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期刊信息/Journal information
重庆电力高等专科学校学报
重庆电力高等专科学校学报

周一平

双月刊

1008-8032

cqepcxb@163.com

023-61373170

400053

重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号

重庆电力高等专科学校学报/Journal Journal of Chongqing Electric Power College
查看更多>>本刊以繁荣学术研究推动教学与科研水平的不断提高和可持续发展为宗旨，面向高等院校的广大师生、科研与管理人员，以及与电力生产相关的技术及管理人员。
正式出版
收录年代

    新时代大学生担当精神培育的三维探析

    陈璐顾训宝
    48-52页
    查看更多>>摘要：培育新时代大学生的担当精神要以理解其科学内涵、把握其价值意蕴为起点,深入探究大学生担当精神培育的现实路径,通过凝聚高校、家庭、社会、个人等多方合力引导大学生在实践中强化担当精神,自觉承担新时代赋予的重任.

    新时代大学生担当精神培育主要内涵价值意蕴现实路径

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    "虚拟仿真实训教学及资源云平台"建设背景下职业技能培训研究

    谭丹
    53-58页
    查看更多>>摘要："十四五"时期职业技能培训面临新的挑战,职业技能培训难以适应人工智能、大数据、物联网、虚拟现实等信息技术的发展要求,支持职业技能培训的教学模式及课程资源亟须完善.针对基于"虚拟仿真实训教学与资源云平台"建设的职业技能培训开展研究.探索与学校职业技能培训工作实际相符合的"人工智能+"培训新形态,推动学校职业技能培训、"1+X"证书制度试点工作、技能竞赛等工作的变革创新,以促进学校职业技能培训教学工作高质量发展,促进区域经济可持续发展.

    职业技能培训"1+X"证书技能竞赛培训教学质量虚拟仿真实训教学与资源云平台

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    基于UTAUT模型的高职英语教师信息资源给养转化行为意向影响因素研究

    徐学敏
    59-64页
    查看更多>>摘要：高职英语教师的信息资源给养转化行为关系到信息技术与职业英语教学的融合质量.基于UTAUT模型,以绩效期望、努力期望、社群影响、便利条件、自我效能、信息意识和内容资源为核心变量,性别、教龄、学历和职称为调节变量,构建高职英语教师信息资源给养转化行为意向影响因素研究模型,并进行调节效应分析.研究表明,绩效期望、便利条件、自我效能和信息意识对高职英语教师信息技术行为意向产生显著影响,学历和职称对信息意识和便利条件显著调节作用.据此提出建议和对策,即树立终身学习理念,提升教师信息素养,分类加强培训,强化信息能力,精准施策,提供便利条件.

    UTAUT模型信息资源给养转化高职英语教师

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    基于价值塑造的高职学前教育专业英语课程思政教学设计

    赵雅婧郭薇
    65-69页
    查看更多>>摘要：高职学前教育专业英语课程思政教学设计的原则是须与语言学习自然融合,塑造学生正确的价值观;须与育人目标保持一致,促进学生品格养成;须与教学过程相融相嵌,引领学生成长成才.依据设计原则,确定英语课程思政教学设计路径有3条,即分析学情,研究教学内容,提炼育人元素;巧妙设计教学任务,自然浸润课程思政;构建科学教学评价体系,发挥思政育人功能.

    课程思政英语教学设计学前教育专业

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    供配电技术课程思政项目化重构

    朱虹潘小波毕厚龙
    70-74页
    查看更多>>摘要：为了实现职业教育高素质高技能的人才培养目标,阐述了供配电技术课程思政项目化教学内容的重构:一方面,将学科导向的教学内容重构,设计出以产业需求为导向的、融入电力行业现行国标规范的项目化知识结构,实现"技"的培养;另一方面,在项目化教学内容中,深入挖掘并有机融入思政元素,实现"德"的培养.供配电技术课程思政项目化,实现了在职业教育教学过程中传授知识技能、孕育意识形态,凸显了职院校"德技并修"的人才培养目标.

    供配电技术课程思政项目化重构思政元素职业教育岗位需求

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    "1+X"证书制度下新型活页式教材开发研究

    欧阳英皮俊苏晓琼
    75-78页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度与活页式教材是我国职业教育的重点建设方向."1+X"证书制度下的新型活页式教材同时服务于学历教育和职业教育,是职业院校当前开展教学的重要手段和载体.在调查高职园艺技术专业蔬菜生产技术课程教材开发现状的基础上,探讨了新型活页式教材的开发策略,对于实践"1+X"证书制度试点工作和"三教"改革,培养复合型的园艺技术技能人才有着积极作用.

    "1+X"证书制度活页式教材职业教育蔬菜生产技术

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    国家"双高计划"省级绩效评价专家组莅临我校开展实地考察工作

    封2页
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