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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    现代汉语课程教学改革的探索与实践

    贺岩
    99-100页
    查看更多>>摘要：随着我国教育教学体制改革的不断推进,现代汉语课程的教学也要与时俱进,转变陈旧的教学思路以及教学模式,为学生提供具有创新性以及特色化的教学方案,引导学生将现代汉语的知识能够灵活的应用到实际中,强化学生的核心素养.本文分析了目前在现代汉语教学中存在的问题,并提出了现代汉语改革的相关策略,以便提高现代汉语教学的效率.

    现代汉语课程改革教学策略

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    从翻译对等理论谈中国文化英译的微课建设

    杨慧文马福新
    101,183页
    查看更多>>摘要：从翻译对等理论出发,借助互联网+教学模式,将微课建设纳入中国文化英语翻译教学中,从而不再局限于课堂教学.把微课建设与中国文化英译结合起来,教师的教学内容得到丰富,学生的学习效率得到提升,优质的中国文化得以传播.

    翻译对等中国文化英译微课

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    关于声乐演唱的音乐语言和文学语言

    温健伟
    102,113页
    查看更多>>摘要：在常规的声乐演唱期间,很多演唱者常常出现曲目演唱效果不佳的问题,造成这一问题的原因是演唱者对于曲目中的音乐语言缺乏重视,且对于其中的文学语言没有充分的理解.因此本文分别对这两个模块进行探究,旨在为高质量的声乐演唱提供音乐语言和文学语言有效融合层面的参考.

    声乐演唱音乐语言文字语言

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    论当前新翻译模式对MTI培养方案提出的新要求——基于SDL Trados翻译模式的研究

    曹敏
    103-104页
    查看更多>>摘要：本文论述了在经济全球化与信息化高速发展的时代,翻译服务的需求日益增长催生的新翻译模式:机器翻译+译后编辑(即人工审校)对译员能力提出的新要求,尤其是初入翻译行业的MTI学生,以及这一新模式对高校MTI培养方案提出的新要求.

    翻译模式机器翻译+译后编辑MTI培养方案

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    SPOC模式在医学生"形势与政策"课程中的应用分析

    朱昕昀
    105,109页
    查看更多>>摘要："形势与政策"课程是一门集思想道德、天文地理、人文社交为一体的高校重要思想政治教育课程.顺应时代背景,新媒体技术与教学深度融合,将SPOC教学模式融入到医学生"形势与政策"课程教学中,遵循医学生特点开展形势与政策教育,即有利于提高医学生的思想品德素质、加强医学生的职业道德培养,也有利于促进"形势与政策"课程的发展.

    医学生形势与政策SPOC模式

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    基于网络环境下的大学英语个性化教学模式构建策略

    李亚蕾
    106,118页
    查看更多>>摘要：高等院校作为给社会培养各类专业人才的重要基地,在网络时代到来之后,应该积极引进网络技术,创建新型个性化教学模式,满足不同水平学生的学习与发展需求.大学英语是高等教育体系中很重要的学科,提高大学英语教学质量以及学生的学习效率,可以对其今后发展产生有利影响,构建大学英语个性化教学模式能够对学生英语课程综合素养的提高产生良好推动作用.本文主要就网络环境下的大学英语个性化教学模式构建策略进行探讨.

    网路环境大学英语个性化教学模式构建

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    浅谈学前教育专业幼儿文学课程改革的探索

    张慧
    107,115页
    查看更多>>摘要：21世纪以后,我国对幼儿文学课程的研究取得了丰硕的成果,形成了百家争鸣的喜人局面.再进一步探讨课程改革的过程中,发现我校的幼儿文学课程理论与实践不能紧密联系,无法有效的提高学生的职业技能.针对这个问题,对课程进行了一些改革和探索.

    幼儿文学学前教育课程改革幼儿园

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    以职业素质为导向的高职英语教学改革探析

    王玮陈大斌
    108-109页
    查看更多>>摘要：以长三角区域一体化发展背景作为依托,现代高职英语教育应该以区域职业需求作为导向,分析传统高职英语教育和现代高职英语教育之间存在的需求差异性,之后制定教学改革措施.本文尝试分析职业素质为导向的高职英语教学改革措施,旨在助力长三角区域一体发展背景下高职英语专业学生的就业能力培养工作.

    长三角区域经济高职英语教学改革

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    适应脱贫攻坚新形势,加快构建服务农村中小学教职工保障体系

    黄四平张卫红陈燕李巧玲...
    110-113页
    查看更多>>摘要：为全面落实习近平总书记打好进准扶贫攻坚战的重要讲话精神,针对当前农村存在大量的贫困教师,通过网络问卷与实地走访问卷调查相结合的方式,对西安、咸阳地区的农村教师贫困状况、工会的帮扶制度、帮扶途径及帮扶效果展开调研.结果表明,当前存在着贫困教师认定制度不明确,对贫困教职工的帮扶制度不健全,帮扶途径单一,贫困教职工对帮扶的不了解、不理解等问题,对这些问题提出了解决方法,期望能够促进服务农村中小学教职工保障体系的构建,尽快解决农村中小学贫困教职工问题,提升陕西教育事业的发展.

    脱贫攻坚农村中小学保障体系

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    高职院校开展校级职业技能竞赛对教学改革影响探析——以职业院校舞蹈专业比赛为例

    翟鲜锋
    114-115页
    查看更多>>摘要：本文将以职业院校舞蹈专业比赛为例,简要介绍高职院校开展校级职业技能竞赛对高职院校教学改革的影响,以期能够为相关业内人士提供理论参考.

    高职院校职业技能竞赛教学改革

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