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    数字农业交叉学科的教材建设研究

    王佳婧陈凯峰侯方博黄斌...
    1-3页
    查看更多>>摘要：数字农业使信息技术与农业各个环节实现有效融合,对改造传统农业、转变农业生产方式具有重要意义,迫切需要有交叉学科知识的复合型人才.因此,诞生了数字农业交叉学科,为现代农业发展培养高技术、复合型人才提供了新的平台.教材是知识的载体,是育人的根本,对于交叉学科人才的培育教材建设尤为重要.但是,现今教材多以单学科的传统教材为主,缺少数字农业交叉学科各类知识相融合的教材.本文主要探讨根据数字农业交叉学科所涉及各学科知识结构及交叉特征,科学有效地进行教材选用及编写及.

    数字农业交叉学科知识融合教材建设

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    巧用生活情境提升幼儿数学学习能力的策略研究

    李伟珍李倩
    4-6页
    查看更多>>摘要：情境教学的形式和流程往往会表现出较为明显的兴趣化教学特征,尤其是在情境中渗透生活化教学元素时,其对幼儿学习积极性的调动则会更加明显.在提升幼儿数学学习能力层面,教师应以拓宽幼儿的数学思维认知视野为基础,将生活中的常见事物或者常见情境,与数学知识理论结合起来,引导幼儿到生活中去感受和学习数学原理,形成生活化数学认知的好习惯,从而切实提升幼儿的数学学习能力.此间,教师应积极地变化情境教学的形式,在增加情境教学趣味的同时,突出情境教学的实践性.另外,还应及时地进行教学评价,优化生活情境教学流程,提升幼儿幼儿数学学习能力教学实效性.基于此,本文首先分析了幼儿数学学习能力教学现状;其次,分析了基于生活情境提升幼儿数学学习能力的原则;最后,分析了巧用生活情境提升幼儿数学学习能力的实践方法.

    幼儿教育数学学习能力生活情境实践方法

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    "互联网+"时代高职旅游专业教学的优化构建分析

    郭龙云
    7-9页
    查看更多>>摘要：本文基于"互联网+"时代背景下,分析了高职旅游专业人才在专业知识和技能、业务能力、信息技术素养、创新适应能力等方面的要求,并围绕教师综合素质、课程体系、线上线下混合式教学、校企合作等方面,就"互联网+"时代高职旅游专业教学的问题及优化对策进行了探讨.

    "互联网+"高职教育旅游专业

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    基于移动学习的《数据挖掘与分析》混合式教学改革研究

    董君
    10-12页
    查看更多>>摘要：有效利用网络和信息技术进行知识的自主学习,是时代赋予教师和学生新的要求.本文针对移动学习的理念,对《数据挖掘与分析》课程的混合式教学模式进行重构,分别对教学设计、教学实施、教学评价环节进行探讨,提出新的课程改革思路和方法,将移动学习和混合式教学模式有机融合,让学生可以随时随地展开学习.

    移动学习数据挖掘与分析教学改革

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    新时代高中劳动教育的思考与实践

    李枝茂李莉莉
    13-15页
    查看更多>>摘要：劳动教育是每个青少年都需要接受的教育,同时劳动教育也是需要长期坚持才能获得成效的教育.正常的开展好高中阶段的劳动教育课程,就能够促进学生的体能提升、打开学生的思维宽度,同时能够促进学生的综合能力发展.本文中笔者将对新时代高中劳动教育进行思考与探究.

    劳动教育劳动实践高中阶段思考

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    广西民办高校退役复学大学生适应性问题与对策研究

    莫卫香张琨许孝忠
    16-18页
    查看更多>>摘要：随着高校学生参军入伍数量逐年上升,退役复学大学生适应性问题成为备受关注的课题.通过对广西9所民办高校退役复学大学生在校园生活、学业和生涯规划、人际关系等方面存在的适应性问题的调查分析,得出的初步结论是退役复学大学生普遍存在着"环境-身份"双重转换的心理困境、学业压力和职业迷茫、同质人际关系圈层等现象,针对适应性困境的调研结论,为进一步提升广西民办高校退役复学大学生的适应性,从政府、高校、退役复学大学生个体三个层次分别进行有针对性的政策调试与应对,并着力加强三者之间的互动机制建设,成为具有紧迫性和现实性的可行对策,从而切实推动高校及征兵机构的管理与决策,并为退役复学大学生的成长和发展提供指导建议.

    民办高校退役复学大学生适应性

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    家庭体育氛围对中小学生体育锻炼的影响

    杜小璐
    19-21页
    查看更多>>摘要：我国实行德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,旨在促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,让学生成为社会需要的具有良好体质和较高文化素养的建设者.但是由于应试教育的影响,重智育轻体育的现象不同程度在广大中小学校存在,造成这种现象的原因是多方面的,其中包括教师、家长的体育观念不够新,学校对中考和高考的认识还存在误区,还包括家庭的体育氛围不够浓厚等等.本文就家庭体育氛围对中小学生体育锻炼的影响进行研究,探讨促进学生体育锻炼的家庭体育运动氛围,让更多的家长认识到中小学生体育锻炼的重要性,配合学校引导中小学生开展日常体育锻炼,提高学生的身体素质.

    家庭体育中小学生存在问题应对策略

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    高职公共英语课堂中学生多元识读能力培养探究

    宋艳芬
    22-24页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,信息化和全球化的程度不断加深,人们的识读能力应从单一的"读文识字"向多元识读能力转变.2021年3月,新版《高等职业教育专科英语课程标准》发布.作为高职英语教学的纲领性文件,新课标中多处内容也反映了新时代对学生多元识读能力的要求.本研究结合笔者所在高职院校实际,分析高职学生多元识读能力的现状,探究我校公共英语课程中学生多元识读能力的培养.

    多元识读能力高职英语新课标

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    "以赛促教"高职院校图书馆信息素养教育模式探究——以四川化工职业技术学院为例

    石晓真韩秀珍
    25-27页
    查看更多>>摘要：信息素养是高等学校培养高素质、创新型人才的重要内容,通过对历届全国高职高专院校信息素养大赛及四川省赛参赛院校、获奖情况进行简单统计分析,并我校学生参加2022年四川省赛情况,笔者发现我校信息素养教育方面的薄弱之处,并提出可行性改进措施,如开设信息检索课、开发线上精品课程、设计系列讲座培训活动、成立信息素养协会、组建"图书馆+"项目团队等,以赛促教、以赛促学,提高我校学生信息素养水平.

    高职院校信息素养教育信息素养协会图书馆+以赛促教

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    情景教学法在中小学英语教学中的应用

    郭虹
    28-30页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推动,教师在教学的过程当中融入新的教学手段和教学方式也成为了课程改革的重点突破方式之一,情景教学法则是在中小学英语教学过程当中所使用的主要方式之一,能够更好地对学生的综合能力进行培养和锻炼.

    情景教学法中小学英语教学

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