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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    吃透新英语教材落实新健康理念

    朱华
    30-31页
    查看更多>>摘要：新健康教育在教育学活动中已经进入深入实施阶段，作为一名教师，如何在日常教育教学活动中落实健康理念是首要问题。我认为，落实教学改革的若干要求，吃透现用教材，提高教学质量，是实施新健康教育的根本。

    教育教学理念新健康教育新健康理念

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    对《银行会计》课程应用价值的再认识

    贾群
    31-32页
    查看更多>>摘要：在新的经济发展阶段，《银行会计》课程的理论与实务知识可以为全社会各经济主体从事投资理财活动提供有效指导和帮助，其应用价值愈来愈丰富化、多元化。

    银行会计应用价值重新认识

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    卓越法律人才培养模式下法学本科教育的思考——以地方普通本科院校为例

    张红
    33-34页
    查看更多>>摘要：2011年教育部、中央政法委联合提出了“卓越法律人才教育培养计划”。该计划的出台与实施，推动了中国法学教育和法学研究的学理反思与理念再构，进而在一定程度上构成了当代中国法学的学理更新。通过“卓越法律人才教育培养计划”不仅可以反思和发现当前中国法学教育、法学研究在法律人才实践技能培育方面的作用及不足，还可以推动和深化中国法学研究的实践化和本土化转向。

    卓越法律人才法学教育实践

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    试论隐喻思维及其对英语教学的启示

    刘巧香
    34-35页
    查看更多>>摘要：隐喻思维在英语教学中具有重要的地位，人们对隐喻思维教学的研究也越来越深入，隐喻不仅被视为一种简单修辞方法，并且被初步引进英语课堂教学过程中，广大英语教师从隐喻思维英语教学中领会到很多新的教学启示。下面本文将针对隐喻思维与英语教学的关系，了解隐喻思维对英语教学的重要意义和作用，提出具体的教学方法。

    隐喻思维英语教学教学方法实践效果教学启示

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    数学教学中如何引导学生“乐学”

    赵瑾
    36页
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    提高初中英语课堂教学效率的思考

    张必峰
    37页
    查看更多>>摘要：课堂教学效率是每个老师重视的问题，它直接关系到教学质量的提高。在大力提倡有效教学的今天，如何提高英语课堂教学的效率，成为广大英语老师特别关注的问题。本文主要从提高学生学习英语的兴趣，建立和谐的师生关系，重视课堂教学的导入，设计精心设计教学活动等方面来阐释提高初中英语课堂教学效率的策略。

    英语课堂教学

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    如何上好历史课

    刘广程
    38页
    查看更多>>摘要：从历史新课程的基本理念来看，其本质是追求学生的发展，手段是教师的指导下的学生探究学习、合作学习和自主学习。那么如何上好一节历史课、怎样才能让学生喜欢自己的历史课、从而很好地落实历史新课程的基本理念呢？我认为作为中学历史教师的我们在课堂教学中应把握好三个环节:课前的备课、课堂教学、教学结束。也就是说作为中学历史教师要备好课、上好课、结束好一堂课，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。使历史课堂多多呈现“动”与“活”的情景，从而实现课堂教学的“优化”，提高课堂教学的有效性。

    历史课教学

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    如何立足教材实施初中历史课堂的有效教学——以北师大版八年级下册《历史》教学为例

    刘委灿
    39页
    查看更多>>摘要：新课程的一个基本理念是要求教师“用教材教”，也就是要求教师充分调动教材的文本素材，大胆地取舍，恰如其分地丰富课堂内容使课堂内容达到源于教材最终高于教材，从而实现有效教学。因此，本文以北师大版八年级下册《历史》教学为例，探讨如何在新课程背景下立足教材实施初中历史课堂的有效教学。

    新课程教材有效教学

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    如何加强初中数学教学

    屈武
    40页
    查看更多>>摘要：初中数学教学不仅需要结合教育学的一些基础原则，还需要具备一些学科特色之处。初中数学教学也是可被称作为初中学习数学化，教学合理形象化，教学问题推进和结合数学教学思想方法。建立数学教学原则体系，需要考察数学知识的发生过程，找出学生对于数学认知规律，总结初中数学教学的实践经验，为数学教学找出客观规律性的依据。

    初中数学教学教学理念

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    牛顿运动定律教学分析

    苏婷婷
    41页
    查看更多>>摘要：本文针对高中物理教学中牛顿运动定律的教学进行分析与探讨，针对如何引导学生理解并应用牛顿运动定律展开讨论。

    牛顿运动定律应用分析

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