期刊,赤子 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

赤子

主　　编：陈钟曦

出版周期：月刊

国际刊号：1671-6035

电子邮箱：chizi114@163.com

电　　话：010-84909549

邮政编码：100600

地　　址：北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi

查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。

正式出版

收录年代

小学语文读写结合教学策略探析

钟海林

118页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中，读写结合教学是一种非常有效的教学方式，注重在学生的感悟基础上，引发学生去写作表达，使学生在写中促读、在读中促写，进一步提高学生的读写兴趣，提高学生的写作水平和阅读兴趣，促进学生综合素质的提高。

关键词：

小学语文读写结合教学模式优化

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探究奥尔夫教学法在小学音乐教学中的有效运用

刘薇

119页

查看更多>>摘要：随着时代不断的进步，我们国家的小学音乐课堂开始有了更加新颖且极具实用价值的教学手法，奥尔夫音乐教学法便是其中的佼佼者。简单来讲，此类音乐教学法不仅可以有效提高学生对音乐的学习积极性，还能为原本枯燥的小学音乐课堂教学带去许多乐趣，让孩子们沉醉在音乐的律动之中。对此，本文就奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂之中的具体运用进行浅要的分析与探讨。

关键词：

奥尔夫音乐教学法小学音乐课堂运用

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情境教学法在小学英语阅读教学中的应用

刘文娟

120页

查看更多>>摘要：小学英语教学不仅是学生进行今后英语学习的重要前提基础，更是为学生培养英语语言能力、发展英语语感的重要课程教学内容。在小学英语教学过程中，采用情境教学的方法，能够更加有效地提升阅读教学效率，本文对情境教学在小学英语阅读中的应用进行探究，希望为广大小学英语教育同仁探索出一条有效的英语阅读教学路径，并希望对小学英语的教学研究工作产生积极的影响作用。

关键词：

情境教学小学英语阅读英语教学

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查看更多>>摘要：小学数学作为我国基础教育的重要学科，随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对小学数学教学提出了更高的要求。在小学数学教学当中不仅要培养学生的数学知识，更重要的是要在小学数学教学当中对学生进行核心素养的培养，促进学生的综合素质提高。核心素养是在新时期背景下提出的一种新的教学理念，是促成我国素质教育的重要元素，有利于学生的终身学习和长远发展。由于小学生处于教育的初始阶段，学生还有着较强的可塑性，所以在小学阶段的数学教学当中就进行核心素养的渗透，对学生的学习成长和我国新时期素质教育工作的开展有着非常重要的作用。

关键词：

核心素养小学数学高效课堂

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浅谈戏剧表演中的形体语言

周小洪

122页

查看更多>>摘要：近几年来，随着我国艺术事业的不断发展，戏剧表演在我国的艺术表演中占据着越来越重要的地位，因此对戏剧表演者也提出了更高的要求。一场优秀的戏剧表演，不仅要求表演者将其内容通过对白讲述出来，而且要求其通过形体语言将戏曲的内容生动地表达出来，这样才能增强戏剧的艺术性和表现力，才能吸引更多的观众，引起观众的共鸣。也就是说，形体语言已经成为了戏剧表演的一种重要形式，它主要是通过人的肢体动作、神情、眼神等来塑造形象、诠释戏剧的主题和表达其情感等。对于表演者而言，要想提高其自身的表演技能，就必须深刻地理解形体语言以及其运用规律。本文重点分析形体语言在戏剧表演中的运用。

关键词：

戏剧表演形体语言运用

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小学数学教学中的动手操作应用研究

王海仓

123页

查看更多>>摘要：伴随我国素质教育理念的不断深入，培养学生的综合学习能力与核心素养成为了现阶段各项教育学科中的重要教学目标。新课程改革中对小学数学教学提出了新的教学要求，要求教师在课堂教学中以学生为主体，优化课堂教学形式，在传授学生数学基础知识的同时，培养学生的自主学习意识，提高学生的动手实践能力。本文对小学数学教学中，如何提高学生的动手实践操作能力进行深入的思考与探析，并提出相应有效教学策略。

关键词：

小学数学动手实践操作有效策略

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探究提问策略在初中英语的应用

周璟

124页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的步步完善，学校和教师开始逐步更正自身的传统教育理念，由之前按部就班的"填鸭式"教学转变成"以学生为中心"的课堂教学模式。英语学科属于外语学习，而现阶段从小学就开始开设英语课程，因此初中阶段的学生在学习英语方面具备一定的基础。基于此，初中英语教师可以合理将提问策略融入至实际课堂教学过程中。本文结合提问策略的教学特点，结合初中学生的基本学情探究分析提问策略在课堂教学中的应用。

关键词：

初中英语提问策略应用

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浅论提升初中生英语听力的教学技巧

邹蓉蓉

125页

查看更多>>摘要：随着我国在国际地位的逐步提升，现在国家对于学生英语水平的要求也越来越高。然而大多数地区和学校在小学三年级以后才设置英语课程供学生学习，意味着小学阶段对于学生的英语听力水平要求不高。但是到了中学阶段，英语听力就变得尤为重要，几乎占据了学生英语课程五分之一的学习时间。在考试和测试之中英语听力也一直占有很大的比分，学生如果学的是哑巴英语，将来走上社会也只能成为笔试强者，在和别人交谈时，还是会存在障碍。所以英语教师们要明确自己的责任是教会学生一门新的语言，而不是教会学生怎样去应付考试。以下这篇文章就怎样提升初中生英语听力展开。

关键词：

初中英语听力练习持之以恒

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高中数学课堂教学效率的策略分析

梅鹤葵

126页

查看更多>>摘要：近年来，随着中国经济的不断完善和社会的不断发展，中国的教育事业有了跨越式的发展，特别是在高中数学课堂上。高中生正处于成长的特殊阶段，尤其面临高考，数学课堂的教学效率就显得尤为重要，因此，作为高中数学教师，我们必须顺应现代发展的脚步，遵循新课程改革的基本要求，着力完善教学模式。进一步使数学课堂的教学效率得到有效保障，提高高中生的数学成绩。

关键词：

高中数学课堂效率方法与对策

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高中英语写作教学中的思维训练途径

付敏

127页

查看更多>>摘要：英语是语言类学科，对高中同学的学习和往后的发展具有重要的作用。写作是该课程教学中的重要内容之一，不管是在日常的教学还是在考试中都占有很大的比例。为了使高中英语写作教学顺利开展，老师在授课中要以培养学生的思维为第一任务，坚持开展思维训练活动，指导同学们养成良好的书写习惯，在不断的坚持中提高写作能力，最后提高该课程教学的有效性。文章探讨开展思维训练的具体方法，以便于高中英语思维训练的教学。

关键词：

高中英语写作教学思维训练

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