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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    刍议初中物理教学中学生实验能力的培养策略

    郝晓琦
    217页
    查看更多>>摘要：物理是实验的科学,实验是理论的基础.在初中的物理教学中教师们则更应注意教学中物理实验的重要性,注重引导和启发学生,文章结合课堂的实际教学实践,从三个方面探讨和分析了教学过程中学生实验能力的培养策略.

    初中物理实验能力策略

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    抓课改求高效必须走创新模式之路

    付平
    218页
    查看更多>>摘要：在实施新课程改革以来,课堂教学存在着很多问题.我们要正视问题,立足实际,课改工作才能有效的推进.课堂教学要取得高效,根据名校的成功经验,必须走创新模式之路,让教师创造性的开展工作,形成自己独特的风格,发挥课堂教学中学生的主观能动性,为学生的人生奠基,让学生有价值有尊严的健康快乐成长.

    问题课改模式高效

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    新课程背景下高中数学素质教育策略

    陈亚琼
    219页
    查看更多>>摘要：数学素质教育应遵循学生学习教学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.笔者从素质教育的定义出发,指出在新课程背景下,高中数学教材更符合素质教育的特点,并从四个方面阐述了高中数学教学中实施素质教育的策略.

    高中数学素质教育新课程策略

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    浅议新课标下体育课堂教学的创设

    陈辉贤
    220页
    查看更多>>摘要：基础教育课程改革如一股春风,承载着全面实施素质教育的希望扑面而来.我作为一线的青年教师认真学习研究了新课程理论知识,坚持理论联系实践原则,把这些崭新的教学观运用于课堂教学中,在实践中,我重新认识课堂教学的性质与任务,重新认识教师在课堂教学中的任务与角色,并以此重新调整课堂教学的活动模式:新的体育课程标准实施,给体育课堂带来了无限的生机和活力,从根本上解放了学生、解放了教师,也解放了课堂,让我们的教学更精彩!

    自主合作创新

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    新形势下中职电工电子专业教学改革的思考

    蔡宁宁
    221页
    查看更多>>摘要：电工电子专业作为中职学校的一个主要专业,在为社会培养工科类技能型人才方面占有重要的地位.不过,随着社会的快速发展,中职电工电子专业的教学存在的弊端日渐突显,迫切需要进一步完善中职电工电子专业的教学模式,积极地进行改革.本文就对新形势下的中职电工电子专业教学改革进行简要分析.

    中职电工电子专业教学改革

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    新课程理念下增强初中英语课堂教学实效初探

    朱俊玲
    222页
    查看更多>>摘要：英语教师应有效利用宝贵的课堂教学时间,帮助学生在课堂上汲取更多的知识,解决更多的问题,形成更强的学习能力和可持续发展的动力.为此,可鼓励学生自主阅读,培养自学能力；引导相互质疑,发展思维能力；运用任务驱动,实现“学用结合”.

    初中英语课堂教学自主阅读质疑任务

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    《机械图样的绘制与识读》课程项目化教学改革探讨

    李家峰齐婉莎于鹏
    223页
    查看更多>>摘要：对机械专业的学生来说,机械图样是其学习的基础,是以后复杂学习的前提,如何绘制、识读显得尤为重要.《机械图样的绘制与识读》课程是理论和实践的结合,为提高课堂教学质量,使学生更好地掌握所学专业知识,必须对旧的教学模式进行改进,采取新的教学方法.

    机械图样绘制识读教学改革

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    浅析高中物理教学的创新点

    黄朝慧
    224页
    查看更多>>摘要：在新一轮的教育课程改革的背景下,高中物理的教学创新点放在对教育理念的创新、对教学手段的创新、对教学内容的创新、对师生关系的创新、以及对教学方法进行创新.本文主要结合教学实际,对高中物理的五个创新点进行详细的分析和阐述,以期为高中物理的教学创新改革提供参考.

    高中物理教学观念、教学方法创新

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    “微时代”背景下大学生思想政治教育的挑战与应对

    杜萍
    225页
    查看更多>>摘要：当今社会,新媒体借助网络和信息技术蓬勃发展,其中最显著的代表就是微博和微信的异军突起,这两种新媒体已成为大学生日常生活中必不可少的交流工具,将大学生带入了一个全新的“微时代”.“微时代”既给我们的思想政治教育工作提供了机遇,丰富了教育内容和教育手段；同时,也对大学生的成长和传统的思想政治教育工作带来了全新的挑战.

    微时代思想政治教育创新

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    关于教育信息化进程中技术热的反思——以电子书包为例

    张延红
    226页
    查看更多>>摘要：本文主要以当下电子书包应用为例,探讨了教育信息化进程中新技术跟风现象,并对现象进行深入细致探讨,发现现象背后的问题本质,即教育中的唯技术取向的认识误区,进而针对发现的问题提出相应对策.

    教育信息化电子书包技术整合

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