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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    新课改理念在高中英语教学中的应用策略探析

    拉珍
    184页
    查看更多>>摘要：高中英语课程改革使改变教学策略成为必要,笔者就改变教学策略作了初步的探讨,提出了用新的教学理念代替传统的教学观念、在教学活动中突出学生的主体地位、培养学生对英语的学习兴趣、采用“任务型教学途径”的教学模式、利用多媒体和网络信息资源辅助教学等建议.

    新课改理念高中英语教学教学策略

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    浅议教师专业成长秘诀——校本教研

    李娟
    185页
    查看更多>>摘要：随着课程改革地不断深入,教师的教学观念、教学方式以及学生学习的方式都发生着翻天覆地的变化.教师的专业成长,关系到一所学校的前途与命运,因此广大学校对一线教师都提出了很高的要求.校本教研是基础教育课程改革中的一种新模式,校本教研活动的展开与进行,是一线教师的呼唤,它已成为教师成长过程中不可缺失的阶梯,满足了教师专业发展的需要.

    课程改革校本教研教学反思

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    临床医学教学中的学生自主学习能力的培养

    李云杰
    186页
    查看更多>>摘要：在临床医学教学中培养学生的自主学习能力,是时代发展所需,同时也是由其自身的学科特点决定的.本文从临床医学的概述入手,继而着重分析了在其教学中学生自主学习能力的培养.

    临床医学自主学习能力培养

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    浅析教师在英语角色扮演教学中的定位

    柳佳莹
    187页
    查看更多>>摘要：英语角色扮演教学是近几年从边缘化向主流化靠拢的一个外语教学模式.它是对于传统外语教学的改良和提升.英语角色扮演教学有助于教师在教学中找准自己的定位,改变传统教学中以教师为中心而忽视学生主观能动性的情况,达到教学相长,激发学生主观能动性从而发挥角色扮演法的独特效用.

    英语角色扮演教学主观能动性角色定位

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    浅谈如何提高特殊学校数学课堂教学质量

    塞那
    188页
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    新课改下如何让职高英语课堂“活”起来

    凌新平
    189页
    查看更多>>摘要：本文根据新课改的要求从建立良好的师生关系、培养学生兴趣入手,结合教学实践就如何活跃职高英语课堂进行了必要的改革探索.

    赏识教育成功感职高英语教学教学情境交际教学法

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    高职“电路识别与电工操作”课程教学改革的探索

    张胜兰
    190页
    查看更多>>摘要：在高职教改正在大规模进行时,本文就近几年来对《电路识别与电工操作》课程进行教改的思路、方法做了详细地介绍,并提出了其中遇到的问题和亟待解决的问题,对该课程的教改做了相应的总结和探索.

    电路教学改革学习情境

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    计算机系统维护专业的实践教学改革的探索

    刘淑华
    191页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,计算机的传统教学逐渐显现出了不符合当前计算机人才需求的问题,为了满足当前用人的要求,在教学过程中注重实践教学的设计,保证实践的比例,把实践教学放在比理论教学更为突出的位置上,培养出更符合市场需求的人才.

    实践教学理论教学教学改革

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    浅析高职学校公共英语课程的改革

    成程
    192-193页
    查看更多>>摘要：目前,在高职学校的公共英语教学课堂中,出现课堂内容偏重于述说哲理性文章,重点讲解语法、词汇知识,课程内容与今后的就业关联不大,教师教学方式单一,学生倦于学习英语的等现象,笔者进一步分析了这种教学现状的原因,并提出了公共英语课程改革的必要性和方向.

    高职公共英语职业英语

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    新课改背景下初中生物教学模式的创新研究

    贾正华
    194页
    查看更多>>摘要：当前,在新课改教学理念不断深入的背景下,初中生物教学模式进行了创新,改变了传统教学模式的不合理之处.本文指出了生物教学模式进行创新的时代背景和现实意义,提出了生物教学模式的多种创新方式,如教学理念、教学实验方面的创新.因此,本文的研究对初中生物教学模式的创新发展具有积极的推动作用.

    初中生物教学探究性模式创新

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