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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    小学语文口语交际课程目标的设计

    陈秀君
    53页
    查看更多>>摘要：口语交际是人们的日常生活中每时每刻都能用到的,而小学语文口语交际教学则对于提高小学生日常口语交际能力有着十分重要的意义.目前我国小学语文的口语交际课程目标非常笼统概括且相关研究也非常之少,本文就口语交际能力的构成要素入手,在借鉴美国、英国、日本等国家的小型语文口语交际课程目标之后,结合教育专家对于语文教育的访谈和建议,提出中国小学语文口语交际课程的目标,从而为我国的小学语文口语交际课程的建设提供参考,并使更多的人关注口语交际教学.

    小学语文口语交际课程

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    试分析高中物理解题中“微元法”的应用

    陈再南
    54页
    查看更多>>摘要：近几年高考物理大量应用了“微元法”的解题方法,尤其是物理的最后一题大多需要应用“微元法”的思维模式,可见这既是一个难点更是一个重点,甚至可以说掌握“微元法”的解题方法并且熟练应用是一个学生能够在理综中物理脱颖而出的关键.本文通过分析具有代表性的应用“微元法”的例题大略分析其在高中物理设题中的套路以及解题的方法.

    高中物理微元法解题

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    我对提高初中语文课堂教学实效性的探索

    成丽萍
    55页
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    小学语文教材中叙事性课文阅读教学摭谈

    冯超
    56页
    查看更多>>摘要：本文作者就“如何搞好叙事性课文的教学,发挥叙事性课文在语文语文教学中的作用”这一问题,从以下三个方面谈了自己的一些做法与思考:一、把握故事梗概,培养整体感知能力;二、了解人物品格,培养理解感悟能力;三、加强朗读训练,培养欣赏评价能力.

    小学语文阅读教学叙事性文章教学策略

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    浅议高中化学实验教学

    何敏
    57页
    查看更多>>摘要：实验在化学教学中起着举足轻重的作用,它不仅有助于掌握化学知识,培养实验技能和学生素质,而且使学生全面发展.随着现代教育改革的不断深入和发展,新课程理念下,化学实验所带来的剖析功能及其教育意义越来越被人们重视.而探究性实验也极大程度上激发了学生学习化学的兴趣,并且能正确引导学生面对生活中遇到的化学问题,为我们的日常生活带来便利.

    高中化学实验教学教学策略

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    浅谈中学历史教学中学生学习兴趣的激发

    匡南平
    58页
    查看更多>>摘要：兴趣是各种学习最好的老师,对于中学历史来说也不例外.而且历史学科的内容十分丰富,本身就能充分激发起学生的学习兴趣.但是长期以来,中学历史课程的教学效果却并不理想.很多学生都认为其是一门较为枯燥的学科,使教学质量受到了很大的影响.鉴于此,本文结合教学实践,从什么是兴趣谈起,就中学历史教学中学生学习兴趣的激发,进行了具体的分析.

    中学历史教学学习兴趣激发措施

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    浅议中学语文教学中读写训练的优化结合

    李佩权
    59页
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    上好美术鉴赏课 培养高中生的审美能力

    李文玉
    60页
    查看更多>>摘要：新课程背景下的高中美术教学,更需要注重培养学生的科学素养、审美意识和审美能力,要关注他们的情感需求和可持续发展,让他们受到美的熏陶,从而培养他们的审美感知和审美创造能力.

    高中美术鉴赏课审美能力

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    浅谈小学阶段音乐欣赏教学的开展与深入

    李燕
    61页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏课是小学音乐教学的一个重要环节,它对促进学生学习音乐兴趣,提高音乐素质起着不可替代的作用.本文从“在生活中感受音乐源泉”;“在情景中去感受音乐动机”;“在活动中探索音乐内涵”;“在表演中提高音乐技能”;“在创编中增强音乐素养”;“在聆听中渗透音乐知识”等六个方面,对音乐欣赏教学进行了一些有益的探索,阐述了自己在开展小学音乐欣赏教学的一些经验和看法.

    音乐欣赏小学教学聆听

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    初中生物实验教学中观察能力的培养

    李咏梅
    62页
    查看更多>>摘要：在初中生物实验教学中培养学生的观察能力,教师要做好引领学生明确观察目的、培养学生科学观察方法和帮助学生养成良好的观察习惯等工作,才能真正使学生的观察能力满足初中生物实验的要求.

    生物实验观察能力培养途径

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