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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    对中职服装设计教学中学生创新意识的培养方法探讨

    左滢
    226页
    查看更多>>摘要:服装设计教学成为中职教学的教学重点,注重培养学生的创新意识是提升教学质量的关键.本文将围绕中职服装设计教学中培养学生的创新意识进行阐述,详细的分析其具体的培养方式,旨在提升服装设计教学水平.

    中职院校服装设计教学创新意识

    浅谈如何克服学困生的心理障碍

    罗继文安奎家
    227页
    查看更多>>摘要:近些年来,受到各种因素的影响,学困生这一群体的存在是一种不容忽视的现象,特别在他们身上能够发现他们存在着一系列的心理障碍和心理缺陷,导致严重影响着着他们身心的健康成长,作为教学者一定不能掉以轻心,必须采取正确的态度方法,并且采用合适的手段来帮助他们走出"困境".围绕学困生展开论述,探讨学困生的心理障碍及提出适宜的解决对策,以便帮助学困生解决现有的心理问题.

    学困生班主任心理特征克服对策

    关于小学数学教学应注意几个方面

    李玫花
    228页
    查看更多>>摘要:教育是国家发展的基石.在发展迅速的当代中国,教育也成为国家发展的重中之重.近些年,许多的毕业生涌向教师这个岗位,然而这个职位不在于多,在于精.因此有一套自己的教学方法显得极为重要.在任教的几年时间里我得到了一些教训,认识到自己有很多不足,并且对小学教学工作有了一些体会.在这里,我想就小学数学教学方面分享一些个人经验.

    小学数学联系实际自主培养

    浅谈如何化用古诗文精雕描写

    姜娅楠
    229页
    查看更多>>摘要:为解决刚入初中基础较薄弱的学生在作文中的描写匮乏平淡的问题,我尝试引导学生深入解读古诗文后,将古诗文为我所用化用改写,向自己熟悉的经典之作借力,使自己的描写更细腻生动.

    化用心得灵活

    初中语文作文教学中情境教学法应用研究

    吴丽君
    230页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学中,作文教学占有很大的比重,其教学成效会直接影响学生的语文学习效果.因此,初中语文教师要积极加强作文教学,运用先进的教学理念,对现有的教学模式进行创新,解决作文教学中存在的问题,有效提高作文教学的质量,促进学生语文学习能力及综合素养的提升.在本论文中,主要探讨情境教学法与初中语文作文教学相结合,提高初中语文作文教学水平的策略.

    初中语文作文教学情境教学法

    提高初中英语教学趣味性的策略探讨

    王堪珠
    231页
    查看更多>>摘要:英语是当今世界国际语言之一,也是初中生学业水平测试的必考科目之一,具有非常重要的作用.初中生学习英语的主要途径是英语课堂教学.因此,在初中英语课堂教学中,选取贴近学生实际素材导入新课,激发学生的学习动机;创设有趣的教学情境,激发学生学习英语的兴趣;营造有趣的学习氛围,激起学生参与的热情,以此来培养学生的英语素养和综合能力.

    初中英语课堂教学趣味策略

    皮划艇运动员的体能训练特点与实践分析

    靖长亮
    232页
    查看更多>>摘要:在我国皮划艇运动中,陆上体育训练始终缺乏专业、系统的训练方法,使运动员的体能训练得不到有效提升,从而制约我国皮划艇运动水平的提高.基于此,作者对皮划艇运动员的体能训练的特点进行了分析,并提出了提高体能训练的实践方案,供运动员们参考.

    皮划艇体能训练肌群

    小学英语教学趣味教学模式的构建

    刘玉瑜
    233页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的不断发展和推进,在当前的小学英语教学当中,对学生学习兴趣的培养是非常重要的.这主要是因为小学生刚刚接触到外语学习,在学习过程中会遇到不少的困难,只有对语言学习产生的兴趣,才能够有效地提高学习的效率.因此,在小学英语教学的过程中,教师就需要思考怎样进行趣味教学模式的构建.如何通过这种教学模式,有效地提高学生的学习兴趣.本文就针对小学英语教学趣味教学模式的构建展开讨论.

    小学英语教学趣味教学模式教学效率

    音乐律动在中学音乐教育中的应用

    王殷红
    234页
    查看更多>>摘要:"律动教学法"是三大教学法中的"达尔克罗兹音乐教育体系"及"奥尔夫的音乐教学体系"中的重要内容之一,简单易学,可以有效锻炼学生的身体协调性和感知音乐元素的能力,所以被广泛用于音乐教学中.初中音乐课堂中对肢体律动的应用可以调动其学习的积极性,丰富内心的情感体验,有着极大的价值与意义.但由于缺乏系统、有效的学习,经验的不足等原因,实践上还存在一些问题.本文分析音乐律动在中学音乐教育中的应用.

    律动音乐教育作用身体协调性

    班主任工作五"心"谈

    王万杰盛庆敏
    235页
    查看更多>>摘要:让每一个孩子健康成长,成为社会的有用之才,需要我们老师尤其班主任的辛勤付出和无私奉献.总结这些年来班主任的工作经验,觉得做班主任工作需要用心,用自己的爱心、狠心、恒心、公心、静心呵护每个学生,才能促使班级良好氛围的形成,促使每个学生的健康成长.

    爱心狠心恒心公心静心