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    "1+X"证书制度下临床医学应用人才培养模式研究

    张华赵海英
    31-33页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,医疗行业在持续的进步中对临床医学应用人才有了更多需求,加强对临床医学应用人才的培养,适应医学行业的人发展脚步,要在人才教育中,引入新的教育理念,创新教学方法,优化传统的人才培养模式,结合"1+X"证书制度理念,以学历为主体,引入丰富多样的职业技能证书,为临床医学应用人才的培养模式的创新带来更多可能性.本文总结了"1+X"证书制度的背景,以及该制度下临床医学人才培养的目标,重点讨论了临床医学应用人才培养模式的建设和运行策略.

    "1+X"证书制度临床医学人才

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    微视频辅助中职护理专业《护理学基础》教学模式的应用分析

    王艳焱李会赵云仙
    34-36页
    查看更多>>摘要：科学技术是第一生产力,在教育教学领域亦是如此.近些年以技术来推动教学改革的呼声越来越高,职业院校在课程创新与改革工作中也对各类先进的教学技术表示出越来越高的重视程度.《护理学基础》这一门护理专业基础课程,知识点多、内容抽象、教学时间短、实践技能要求高等特点在无形中增加了学生的学习压力、教师的教学难度.为保证教学效果,高效完成实操练习,笔者就微视频辅助中职护理专业《护理学基础》教学这一主题开展了深入研究,对微视频在课程教学中的实际功能与价值作出了详细分析,并且就如何借助微视频来提升《护理学基础》课程教学质量和效率进行了有效探索.

    微视频中职护理专业护理学基础教学教学效果

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    高职院校医学实训室安全管理现状和对策

    王依维
    37-39页
    查看更多>>摘要："纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."高职院校学生实操能力的培养至关重要.实训课程是培养大学生动手能力、分析和解决问题的能力及创新能力的重要途径.高职院校实训室是学生技能训练的场所,是进行现场教学和实验教学的课堂,也是开展社会培训服务的基地,对于锻炼学生操作能力和提升教学质量有重大帮助.而在医学专业实践课程中,需要用到的试剂、仪器、刀针具种类繁多、数量巨大.这些试剂很多具有易燃、易爆、易挥发、有毒、有害、腐蚀性等特性,具有一定社会危害性.现代医学仪器设备也大多需要用火用电,在使用中存在一定的安全隐患.而未熟练掌握技能的学生在使用刀针具过程中也极易引发伤害.因此,对高职院校医学实训室来说,提高安全管理水平具有十分重要的意义.

    高职院校实训室安全管理

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    近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性分析

    何冰侯文霞闫智涛李文周...
    40-42页
    查看更多>>摘要：目的:分析在青少年近视防控中实施近视健康教育的作用和可行性.方法:选择2022年8月—2023 年 8 月为研究开展时段,抽选在该时段内的学龄在 5～6 年级的假性近视青少年学生 108 例为研究对象,按照随机分组的方式分为对照组和观察组,对照组学生 54 例接受常规教育,而观察组 54 例增加近视健康教育,对比两组学生青少年假性近视人群近视健康知识、行为与态度变化情况和视力提升的效果.结果:观察组的学生视人群近视健康知识知晓度更高、纠正假性近视的积极性更佳,差异对比有统计学意义,P＜0.05.而在视力提升指标上,观察组学生眼镜度数-2.00D眼数比例更低,差异对比同样有统计学意义,P＜0.05.结论:在青少年近视防控中实施近视健康教育的作用较好,可加强学生们的眼部保护意识,纠正其错误和不良用眼行为,同时健康教育可行性佳,开展方便且普及难度低,学生接受度高,可极大的改善青少年视力,减轻近视发病概率.

    近视健康教育青少年近视防控作用可行性

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    浅析指向性插图在医学科普中的运用

    单碧橙
    43-45页
    查看更多>>摘要：医学科普是面向大众传播医学健康知识的重要媒介与宣传方式.医学科普具有专业性、知识性、科学性、趣味性、实用性等特点.由图形和色彩构成的插图具有直观性、可视性,视觉冲击力与可识别性强.读图时代的到来,插图具有其重要意义.图文并茂的医学科普可以提高读者阅读兴趣,通俗易懂引人入胜,拉近读者与专业医学知识的距离.本文意在探讨多种类型的插图,尤其是指向性插图在医学科普中的运用及意义,在新媒体网络时代下医学科普插图的重要作用与意义.医学科普插图将专业晦涩的医学知识进行提炼,通过图形设计、色彩设计、版式构成设计等创作手法进行视觉化设计,将医学科普与艺术创作相结合,深入挖掘医学科普更多的表现形式,以求达到"科学有趣""轻松科普"的理念.

    医学科普插图指向性插图

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    党建引领下中医医院人才培养工作机制及其成效分析

    温琳
    46-48页
    查看更多>>摘要：我国中医药事业发展迅速,党建作为一种管理模式备受关注,其在人才培养方面的应用引起广泛关注.党建在中医医院人才培养中发挥了积极作用,不仅提高了培养质量,还创新了培养模式,使医院管理更加规范,为人才培养提供了坚实的组织保障,党建在中医医院人才培养工作中具有重要作用,有助于提高人才培养质量和医院管理水平.文章从党建在中医医院人才培养中的重要性出发,分析了中医医院人才培养工作中存在的问题,然后从推广多元化培养模式、拓宽实践机会、为医务人员提供更多培训机会等方面出发提出了培养措施,最后分析了党建引领下中医医院人才培养成效,希望可以为中医药事业的可持续发展提供了有力支持.

    党建中医医院人才培养工作机制

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    "课证融合"背景下PI教学法在内科学线上教学中的应用探索

    雷云
    49-51页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,高职院校在培养高素质技能人才方面扮演着重要的角色.临床医学专业是当前社会需求量较大的专业之一,为了适应行业发展的需要,高职院校需要探索融合育人模式,使学生能够在实践中不断提升自身的专业.基于此,本文以"课证融合"背景下PI教学法在内科学线上教学为主题,探讨该模式的具体实施路径,旨在为高职院校临床医学专业的教学改革提供参考.

    "课证融合"PI教学法内科学线上教学应用探索

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    基于Mimics在三维模型重建利用个体化3D打印技术在本科医学生神经及骨骼系统教学中的探索与实践

    娄永利杨记超姬杉峰王留向...
    52-54页
    查看更多>>摘要：目的:探讨基于Mimics在三维模型重建利用个体化 3D打印技术在本科医学生神经及骨骼系统教学中的效果和优势.方法:选取科室 2022-2023 年实习本科生 36 名,随机分为试验组和对照组,每组18 名.试验组采用新颖临床案例+影像资料+三维模型重建技术进行教学;对照组采用新颖临床案例+影像资料教学.教学均在1周内完成,学时均为 4 节.采用客观评价指标和主观评价指标,比较两组学生的教学效果.结果:试验组的客观评价指标均显著高于对照组(P＜0.05).试验组在课后3个月的主观评价指标中,有 94.4%的学生表示对本次课程非常清楚或清楚,而对照组仅有 55.6%(P＜0.05).结论:基于Mimics在三维模型重建利用个体化 3D打印技术在本科医学生神经及骨骼系统教学中具有显著的优势,能够提高学生的理解能力和记忆效果,值得推广应用.

    Mimics三维模型重建3D打印技术神经及骨骼系统教学

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    课程化视域下中职护理专业主题班会教学设计与实施——以"学党史,强技能,争当新时代最美中职生"为例

    黄家晔苏春梅杨伟鹏陈海燕...
    55-57页
    查看更多>>摘要：在教育强国机体中最基本的细胞是班主任工作,班主任作为中职学校从事德育工作和学生思政教育的骨干力量,是教育工作的协调者和组织者,对中职生的身心健康有着深远的影响.中职学校主题班会作为学生思想道德教育的重要载体,不仅仅起到增强班级凝聚力,促进良好班风形成,增进师生情感交流,而且能为经济社会发展输送出一批批育训结合,德技并修的优秀劳动者.开展中职主题班会要展现职教特色元素,与学生所学专业密切结合,凸显专业特色,班主任应将学生的专业发展置于新时代社会发展的宏大背景之下整体考虑.班会过程是一个交流与合作的互动过程,是组织学生集体交流的重要平台,是增进师生沟通的有效方式.作为班主任,要充分把德育价值放在核心地位,围绕着德育价值为靶点,将主题班会的开展形式、教学方针和实践原理巧妙地进行有机融合.

    主题班会班主任德育

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    高等职业医学影像技术实践教学法创新研究

    马洪祥
    58-60页
    查看更多>>摘要：高等职业医学影像技术实践教学是培养医学影像技术专业学生实践能力和职业素养的重要环节.本文结合实际教学经验,针对传统实践教学中存在的问题,提出一种创新的高等职业医学影像技术实践教学法,旨在提高学生实践能力和职业素养,为医学影像技术专业学生的职业发展奠定基础.

    高等职业医学医学影像实践教学教学创新

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