首页期刊导航|长江丛刊
期刊信息/Journal information
长江丛刊
长江丛刊

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    推进高校辅导员工作室建设,提升高校辅导员职业能力

    牟宇
    150-151,186页
    查看更多>>摘要：辅导员职业能力的提升与高校思想政治教育的成效密切相关,近年来越来越受到重视.本文旨在从高校辅导员职业能力提升的困境出发,分析辅导员工作室的发展、内涵及特征,以及辅导员工作室在促进高校辅导员职业能力提升中应发挥的作用,从外部保障和内部构建来探究推进高校辅导员工作室建设的路径,助推高校辅导员职业能力的提升.

    辅导员职业能力辅导员工作室建设路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈中学体育器材管理中存在的问题及对策

    王怀栋
    152-153页
    查看更多>>摘要：中学体育活动的有效开展,体育器材数量和种类的增加,对体育器材管理者提出了新的要求.细化管理制度,通过对管理工作的进一步细化和落实,可以有效降低体育器材的使用破损率,为学生们使用器材提供安全保障,提高其使用频率和效率,让体育教学能够健康、有序进行.

    中学体育器材安全管理问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从"自卑与补偿"理论角度分析大学生"报复性熬夜"行为

    胡淑珍
    154-155页
    查看更多>>摘要：本文运用个案研究方法,从阿德勒"自卑与补偿"理论角度来分析大学生"报复性熬夜"行为特征,发现"报复性熬夜"大学生存在自卑情结,他们的行为表现属于一种失败的过度补偿现象,实质是通过熬夜来弥补自身心理的不适或发展自己的优越感.由此,提出有效途径使其摆脱"报复性熬夜"行为,规避过度补偿心理,促进大学生心理健康具有现实意义.

    自卑与补偿理论大学生报复性熬夜途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业素养融入高职实践育人全过程研究——以重庆公共运输职业学院为例

    刘金飞
    156-157页
    查看更多>>摘要：在扩招的大背景下,其职业性更加明显.党的十八大报告首次把"立德树人"作为教育的根本任务,对于高职教育而言,立什么德?树什么人?是其发展的重要逻辑起点.在深化校企合作、产教融合的趋势下,企业对员工的职业素养的需求理应成为高职教育圆满完成"立德树人"答卷,实现人才培养目标的重要参考依据,而实践育人在这个人才培养环节过程中发挥着至关重要的作用.

    职业素养高职教育实践育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    积极心理学对特殊院校心理健康教育课的启示

    栗芬
    158-159页
    查看更多>>摘要：本文是在大量的教学研究实践基础上提出,传统心理健康教育课堂对心理问题和心理疾病防治的弊端,提出积极心理学对特殊院校心理健康教育课程的的启示,积极心理学的研究为心理健康教育课程提供了理论基础、方法指导、内容的借鉴等,为特殊院校心理健康教育课程的建设提出今后努力的方向.

    残疾人心理健康教育积极心理学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大数据时代数字化图书馆建设探究

    赵凤林
    160,165页
    查看更多>>摘要：随着社会快速发展,已经进入到大数据时代,对各行各业产生了深刻影响.图书馆建设要坚持与时俱进的理念,有效运用大数据技术,可以实现优化升级,促进纸质资料向数字化资料的转变,为读者提供更好的阅读服务.文章先介绍大数据的相关内容,再分析大数据时代数字化图书馆建设现状,最后提出实施策略,从而促进更好的发展.

    大数据时代数字化图书馆建设探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校企合作与早期教育"双师型"教师的培养

    刘映含
    161-162页
    查看更多>>摘要：本文从校企合作、"双师型"教师培养的内涵讲起,分析当前校企合作对提升高职院校早期教育教师专业能力的价值,以期在校企合作背景下为早期教育专业"双师型"教师培养提供有价值的参考.

    校企合作早期教育"双师型"教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生对线上教学的感知教学质量分析

    谢光明
    163,167页
    查看更多>>摘要：为适应高校教学管理改革与创新的需要,本文对大学生线上教学的感知教学质量下感知教学系统质量、感知教学信息质量、及感知教学服务质量三个维度进行了分析,并引入了大学生媒介类型对上述关系的调节作用讨论.

    大学生线上教学感知教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    智慧学习背景下学生评价体系创建探究

    曾繁荣
    164-165页
    查看更多>>摘要：评价是教育中必不可少的一部分,通过评价能够让老师及时的了解到学生的学习状况,也有助于学生认识到自身的问题,此外,科学、合理的评价还能够有效的提升学生自主学习意识,在智慧学习背景下,必须要对现有的学生评价体系进行创新,确保评价的实时性、全纳性、个性化以及根本性,此外,智慧学习背景下学生评价体系的创建需要从三个方面进行,分别为真正将学生视为教学开展的中心、促进思维、情感以及创造等元素的相互结合、结合多种评价手段与方式实现学生评价的公平公正性.

    智慧学习学生评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    家庭因素对重庆地区大学生性心理健康的影响及教育对策研究

    苏红
    166-167页
    查看更多>>摘要：本研究选取重庆4所高校1195名大学生作为样本,测查家庭因素对重庆地区大学生性心理健康水平的影响.结果发现,家庭因素在某些性心理健康因子上对大学生产生显著影响.所以,呼吁父母关注好每一个孩子、处理好自己的婚姻关系、策略性地与孩子探讨性话题,帮助孩子们树立良好的性认知,规范其性行为.

    家庭因素大学生性心理健康教育对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据