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查看更多>>一本大型、深刻、新锐的时政新闻期刊，以“畅读天下，主流言谈”为办刊宗旨，内容涵盖时政、财经、社会、文化等领域。我们强调每篇文摘思想性与可读性的完美结合
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    基于"参与式"教学理念的"物流与供应链管理"课程创新分析

    黄晓婷
    62-64页
    查看更多>>摘要：尽管物流与供应链管理领域的研究已经取得了显著成果，但中职院校的教学课程具有滞后性，我们迫切需要建立更加健全的课程机制和构建更加科学的课程体系。作为现代物流专业的专业课程，物流与供应链管理课程主张采用"参与式"的教学理念，以学生和教师为"双中心"提高学生专业水平和创新能力。课程主要针对四个核心问题，即规划清晰可行的教学目标，创新优质教学内容，采用"内培外引"的方式打造卓越教学队伍，以及建设综合性、全面性的"师生校企"考核评价体系。这些探索旨在帮助学生更好地适应物流与供应链领域的发展，成为高质量的企业人才，从而推动社会经济水平的提高。

    参与式教学理念物流与供应链管理课程创新

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    高校"课程思政"的隐性思想政治教育研究

    黄晓艳
    65-67页
    查看更多>>摘要：在高校"课程思政"中的隐性思想政治教育是进行思政教育活动的一种至关重要的方式，更是适应学生对多元教育需求的一项重要措施。高校需要在"课程思政"建设中强化隐性思想政治教育的认识与把握，做到思政理论课与实践课的统一，让学生在自主学习的同时塑造自己的价值观，加强高校"课程思政"中隐性思想政治教育的实效性。

    高校"课程思政"隐性思想政治教育

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    民办高校非英语专业大学英语课程教学模式探究

    姜琳
    68-70页
    查看更多>>摘要：在新文科改革背景下，民办高校非英语专业大学英语课程教学的创新发展，根据我国对人才提出的新要求，开设一门非英语专业的课程，因为英语对于每个国家的发展来讲都很重要，培养出跨文化交际人才显得尤为重要。然而在众多民办高校中，英语教学地开展还存在诸多问题:英语教育体制笼统化、英语教学模式单一化、忽视学生主体意识培育、教师素质能力亟待提升等，不利于应用型和技能型人才的培养。文章通过民办高校非英语专业大学英语课程教学模式存在的问题进行分析研究，民办高校并结合自身特点构建多元化、合理化的英语教学体系，发挥出民办高校非英语专业英语课程教学优势，培育出符合时代发展所需的跨文化交际人才。

    民办高校非英语专业大学英语课程教学模式

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    "三教"背景下高等职业院校教育教学改革研究——以《财务大数据基础》课程为例

    李佳乐段莹莹
    71-73页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展，社会对能够运用大数据技术进行财务数据分析的人才的需求也日益增加。同时，在"三教"改革背景下，教育教学改革已成为高校发展的重要方向。《财务大数据基础》课程教学改革，紧密围绕"三教改革"的要求，并结合数智化时代背景，从教师、教材、教法三方面来进行课程建设。通过利用Power BI商业智能软件，提高学生财务大数据分析能力，从人才培养与人力资源市场相匹配的角度，进一步夯实职业教育高质量发展的微观基础。

    "三教"改革高职院校教学改革财务大数据

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    科学培训促进发展——浅谈成人计算机培训

    李静
    74-76页
    查看更多>>摘要：在信息化时代下，为了更好地跟上时代发展的脚步，提升自身的竞争能力，越来越多的成人开始参加到计算机培训学习中，但是由于成人计算机培训其面向的是成人，所以涵盖到不同年龄段、不同学历、不同知识背景的人群，因此如何提高每一位学员的学习效率，是培训教师应该认真思考的问题。本文对成人计算机培训展开探究，以期探寻出最为有效的培训方法，提高成人的计算机能力。

    成人计算机培训教学教学探讨

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    职业教育融入科技创新的途径探索

    李文莉
    77-79页
    查看更多>>摘要：时代的到来赋予了科技创新新的内涵，对职业院校科技创新提出了更高要求。地方职业院校要进行人才培养，必须结合创新型人才培养的特点，让学生的科技创新成果进行转化。在专业基础上，以项目驱动的学习和课程为重点，以双师型教师培养和使用为重要教育保障，将科技创新有机融入专业教育，以学生为本，回归"育人"，培养具有创新精神、创业意识的复合人才。职业院校是科技创新发展不可替代的力量，明确职业院校在科技创新中的功能定位和活力所在，促进学生不断发展。因此，本文浅谈职业教育融入科技创新的途径探索。

    职业教育科技创新人才培养

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    高校共青团组织服务大学生就业指导工作分析

    李雅蓝晓益
    80-82页
    查看更多>>摘要：本文站在新时代与知识经济时代的双重背景下，以我国高校共青团组织的角度对大学生就业指导工作进行研究。先对该项工作的展开意义进行了简要描述，然后找寻了目前我国大学生就业指导工作中存在的问题，最后提出了一系列具有针对性的解决措施。目的是为高校共青团组织的工作提供借鉴与参考，在增强我国高校就业指导能力的同时，促进高等教育的平稳运行与持续健康发展。

    高等院校共青团组织大学生就业指导服务策略

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    "互联网+"背景下的数字媒体艺术教学实践探究

    刘璞
    83-85页
    查看更多>>摘要：随着数字技术和互联网技术的不断迭代升级，微信、微博、抖音、快手作为代表的新媒体平台，以及将大数据、云计算、物联网技术作为代表的互联网技术，将人们带到了全新的时代。互联网时代信息传播速度日益加快，人际沟通缩短了物理距离，互动、高效是互联网时代的代名词。而作为伴随着信息技术发展起来的一类艺术形式，数字媒体艺术教育也需要结合当前时代背景，与时俱进，适应新时期我国高等教育的发展趋势，加强对国际优质教育资源的对接，积极转变传统的教育理念，利用互联网时代的优势和价值，加强数字媒体艺术教学工作的改革和创新，为培养出更多的数字媒体艺术人才奠定有利基础。基于此，文章针对互联网背景下的数字媒体艺术教学实践展开研究，并提出教学改革策略，以供参考。

    互联网+数字媒体艺术教学实践教学策略

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    高职思政课精准教学的实施策略

    刘振月
    86-88页
    查看更多>>摘要：高职思政课教学立足于大学生的成长需求与成才期待，秉持以大学生的发展所需为目标导向，着力更新教学内容、改进教学方式，旨在提升大学生从思政课学习中的获得感。然而，新时代背景下的大学生群体个性鲜明，对思政课教学赋予了新需求与新期待，造成高职思政课教育供给予大学生实际所需之间的对接存在缝隙，导致教学成效不太理想。对此，构建精准教学理念，实现思政教学的内涵式发展，破解思政课教与学对接难题，走高职思政课精准教学之路成为必然选择。

    高职思政课精准教学实施策略大学生

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    新形势下高校辅导员工作创新刍议

    吕孟珂
    89-91页
    查看更多>>摘要：辅导员，在高校教育体系中担任重至关重要的责任，主要工作就是管理和教育学生。在新形势下的教育改革标准推进下，对高校辅导员工作提出更高的要求和标准，因此高校辅导员工作进行创新和改革，是十分有必要的。在教育改革模式的深入下，辅导员要积极更新和优化工作理念和方式方法，促使我国高校管理和教育水平显著提升，实现科学化和规范化的管理模式，把培养综合人才作为教育的重点内容，促使学生具备良好的道德素养和品质，为学生后续的学习和发展奠定良好基础，进一步满足当前社会发展要求。

    新形势高校辅导员工作创新策略

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