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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    学前教育专业学生音乐实践技能培养的研究

    方琪
    132页
    查看更多>>摘要：目前,我国对学前教育毕业生需求量急剧扩大,全国各高校扩大对学前教育专业学生的招生.怎么能够保证毕业学生就业质量的提高,首先是理论教学环节,其次是实践技能环节.

    学前教育实践技能

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    提高中职生综合职业素质研究

    王红梅
    133页
    查看更多>>摘要：中职生综合职业能力的高低决定其生存之道,因此培养中职生的综合职业能力是职业教育可持续发展的必由之路.如何培养中职生的综合职业能力就是职业教育工作者首当其冲思考的问题.

    综合职业能力职业教育持续发展

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    浅谈数学课教学中如何培养学生的创新能力

    姜学军
    134页
    查看更多>>摘要：初中生如何培养创新能力,教室如何建立平等的师生关系,增加为学生服务意识,利用课堂全方位多角度引导学生,利用好奇心培养学生的创造思维.

    数学课教学培养创新能力

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    《卫生法规》课教学模式的实证分析与策略研究——基于江西中医药高等专科学校的调查

    戚中美程明
    135页
    查看更多>>摘要：《卫生法规》课在我校主要是针对医疗系大二学生开设的非专业课,实用性很强,对规范从业行为和保护自己合法权益有重要作用,但传统的填鸭式课堂教学模式完全使学生丧失了学习的兴趣,教学效果甚微.对此,笔者尝试以问卷调查形式探求解决问题的途径.

    卫生法规课堂教学模式实证分析策略研究

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    论自由和谐的政治教学情境的创设

    余清华
    136页
    查看更多>>摘要：本文从建立和谐的师生关系,爱心感悟,奠定心理健康教育；构筑平台,提供个性展现舞台,促使人文情怀的形成；创造心理自由教学环境,提高教学实效三个方面探讨了政治教学情境的创设.

    和谐政治教学情境创设

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    项目驱动法在《单片机原理与应用》课程中的应用

    邱岚
    137-138页
    查看更多>>摘要：《单片机原理与应用》是高等院校电子类专业开设的一门专业必修课.本文结合在我校单片机教学改革中进行项目驱动式教学的一些探索,提出了基于项目驱动法的《单片机原理与应用》课程教学的新思路,大大提高了教学效率,调动了学生的学习积极性,具有较高的推广价值.

    单片机项目驱动法教学

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    基于课程项目链的物流管理专业课程教学研究

    刘晗兵
    138-139页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济的快速发展,对于物流管理用人要求也越来越高,需要具有复合型知识的应用型人才,重点在于需要较强的实际运用能力.本篇文章就应用型物流管理的特点,以及物流管理专业的课程重点要求,展开了基于课程项目链的物流管理专业课程教学研究,改进了课程项目链,并且针对项目链的物流管理专业课程实践教学进行了研究.

    课程教学项目链物流专业创新实用

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    高职《模具材料与热处理》课程教学质量提升方法与途径

    陆宝山
    140-142页
    查看更多>>摘要：针对高职《模具材料与热处理》课程教学中普遍存在的“教师难教、学生难学”的教学困境,提出了要遵循教育发展规律,结合学生的个性特点,通过多层次、多途径、多样化的教学设计,改进教学策略,制造教学亮点,实施兴趣教学,以最大限度地提高教学质量.

    模具材料与热处理教学质量教学方法

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    高职会计实践教学管理体系研究

    王红星邢永梅
    142-143页
    查看更多>>摘要：高职会计专业是实践性极强的专业,实践教学在整个专业教学中占有较大比例,且起着举足轻重的作用,实践教学质量成为衡量高职院校教学质量的一个重要指标.因而,实践教学管理质量又成为保障实践教学质量的重要因素.提高实践教学管理质量就要从实践教学管理原则、管理内容、管理制度等方面切入,建立一整套行之有效的实践教学管理体系.

    高职会计实践教学管理体系

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    加强小组合作学习建构小学语文高效课堂

    李艳
    144页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系.是我国新课程提倡的一种学习方式.笔者分析了小学语文教学中小组合作学习存在的问题,并从六个方面提出了解决这些问题的方法途径.

    小组合作学习小学语文教学高效课堂

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