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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    农村留守儿童情感分析与教育实践研究

    焦叶梅
    69页
    查看更多>>摘要：幼儿期是情感发展的关键期.当今社会好多家庭都存在留守儿童的情况,忽略了对孩子的情感培养,造成了孩子养成一些不良的秉性.面对这一普遍现象,本文作者主要以亲自对留守孩子的观察了解和实践教育做出了一些分析.

    留守儿童情感性格关爱

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    浅谈新课改下高中音乐教学的对策和措施

    雷佳
    70页
    查看更多>>摘要：音乐,作为净化人们心灵的净化剂,深受人们的喜爱与重视,无论是古代先人还是现代的我们,对音乐都有着情有独钟的感情.所以,音乐教学的改革也是至关重要的.高中音乐是高中教育部分的重要组成部分,同时,也能改善高中学生紧张的学习氛围.但是传统的音乐教学并不能做到这点,这就需要对高中音乐教学进行全方面的改革.本文主要就高中音乐教学改革的对策和措施进行论述.

    高中音乐教学课改对策

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    试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

    李世荣
    71页
    查看更多>>摘要：对正处在小学义务教育的小学生们来讲,教育的目标在于如何培育孩子,使其得到德、智、体、美、劳全方面的发展.并在学习知识的同时,不断的时自身的学习能力得到提升.从而,形成和完善良好的思维能力.数学一直以来都是一门对逻辑性要求较高的科目,对小学数学教育来说,就打下良好数学基础的时期,需要充分的使用数学的思维方式去考虑问题.因此,数学思维能力的培养就成为现阶段数学教育者们值得思考的问题.为此,我将对小学数学教学中数学思维能力的培养作出深入的分析.

    小学数学教学数学思维能力培养

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    提升小学数学课堂上学生的探究能力

    刘花媛
    72页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,教师应抛弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位,利用多样化的教学手段实施教学.在教学过程中,教师应时刻关注学生的学习动态,恰当时机的对学生进行学习上的引导和启发,激发学生的学习兴趣,拓展学生数学思维,从而加强小学数学课堂的教学质量.

    小学数学探究能力问题情境

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    谈初中数学教学中错题本的建立与应用

    刘丽敏
    73页
    查看更多>>摘要：与小学之中数学内容相比,初中数学包含的知识点比较多,初中生常会出现一些错误,进而对其成绩提升造成影响.而错题本的建立可以对初中生数学成绩进行提高,对其学习基础进行夯实的一种手段.每个学生构建的错题本都是对其本身错误进行的汇总,可以对初中生学习期间一些知识漏洞进行弥补.本文在分析错题本的建立策略的基础上,对错题本的应用策略进行探索.

    错题本初中数学学习效率

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    如何有效构建小学语文课堂氛围

    刘雪莲
    74页
    查看更多>>摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展".那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法.

    小学语文课堂气氛

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    新形势下中职班主任管理工作的改革探究

    刘迎
    75页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展,现代企业对当前我国中职院校人才培养的要求逐渐提高,因此,如何能够促进中职院校培养出更多符合企业发展需求的人才,中职班主任具有极为重要的作用和地位.基于此,本文针对当前背景下中职班主任管理工作中存在的问题进行分析和研究,然后针对存在的问题提出相应的解决策略,以提供借鉴.

    中职班主任班级管理工作问题改革对策

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    新课程下如何构建真实有效的小学语文课堂教学

    龙兰花
    76页
    查看更多>>摘要：随着在小学教育新课堂改革的不断深入,小学语文课堂逐渐以提升同学们的文学修养为主要目的,语文课堂的教学主体应该由老师转变为同学.由此可见,新课程改革对教学的要求,要教师转变传统的教学方式,把学生作为教学的主导,有效的提升同学们的综合素养.建设出真实有效的小学语文课堂,让同学们能够在轻松愉快的环境中获取知识,并使同学们的发散性思维得到充分的发挥.本文针对小学语文构建真实有效的教学课堂进行研究,以此使教学质量得到提升.

    新课程小学语文真实有效策略

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    浅析小学美术教育教学现代化的策略

    龙蓉
    77页
    查看更多>>摘要：小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用.美术教师应大胆开拓教学活动,变革教学方法,实现美术教学以学科为中心到以学生为中心的转变,寻求优化美术教学的真正出路.

    小学美术教学现代化

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    浅谈小学语文课堂有效追问的艺术

    卢声阳
    78页
    查看更多>>摘要：追问是指教师根据学生的朗读、回答,有针对性发问.小学语文课堂教学中,有效的追问,能进一步激活学生思维,引领学生更好地与文本对话,让课堂教学精彩纷呈.那如何才能做到有效追问?可从出错处引导、粗浅处挖掘、困惑处提示、意外处回应,让我们的小学语文课堂教学向着"青草更青处漫溯".

    追问错误困惑意外精彩

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