已经无法适应不断变化的学习需求,难以应对类似疫情这种突发状况.疫情的突然发生推动了表演专业教学模式、教学手段的更新,使网上教学模式与VR技术进入教学过程中.我们可以通过对AR、VR等技术的应用,采用新型的人机交互手段来塑造出更具沉浸感的艺术教学环境,将数字世界和真实世界结合在一起.后疫情时代,高校特色"一流表演"专业线上线下相结合的表演教学必将成为未来教学的新常态.它结合了线上教学和线下教学的优势,具有学习方式灵活多变、教学资源丰富等优势,打破了传统教学模式,有利于提高教学效率和效果,并能进一步提高学生在学习过程中的主观能动性.

    特色一流表演线上线下结合教学模式

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    融合BIM技术的工程造价专业实践教学改革及实现路径

    张恒唐根丽丁华军郑兵云...
    152-156页
    查看更多>>摘要：BIM技术作为新一代信息化智能化技术在建筑业转型发展中的表现载体和关键要素,是建筑业信息化发展的新趋势与必经之路,也给高校建筑、土木及工程管理类相关专业的人才培养与教学改革带来契机与挑战.针对当前建筑信息技术发展趋势下的工程造价专业人才培养中教学方法落后、专业实践环节薄弱、岗位实践技能欠缺等问题,通过专业课程及教学环境融入BIM技术,优化实践教学和学科竞赛环节,整合校企合作和创新实训平台资源,构建基于BIM技术的工程造价专业实践教学体系,以此提高专业毕业生的就业竞争力,培养具有信息化素质和创新精神的高级应用型人才.

    工程造价专业BIM教学改革实践教学专创融合

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    基于"双创"需求的车辆结构认知实训课程实践教学模式改革研究

    修瑞仙
    157-160页
    查看更多>>摘要：实践教学是高等教育人才培养系统中不可缺少的组成部分,是实现高等院校人才培养的重要途径和手段.分析车辆结构认知实训课程实践教学模式现状可以发现,授课内容固定、填鸭式教学、考核评价方式单一是认知实训课程普遍存在的问题.为了改变这一现状,增强学生的自主学习意识,提高他们的创新创业能力,应该对车辆结构认知实训课程进行改革,以任务驱动为导向,加强学科交叉融合,实现虚实结合、相互补充,并采取多元化考评制度.

    创新创业车辆结构认知实训课程教学模式考核方式

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    基于翻转课堂的公安管理学参与式教学改革策略研究

    张振源李秀玲
    161-165页
    查看更多>>摘要：公安管理学作为公安院校学生必须掌握的一门基础理论课程,其知识点错综复杂,各类理论层出不穷.本文旨在探索将传统的"灌输式"教学模式转换为基于翻转课堂的参与式教学模式,将理论与实践相结合,让学生充当学习主体,全面提升学生的解决问题能力、自主分析能力和逻辑思维能力,最终形成翻转课堂与参与式教学相结合的创新型人才培养模式.

    翻转课堂公安管理学参与式教学

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