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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    翻转课堂模式下大学英语课堂的有效提问分析

    张哲博
    70-71页
    查看更多>>摘要：现阶段大学教育改革倡导翻转课堂教学模式的应用,大学英语课堂主张提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力,引导学生在教师的问题引导下自主学习,提高英语学习成绩.基于此,本文以大学英语课堂的有效提问作为研究对象,分析课堂有效提问的重要性,通过巧妙设计问题、把握提问时机、控制提问数量等方式实现翻转课堂模式下大学英语课堂的有效提问.

    翻转课堂大学英语课堂有效提问

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    内蒙古学生在三语习得中的元语言意识发展研究

    张乐
    72,74页
    查看更多>>摘要：元语言意识是语言学习的基础和前提,是习得者对语言结构有意识的认知和应用能力,语言学范畴里,元语言意识被细分为语音、词汇、句法和语用意识.内蒙古地区由于受到民族、地理和教育条件等因素的影响,三语习得中体现出一定的特殊性.本文从元语言意识的角度出发,分析内蒙古学生三语习得中元语言意识的作用和发展.

    内蒙古三语习得元语言意识语言学

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    浅析英语教师专业发展的趋势——基于CNKI"核心素养"及学科素养横纵向分析

    王秀玲
    73-74页
    查看更多>>摘要："核心素养"是21世纪以来各国学科发展的核心要求及学科发展努力的方向.通过横向分析"核心素养"在世界范围内各个国家的界定,对比之间的差异不同,以此纵向分析我国英语学科核心素养的发展的具体要求.能够准确的把握我国英语教师专业发展的方向,从单元设计,课程结构两个方面给与我国教师发展提供实践性的经验及策略.

    "核心素养"英语学科核心素养教师专业发展横纵向分析

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    高校外语文化建设中的育人模式分析——以广东工业大学外国文化节为例

    张珂温展明
    75,77页
    查看更多>>摘要：粤港澳大湾区的推进,使大学不再适应单一文化的传播,必须面对和包容异质文化来进行自我更新.外国文化节经过多年的发展,成为了浓厚工科氛围中一道亮丽的风景线,是外语学科的课堂延伸,是学生外语文化素质培养的实践,也是我校具有显著育人效果的校园文化活动品牌.本文以我校外国文化节为例,着眼于对工科院校学生跨文化素质的教育与引导,总结我校外国文化节育人成果和经验,为工科高校的外语文化建设提供思路.

    高校外语文化建设育人模式

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    浅谈如何提高小学生语言表达能力

    吴丹瑶
    76-77页
    查看更多>>摘要：语言学习及掌握的最关键时期就是小学生阶段,这个阶段也是人在一生当中对语言感知最为敏感的阶段,此时小学生的语言表达能力很大程度上会影响其未来的学习思维和发展空间,因此家长和学校都十分重视小学生语言表达能力的培养.本文针对如何在小学生教育当中培养小学生语言表达能力提出了几点见解,希望对小学生语言发展发挥推动作用.语言学习及掌握的最关键时期就是小学生阶段,这个阶段也是人在一生当中对语言感知最为敏感的阶段,此时小学生的语言表达能力很大程度上会影响其未来的学习思维和发展空间,因此家长和学校都十分重视小学生语言表达能力的培养.本文针对如何在小学生教育当中培养小学生语言表达能力提出了几点见解,希望对小学生语言发展发挥推动作用.

    小学生语言表达能力现状策略

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    农村小学语文教学中学生创新能力的培养

    黄翠霞
    78,80页
    查看更多>>摘要：在我国农村基础教育事业改革不断深化的进程中,社会各界对包括农村小学语文教师在内的广大教育工作者提出了更高的要求,要重视和培养学生的创新学习能力.这既是主动适应新时期我国农村教育改革发展的新态势的客观需要,也是提升农村小学生人文素质的重要途径和手段.

    农村小学语文教学创新能力培养

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    小学英语课外阅读能力的培养思考

    杨颖
    79-80页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学过程中,教育部门越来越注重学生的阅读能力,因为掌握基本的英语阅读能力可以帮助学生解决困惑,锻炼独立思考的好习惯.除了英语教材的基本讲授,教师应该尽可能地提供课外阅读材料来提升学生的阅读能力.本文重要分析了小学英语课外阅读现状,并根据学生的实际需求提出几条合理的实施措施,旨在提高学生的英语课外阅读能力.

    小学英语课外阅读培养

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    小学英语学科教学中着重培养学生跨文化意识的策略探寻

    王丹璇
    81,93页
    查看更多>>摘要：经济社会的发展和国际化进程的加快使英语教学受到高度重视,在小学英语教学中如何对学生的跨文化交际意识加以培养成为新时期教学改革过程中需要重点关注的问题.本文将小学英语学科教学作为研究对象,针对学生跨文化交际意识的培养进行了探究,希望能为小学英语教学实践活动的开展创造有利条件,突出英语教育教学成效,为小学生英语交际能力的培养提供高质量教育支持.

    小学教育英语教学跨文化意识

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    当代家庭伦理文化建设的机制分析

    王彦威
    82-84页
    查看更多>>摘要：机制建设是当代中国家庭伦理文化建设的重点.合理、有效的家庭伦理文化建设机制,应该以社会和谐为导向,致力于塑造家庭成员良好的思想道德品质;应该激发社会、家庭和个人的家庭伦理文化需要从而提供动力支撑;应该从教育、教化、实践、修养、评价、监督等全方位全过程强化家庭伦理文化内控机制;应该将家庭伦理文化建设与精神文明建设其他方面、全社会文明建设统筹规划;也应该从物质、文化、制度多方面提供切实的保障.

    家庭伦理系统机制

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    事业单位档案管理存在的问题与对策分析

    李星云
    85-87页
    查看更多>>摘要：新时期背景之下,我国各级事业单位不仅要注重自身基础业务的持续发展提升,还必须针对档案数据信息资料的管理工作给予充分重视.我国各级事业单位在经历了持续多年的业务发展演化过程基础上,获取并且形成了内容丰富且数量众多的档案数据信息资料,这些档案数据信息资料,在事业单位开展的工作人员绩效考核评价工作,以及后备干部人才选拔工作进程中,均发挥着不容忽视的重要影响作用.文章将会围绕事业单位档案管理存在的问题与对策,展开简要的阐释分析.

    事业单位档案管理现存问题改进对策

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