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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    习近平教育思想对现阶段幼师美育教育的重大启示

    李世桐
    120-121页
    查看更多>>摘要：文章先对习近平总书记教育思想内涵进行分析,进而探讨美育教育在幼师培养中的重要性.后研究习近平总书记教育思想对幼师美育教育的重大启示,以期为幼师培养的优化和改进提供参考,促进幼师教育水平的提高.

    习近平教育思想幼师培养美育教育

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    浅谈高等院校大学生特殊群体的教育管理方式

    杨云霞
    122,124页
    查看更多>>摘要：由于近年高等院校招生规模的扩大,大学生群体中的特殊群体规模也不断增大并多样化,同时问题的呈现方式也越来越多.因此在高校对大学生心理健康建设加强教育管理与问题的干预,具有重要的人才队伍培养意义.

    高等院校特殊群体教育管理

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    浅谈大学生诚信缺失的问题

    穆莉
    123-124页
    查看更多>>摘要：古有"诚信者,国之宝也 、民之凭也、天下之结也".今有"诚信乃中华民族传统美德".这都说明了诚信的重要性,作为大学生而言,诚信更是重要之至,也应该是诚信的代言人和传播者.但是在当下浮躁的社会环境中,却有不少大学生"失信"的现象,小到坐公交车逃票,大到学术成果抄袭、专利盗用等.探讨这一问题有助于我们发现导致诚信缺失的原因,也有助于我们改进不良的社会风气.

    大学生诚信缺失

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    案例教学法在《公共关系学》课程中的实践与思考

    薛艳陈久安薛鋭
    125,127页
    查看更多>>摘要：案例教学法可以实现理论知识和实践能力的有机结合,是培养应用型人才的一种教学方法,本文结合案例教学法在《公共关系学》课程中的实践,从实施原则、应用流程、教学反思方面进行阐述分析.

    案例教学法实践思考

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    高考综合改革考试科目设置的价值取向

    王伟
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,教育事业也在不断发展与改革.为了能够全方面促进学生发展,建立"培养什么人"为标杆,全面落实道德教育的政策方针.本文基于此展开研究,首先简述高考科目设置的历史回顾,其中包括改革开放前的经验教训、恢复高考后的实践反思、新时期初期的改革得失;其次概述高考综合改革考试科目设置的价值取向,其中包括兼顾统一性与多样性、保持一定的学科覆盖面、注意综合素质评价;其次讲述改革试点的利弊分析,最后提出高考综合改革的应对措施.

    高考改革科目设置价值取向

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    高职院校学生工作面临的挑战与应对策略

    杨新武
    128,130页
    查看更多>>摘要：在经济社会快速发展过程中,为更好提高高职院校学生工作质量和效率,则需要明确加强与改进高职院校学生工作与教育工作的重要性,结合当前学生工作面临的挑战和问题,积极总结经验教训,推动高职院校学生工作质量和效率的提高.基于此,本文从高职院校学生工作面临的挑战方面出发,提出解决高职院校学生工作问题的有效策略,以其推动高职院校学生工作制度化与规范化的发展.

    高职院校学生工作挑战应对策略

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    陶行知师资建设理论下的农村教师培养实践探究——以河南省农村教育为例

    牛玫
    129-130页
    查看更多>>摘要：陶行知作为我国著名的教育家,其师资建设理论受到后人实施教育的推崇和实践.科学合理的教育理论能够有效减少教育工作的开展过程中少走弯路,推动教育工作可持续发展.笔者现就对陶行知师资建设理论的具体内容进行简要概述,在此基础上对陶行知师资建设理论对农村教育发展的启示进行简单分析,同时说明农村教师培养对陶行知建设理论做出的实践措施,另外以河南省为例阐述践行陶行知师资建设理论的师资培养成效.

    陶行知理论师资建设农村教师培养

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    基于教育现代化下高职教育发展制约因素浅谈

    林溪
    131,133页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深化和经济水平的增长,我国的经济建设不断加快,高职教育旨在为国家与社会培养出更多优秀的技术人才.高职教育是职业教育以及复合型技术人才培养的主体机构,提高高职教育水平需要结合其教育理念和师资力量的转变和完善以及外部环境的科学建设.而《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确提出了对职业教育的支持和鼓励,当前高职教育的教育理念与市场需求之间仍存在一定的矛盾,导致高职教育发展受到了制约,必须要不断的进行改进和完善,以推进高职教育的持续发展.

    教育现代化高职教育发展制约因素分析

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    高校知识产权人才培养研究

    郑辉王锦叶
    132-133页
    查看更多>>摘要：高校是培养知识产权人才的重要平台,但是当前的高校知识产权教育无法满足社会及企业对高素质的应用型实务型知识产权人才的需要.本文立足于现下社会对知识产权人才的实际需要,从人才培养目标、课程设计以及教学模式等方面指出高校知识产权教育所存在的弊端,并提出相应的改革路径,力图为高校知识产权人才培养、促进我国知识产权战略有效落实提供些许建议.

    高校知识产权教育人才培养

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    核心素养下有效构建幼儿园区域活动

    金梅新
    134,136页
    查看更多>>摘要：文章立足幼儿核心素养培养,依托如何构建以支持性为特征,参与、互动、导向为要素的幼儿园区域活动这一基点,对幼儿园区域环境的创设、活动内容的选择、操作材料的投放等方面的实践与探索进行了诠释,从而让幼儿的自我认知、人际沟通、社会适应等核心素养在区域活动中得到有效发展.

    核心素养幼儿园区域活动有效构建

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