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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    运用任务驱动法开展高职物理教学探析

    朱秋艳
    84-85页
    查看更多>>摘要：近几年，随着课程教育的不断改革，任务驱动法逐渐走进许多高校。任务驱动法是一种先进的教学方式，通过任务驱动法不仅可以激发学生学习的兴趣，而且能够在个性培训中激发学生学习的热情。任务驱动法是课程教育改革的产物，它具有鲜明的时代性。在高职物理课堂中，通过使用任务驱动法能够完成教师的教学任务，并且能够收获良好的教学效果。任务驱动的教学方式，更加注重学生的实践能力，使得学生在毕业之后有更广阔的就业前景。在任务驱动教学模式中，要充分发挥学生的主体作用，善于发现学生的闪光点，使得学生敢于发表自己的见解，这样可以拥有一个良好、生动活跃的课堂氛围。在任务驱动教学模式中，教师的指导、引导作用，可以大大提高教师的个人魅力，增加教师在学生心中的影响力和感染力。本文主要分析在高职物理运用任务驱动法，不断提高高职物理课堂的效率。

    高职物理教学任务驱动法

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    语类结构潜势理论指导下的商务英语函电教学

    李彩云
    86页
    查看更多>>摘要：现阶段，随着世界经济一体化发展水平的提高，我国的对外贸易活动逐渐频繁。据相关资料统计，2012年中国对外贸易的外贸增长速度为6。2％，而全球贸易的平均增长率为2。5％，由此可见中国的贸易发展速度是非常快的。因此，作为对外贸易以及相关商务活动的基础之一的商务英语函电，再次成为社会公众关注的热点问题。本文将简要分析，语类结构潜势理论指导下的商务英语函电教学方面的相关内容，旨在促进商务英语函电教学发展的同时，促进我国对外贸易事业的进一步发展。

    语类结构潜势理论商务英语函电教学

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    培养机械设备维修技术人才必须走校企合作之路

    史劲松
    87页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，越来越多的企业需要高技术人才，高技术人才渗透到社会的方方面面，成为引领企业建设的重要保障。因此，学校应该把培养高素质、高技能的创新型人才作为未来发展的主要任务，实现校企合作，结合本专业的教育特点，在坚持以人为本的基础上必须依靠企业进行技术培训，提高学生的职业素养，更好的实现有理论到实践的过渡。

    校企合作应用型人才定位策略

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    浅析如何化解复杂电路的电阻网络

    钱红霞
    88-89页
    查看更多>>摘要：在高职学校的电工基础课程中，复杂电阻网络的简化过程是难点和重点。本文针对其常见的电阻等效变换的题型，总结归纳了三种比较巧妙实用的方法，包括“从里往外合并法”、“对称性简化法”、”橡皮筋法”，方法简单易懂，实用性高，且能快捷巧妙的解决复杂网络的等效电阻求解，能帮助高职学生快速地提高解题能力。

    复杂电阻网络等效电阻"从里往外合并法""对称性简化法""橡皮筋法"

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    英语中的“输入”与“输出”

    刘建颖王小明
    89-90页
    查看更多>>摘要：目前，我国的英语教学，以培养学生的听说读写译五项基本技能为目标，要求达到这五项技能的全面发展。其可分为“输入”和“输出”两个方面:听和读属于“输入”，而读写译则属于“输出”。正确处理输入和输出之间的关系对英语学习的效果起着至关重要的作用，本文对此进行了探讨并提出了学习建议。

    输入输出英语学习

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    数控仿真软件在机电数控教学中的运用研究

    陈广东
    91页
    查看更多>>摘要：随着目前我国科技的进步，机械制造技术在整个制造业中发挥着越来越重要的作用，数控加工和数控仿真软件在技术教育和职业技师教育过程中显得尤为重要，它对培养新型技术人才和缓解当今学生多，设备少的现状具有现实性的意义。本文就通过对数控仿真软件在机电数控教学中的具体运用，探究更适合现代机电数控教学的方法和途径。

    机械制造技术数控仿真软件机电数控教学职业技术教育

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    图示理论在高职高专商务英语听力教学中的应用

    邱露
    92页
    查看更多>>摘要：本文依据图示理论，结合高职高专商务英语听力教学中存在的问题，具体分析了如何在高职高专商务英语听力教学中应用图示理论，以提高听力教学质量，增强学生商务英语听力能力。

    图示理论商务英语听力

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    高职学生高等数学状况分析与反思

    冯国英
    93页
    查看更多>>摘要：高职高等数学教学关系学生的思维特点和知识水平、学生的发展具有非常重要的作用。而高职高专学生在学习高等数学不及格率偏高、信心不足导致学习兴趣降低、学习时间不足，不会学以致用等现象严重。本文主要就当前高职学生学习高等数学的现状进行分析，并针对这些情况做了一定研究和反思。

    高职学生高等数学分析反思

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    浅析“输出假设”对英语教学的启示

    郭敏
    94-95页
    查看更多>>摘要：“高分低能，哑巴英语，费时低效”是我国英语教学中存在的突出问题。本文指出在教学实践中重视语言输出作用，强化输出练习是解决这些突出问题的一个有效途径，并进而提出输出假设研究对我国英语教学的几点启示。

    输出假设二语习得英语教学

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    机械设计模块化教学

    何剑
    95-96页
    查看更多>>摘要：机械设计基础课程是一门实践性较强的学科，对于不同专业有不同要求。因此，在人才培养过程中，需要根据市场需求、学生兴趣爱好实施模块化教学。这样有利于学生了解岗位要求，尽早步入工作岗位。

    机械设计基础高职院校模块化教学

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