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期刊信息/Journal information
长沙铁道学院学报(社会科学版)
长沙铁道学院学报(社会科学版)

蒋新华

季刊

0731-82655133 82656174

410075

长沙市南郊韶山路154号

长沙铁道学院学报(社会科学版)/Journal Journal of Changsha Railway University (Social Science)
正式出版
收录年代

    基于ESP教学理念的理工院校英语专业双学位教学模式研究

    胡华芳
    224-225页
    查看更多>>摘要:市场经济对复合型人才的需求越来越高,许多理工院校学生选修了英语双学位。基于此,提出了基于ESP教学理念的理工院校英语双学位的教学模式,即由“英语语言技能课+公共基础课+ESP专业课程”三大模块化课程和实践环节、第二课堂、网络平台构成的教学模式,以培养出适合社会和时代发展需要的复合型人才。

    理工院校英语双学位教学模式ESP模块化课程

    多维视角下的英语教学法研究发展趋势新探

    陈雯
    226-227页
    查看更多>>摘要:外语研究不能忽略的就是有关教学方面的研究,必须要完成从理论到实践的过渡。目前来说,我国的大学英语教学研究正处于一个炙热的阶段。然而,我国的大学英语研究在取得进步的同时依然存在很多漏洞。根据多维视角下的大学英语研究进行了多层面的剖析并浅谈了未来的发展趋势,以及对存在问题的解决措施。因此,创建合适的英语学习方法,把以教育工作者为中心的教学理念逐渐转换为以学习者为中心的理念,不断完善教学设备对提高我国大学英语教学的效率和教学方法的实用性有很大帮助。

    英语教学法教学理念现状及对策发展趋势

    民办高校商务英语专业实践教学研究

    许东阳
    228-229页
    查看更多>>摘要:目前民办高校商务英语专业实践教学实践教学存在实践教学目标定位不明确,实践教学体系不够完善,实践教学方法有待创新,教学与专业实习脱节等问题。应通过合理制定实践教学目标,完善实践教学体系,科学开展实训课程,创新实践教学方式,培养“双师型”教师,促进产学合作,实现订单式培养,提高民办高校商务英语专业实践教学的实效,实现人才培养的目标。

    民办高校商务英语实践教学实践教学目标实训课程

    基于动态系统论的个体跟踪研究

    朱莹莹张红霞
    230-231页
    查看更多>>摘要:二语习得的轨迹更可能是一个时进时退、时急时缓的动态发展过程,学习者在发展过程中可能会出现与整体不同的个体化趋势。为了验证这一假设,针对某大学高考英语成绩相似的10名英语专业学生,在一至四学期展开跟踪调查,收集他们完成的同一难度的4次写作任务,从词汇复杂度、准确性、句式复杂度和流利度的语言指标以及语言整体评分上探讨语言的发展变化,并结合复杂系统论探讨二语习得的个体差异。

    动态系统论跟踪研究个体差异

    重视课外阅读提高中学生的阅读能力

    丁瑜斯
    232-233页
    查看更多>>摘要:阅读是学生获得信息的重要渠道,是学习所有科目的基础,良好的阅读素养是学生终身学习能力的必备条件。阅读能力的培养不仅对学生个体的发展至关重要,而且对民族的发展和国家的进步具有重要意义。针对目前中学生的课外阅读量严重不足、阅读层次不高的现状,分析了产生这一现状的原因,并提出了提高中学生阅读水平的途径和策略。

    课外阅读阅读素养阅读能力中学生

    农村小学教师现状及农村小学全科教师培养模式

    梁琼琳
    234-235页
    查看更多>>摘要:通过分析农村小学教师的现状,针对存在的问题,提出农村小学全科型教师的培养模式,旨在培养出能适应农村小学教学需求的高素质人才,从而全面提高农村小学教师的整体素质。

    农村小学教师全科培养模式高素质人才

    关于学前音乐教育范式转换研究

    王翼如王燕如
    236-237页
    查看更多>>摘要:音乐在人类社会的整个发展过程中扮演着重要的角色,无论是它的审美功能和娱乐功能,还是教育功能和政治功能,都对人类的身心健康发展都有着积极的促进意义。学前教育在音乐教育中具有重要的作用,它能够培养儿童的审美观念、提高儿童的智力、陶冶儿童的情操,进而使儿童获得全面的发展。本文主要阐述了学前教育在音乐教育中的重要地位,并针对我国现阶段音乐教育中存在的问题,提出音乐教育从审美教育范式到反思性实践教育范式的转变方式,以期为我国的音乐教育事业提供参考。

    学前教育音乐教育教育范式转变措施

    我国高等职业教育的怪圈及其对策

    单武雄刘鹤翔佘俭敏
    238-239页
    查看更多>>摘要:当前我国正处于加快发展现代职业教育战略的关键阶段,其间呈现出各种矛盾与困境制约职业教育现代化的进程。针对我国高职教育存在的院校长不能投入更多时间与精力在教育教学改革、校企合作不深入、教育资源配制不平衡、重普教、轻职教观念根深蒂固;政府投入不足;职业教育的法律保障欠缺、职业教育和普通教育沟通依然不畅等怪圈现象,提出了提供公平的教育财政政策,促进高职教育公平发展、充分发挥政府调控职能,促进高职教育均衡发展、建立健全法律法规,为高职教育产教融合提供法律保障、加大高职教育投入,促进高职教育持续发展、出台优惠政策,为艰苦行业免费培养人才、改变重普通教育轻职业教育观念,搭建普、职融通立交桥等六条对策。

    高等职业教育怪圈对策

    高职院校品牌建设的研究与思考--以烟台职业学院为例

    张春美徐淑芸
    240-241页
    查看更多>>摘要:高职院校打造既有较高知名度和美誉度,同时又有社会影响力的院校品牌是决定高职院校未来发展成败的关键所在。品牌意识薄弱,品牌建设投入不足,是高职院校品牌建设的突出难题。要以学科专业为突破,塑造学校办学特色;以师资队伍为抓手,打造学校品牌实力;以知名校友为感召,提升学校品牌影响;以校园文化为背景,培育学校品牌底蕴,加强高职院校的品牌建设。

    高职院校品牌建设学科专业群师资力量知名校友校园文化

    高职院校特色校园文化品牌建设研究

    曾学清
    242-243页
    查看更多>>摘要:高职教育作为与行业对接最为紧密的教育类型,在建设校园文化的过程当中应该带有鲜明的行业特色。文章基于高职教育发展的背景,阐述了高职院校文化建设的内涵和特征,并论述了在新时期强化高职院校文化建设的必要性。最后就如何在高职校园文化建设的过程当中融合校园文化进行了探讨。

    行业文化高职院校校园文化融合渗透