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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    体育锻炼对大学生心理健康发展的作用及其实施策略研究

    李洁姜勇
    111-112页
    查看更多>>摘要:在日常生活中,体育锻炼能够帮助人们缓解负面情绪、减轻心理压力,但就当前的体育锻炼与大学生心理健康发展的关系研究来看,往往忽视了体育锻炼与大学生心理健康发展之间存在的密不可分的关系,未能将体育锻炼与大学生心理健康教育有机的结合在一起.通过挖掘体育锻炼对大学生心理健康发展的影响以及有效的实施策略,引导大学生进行适度的体育锻炼活动不仅能够强健体魄,而且更有助于促进大学生心理健康发展.

    体育锻炼大学生心理健康

    公民教育:"立德树人"背景下历史教育的重要功能

    曹文迪
    113-114页
    查看更多>>摘要:"立德树人"教育思想中,育人的关键在于立德,而育人育才是教育事业乃至复兴中华的关键所在.对于培养人格健全的当代公民,要强调历史教育教学突出公民教育功能,强化历史学科的育人立德的功能.历史作为人文方向课程的重要学科,可以通过学习历史过往来树立正确三观、进行民族精神教育、培养批判性思维以及广阔的国际视野,所以,历史教育更应该通过人文精神等方面的灌输,做好公民教育的重要工程,承载起培育下一代社会主义接班人提高公民素养的任务.

    历史教育公民教育立德树人

    浅谈职业道德修养对促进医药高校教师发展的意义

    杜川林
    115,119页
    查看更多>>摘要:医学高校教师作为培育德才兼备、尊重生命、救死扶伤的高等人才的主力军,职业道德修养是医学高校教师在医疗活动及教书育人的有力保证,在救治患者的医疗行为离不开医德医风的保驾护航,此外,在对学生示教、与科室及学院同事和领导之间的交流都离不开职业道德修养的保证.本文主要从四个部分阐述:第一部分,综述职业道德修养的内涵;第二部分,论述医德医风对高校教师发展的意义;第三部分,阐述职业道德修养在与学生、同事、领导交流方面的意义;第四部分,总结职业道德修养对医学高校教师发展的意义.

    高校教师职业道德修养发展医学意义

    在线学习环境下班级学风建设面临的挑战与应对策略

    杨磊
    116,121页
    查看更多>>摘要:"停课不停学"—在线学习模式给广大青年学生带来了新的挑战,也给学校开展学生教育和管理工作带来了机遇和挑战.在这种环境下,针对班级学风建设问题,应不断优化思想教育引领机制,加强工作模式和工作方法的创新,来营造良好的班级学习氛围,从而推动高校各项工作的有序开展.

    在线教学班级学风建设应对策略

    基于信息化背景下的医用化学教学方法的探究

    庞芬只张新胜郝利娜
    117,167页
    查看更多>>摘要:医学检验技术专业在新生报到初期,根据学生自愿报名、面试筛选确定卓越实验班(以下简称实验班).医用化学是医学检验技术专业实验班的第一门专业基础课程,为了促进医用化学的教改,依托信息化平台,在教学过程中进行了多样化教学方法的探索.

    实验班信息化优化教学方法

    疫情背景下高校网络直播教学现状分析

    张俊
    118-119页
    查看更多>>摘要:新冠状病毒在全国蔓延,各类学校为响应国家教育部"停课不停学"的号召,纷纷结合学校实际,积极开展网络直播教学.两周多的实际教学过程中面临了一些新的问题,如何解决这些问题进而优化网络直播教学,还需要国家、学校、教师、学生的共同努力.

    疫情形势下停课不停学直播教学现场教学问题分析解决对策

    以系统化的理念引领中职班主任德育工作

    苗苏红
    120-121页
    查看更多>>摘要:随着我国经济的发展,社会的进步,教育水平的提升,教育理念的转变,教育中德育工作的开展问题也渐渐引起了人们的重视,开展德育工作十分重要,开展德育工作十分必要,对于中职学校的班主任教师而言,除了需要关注学生的学习成绩之外,还必须要保证德育工作的开展质量,发挥德育工作的作用,促进学生全面发展.只有以系统化的理念对德育工作进行引领,才能够对现实的需求进行满足,据此,本文对相关问题进行了分析,希望能够对现实有所裨益.

    系统化理念中职班主任德育工作

    基于在线开放课程创新地方本科院校教学模式研究

    郑磊
    122-123页
    查看更多>>摘要:教育教学在目前的社会经济发展实践中发挥着重要的作用,尤其是高校教育,其培养的高素质人才在地区发展实践中发挥着重要的作用,因此基于地区发展实践对高校的教育教学做调整和改变有突出的现实意义.就当前的地方本科院校教育来看,其是服务地方经济发展的重要力量,所以在现代化背景下,高校的教学课程设置以及课程开展模式等都需要基于现状做积极的创新.就当前教育分析来看,在线开放课程的开设和实施能够更加充分的利用高校的教育及教学资源,实现高校服务范围的显著提升,所以文章分析研究地方本科高校在线开放课程的具体开展模式和措施,这于教育发展有积极的作用.

    在线开放课程地方本科院校教学模式

    应用型人才培养视角下西方经济学教学改革探析

    王筱
    124,129页
    查看更多>>摘要:西方经学是一门分析如何对稀缺资源进行合理有效配置的学科,是高等院校经济与管理类专业的专业基础课.由于西方经济学具有较强的理论性,导致老师们的教学目标大都是让学生掌握课本理论知识,在授课过程中仍采用传统的教学模式,课堂教学并未体现出应用型人次培养模式.本文通过分析当前西方经济学的教学困境,提出改革教学内容、培养学生学习兴趣、多样化教学手法、完善考核方式及优化师资队伍教学改革建议.

    应用型人才西方经济学教学改革

    慕课对大学生学习的影响及思考

    任晓洁
    125,127页
    查看更多>>摘要:慕课是在互联网技术的背景下产生和发展的,主要采用在线课堂的教学模式.慕课不仅可以很大程度上改善传统的教学方式,也可使知识得到更好更快更广地传播.将慕课教育方式应用于高校教学中,不仅能够使教师的角色发生很大的转变,高校课堂更加个性化,还能提高大学生学习的主观能动性,使课堂形成教师和学生高效互动的模式.

    慕课大学生