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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
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    浅谈课堂提问在数学教学中的方法与技巧

    胡述辉
    206页
    查看更多>>摘要：在教学的过程之中,合理的提问可以更好的调动学生的积极性,让学生更好的投入到课堂的学习中去.为此,在课堂教学中,教师需要掌握一定的提问方法与技巧.结合数学教学,就数学课堂教学中课堂提问的方法与技巧进行探讨.

    数学教学课堂提问数学知识

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    农村初中学生情感能力培养策略研究

    易大成
    207页
    查看更多>>摘要：初中学生的情感能力的培养是初中教学非常重要的一个环节,初中学校要加强对学生情感能力的培养,在具体的教学中结合初中学生的心理特点和年龄特征,根据初中学生所受到的家庭教育,将学生的情感能力培养贯彻到每一个学科,尤其是初中语文.

    农村初中学生情感能力培养策略

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    高中生物《分子与细胞》课程的设计与应用研究

    王晓婷
    208页
    查看更多>>摘要：在高中生物教学中,分子与细胞课程是一门研究性和实用性都很强的学科内容,学好分子与细胞对于理解整个高中生物体系,促进学生生物素养的提升具有重要的作用.就高中生物分子与细胞课程的设计与应用进行了研究.

    高中生物分子与细胞设计应用

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    民族民间音乐在小学音乐教育中的作用

    杨越
    209页
    查看更多>>摘要：立足于学校、教师、学生三大主体,并以当前民族音乐教育在小学教学中的现状为依据,从专业技能学习到文化传承目标的总线路出发,在小学音乐教学中进行民族民间音乐文化认知的培养方式被挖掘出来,现代人思想观念上民族性淡薄意识所导致的民族音乐文化的认知缺乏可通过这些可行举措填补,后代的民族文化认同感与责任感也可因此得到满足,在教育的起点线上为提倡民族音乐文化的继承与保护,推动中国音乐教育的更好发展.

    民族音乐教育现状培养途径

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    浅谈"微课"在中职计算机网络技术专业的应用

    黄尧东
    210页
    查看更多>>摘要：由于现代计算机信息技术的不断发展,我国对中职学校当中的计算机网络技术专业越来越重视.而为了更好的培养中职计算机网络技术专业人才,中职学校开始在计算机网络技术的课堂教学中引入"微课"."微课"是一种新型的教学方式,它能够让学生在学习的过程中加强对知识的掌握,以此提高学生的学习能力;还能够在有效的提高中职学生的计算机水平的情况下培养学生的计算机应用能力.

    微课中职教育计算机网络技术计算机专业

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    微课在中高职贯通英语教学中的实践与探索

    刘希娟
    211页
    查看更多>>摘要：随着信息技术与多媒体的飞速发展,教育事业也迎来了"微"时代,同时"微"式教学的重要性越来越被表现出来.微课教学作为一种新型的教学手段已经应用于英语.由于"微课"具有教学时间较短、信息资源容量较小等特点,因此适合学生利用便捷的多媒体播放器进行观看.由此可见,"微课"不需要受到时间、地点、空间的限制,并且能够针对学生在学习过程中所遇到的问题进行及时讲解,从而帮助学生梳理知识点,完善知识体系.可以说,微课的出现大大激发了学生自主学习的积极性和创造性.

    微课教学中高职贯通英语教学质量

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    课程游戏化在幼儿教育中的运用分析

    宋梦龄
    212页
    查看更多>>摘要：以幼儿教育为研究视角,针对课程游戏化教学展开分析讨论.分析了课程游戏化在幼儿教育中发挥的积极作用,从教学理念、教学内容、教学方法、教学评价四个角度探讨课程游戏化在幼儿教育中的实践应用.

    幼儿教育教学课程课程游戏化

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    小学美术教学中有效激发学生兴趣的路径分析

    王资
    213页
    查看更多>>摘要：兴趣与学生学习效果有着直接的关系,因此需要在实际的教学活动中重点完成学生学习兴趣的调动.基于此,以小学美术课堂教学为例,强调了在教学中激发学生兴趣的重要意义,并阐述了设置轻松的课堂教学环境、利用问题导出教学、引入故事情境、落实多样化的课堂教学活动、优化评价机制这些美术教学中激发学生兴趣的具体路径.

    小学美术教学学习兴趣情境教学

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    浅谈小学语文如何渗透德育

    苏本秀
    214页
    查看更多>>摘要：德育一直都是学校教学任务中的重点内容,而在小学语文中合理渗透德育将对小学生的个人发展产生深远影响.在此之上,分析了小学语文中渗透德育的作用,并通过提升语文教师个人素养、丰富德育教育教学内容、充分结合学生生活经验、借助语文教材渗透德育等策略,以此提高学生的道德水平.

    小学语文德育教育教学策略

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    中学化学教学中提升学生动手实践能力的途径

    蔡锦钿
    215页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科,其在培养学生的探究意识和动手实践能力方面,有着无可比拟的优势.鉴于此,探究中学化学教学中提升学生动手实践能力的途径,旨在为一线教学工作提供理论指导.

    中学化学化学教学动手实践能力

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