期刊,创新创业理论研究与实践 2024年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

创新创业理论研究与实践

出版周期：半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship

正式出版

收录年代

"三教"改革背景下校企协同职业教育项目化教学研究与实践

邹燕妮朱亚兴郑述招朱弘旭...

157-160页

查看更多>>摘要："三教"改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以"三教"改革为背景，对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究，探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革，加强校企协同，采用项目式教学模式，并通过多元化考核方式保证教学质量。案例实践应用表明:该教学模式能够有效提升学生的实践能力，培养学生团队合作精神，提高学生的就业竞争力。

关键词：

"三教"改革校企协同职业教育项目化教学多元化专业技能型

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查看更多>>摘要：随着社会的发展和技术的进步，电子电工行业对高素质、应用型人才的需求越来越迫切。高职教育是培养应用型人才的重要途径，行业需求的转变对电子电工专业的教学方法和教学内容提出了新的要求。项目教学法具有实践性强、以能力培养为核心的特点。该文系统地介绍了项目教学法在高职电子电工教学中的应用现状，通过实践，发现在高职教育中项目教学法能够提高学生的实践能力，培养学生的团队合作能力，并增强学生的职业素养。项目教学法为高职电子电工教学提供了一种有效的教学模式和方法，对培养应用型人才具有积极的促进作用。

关键词：

高职教育电子电工项目教学法实践能力团队合作能力职业素养

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基于OBE的应用型课程质量统计技术建设探索

韦冰庞湘萍覃均生张倩勉...

164-168,178页

查看更多>>摘要：随着我国制造业向高质量发展转型升级，其对高素质应用型人才的需求日益迫切。应用型课程质量统计技术是质量管理工程专业的核心课程之一，对培养学生质量管理和解决工程问题的能力具有重要意义。课程根据一流课程"两性一度"建设要求，基于OBE(成果导向教育)理念，结合朱兰三部曲和工作过程系统化理念，项目化、模块化和层次化"三化"重构课程内容;同时，以项目任务为驱动，加强理论与实践、课程与企业行业的融合，提高课程评价的全面性和客观性，有效提升了学生的专业应用能力和综合素质，师生获得了成长，取得了较好的建设成效，为应用型课程建设与改革提供了参考与借鉴。

关键词：

应用型课程OBE质量统计技术项目驱动质量管理工程一流课程

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基于教学能力大赛的教学设计探讨与实践——以生物化学中糖的分解代谢为例

张梦诗

169-173页

查看更多>>摘要：近年来，全国高职院校掀起教学能力大赛热潮，大赛由教育部主办，是一场规模盛大、影响深远的教学比赛。在此背景下，该文以生物化学课程中糖的分解代谢为例，从教学分析、教学策略、教学实施、教学评价与成效、教学反思与整改5个方面进行教学设计，并践行于课堂教学，致力于探索职业教育课堂改革创新，提高教师的综合教学水平，培育高素质的助产技能人才。

关键词：

教学能力大赛教学设计生物化学糖的分解代谢高职院校课堂教学

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跨境电商直播虚拟仿真实训平台的构建与应用——以粤港澳大湾区农产品为例

邹幸居

174-178页

查看更多>>摘要：该文以粤港澳大湾区农产品为例，研究如何利用近年兴起的混合现实技术并借助3Ds Max、Substance Painter、Unity3D、计算机、桌面型硬件设备、安卓移动终端设备、MR眼镜等软硬件构建跨境电商直播虚拟仿真实训平台，在此基础上探讨了该平台在跨境电商直播人才培养中的应用路径，以解决跨境电商直播人才匮乏的问题，推动RCEP(区域全面经济伙伴关系)背景下跨境电商直播产业的高质量发展。

关键词：

混合现实技术跨境电商直播虚拟仿真实训平台构建与应用人才培养粤港澳大湾区农产品

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数字病理切片库平台建设及其在临床病理住院医师规范培训中的应用

罗柏花陈慧李青玲杨可达...

179-182页

查看更多>>摘要：临床病理住培是重要的毕业后教育阶段，旨在培养合格的病理医师。目前，临床病理住培授课课时少、内容多，传统病理教学方法存在诸多局限和弊端，因此，改革势在必行。随着网络信息技术的发展，信息化、数字化教学手段逐渐应用于教学实践中，相关研究亦成为教育界关注的热点。数字化病理切片库的建立将给病理教学带来革新，建立规范的数字病理切片平台充实临床病理住培专业学习，是实践教学和住院医师培养的重要内容，该文就数字病理切片库平台建设及其在临床病理住培中的应用进行阐述，以期为临床病理住培教学提供参考。

关键词：

临床病理科数字病理切片库互联网住院医师规范化培训精准医疗病理诊断

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虚拟仿真应用于有机化学实验教学的改革探索

张鹏

183-186页

查看更多>>摘要：传统的高校有机化学实验课程存在学生预习效果差、不理解实验原理等问题。虚拟仿真实验具有安全、低成本、直观、学生分散和随时开放的特点。该文将虚拟仿真技术应用于有机化学实验教学中，通过对实验预习、实验操作过程、实验教学思路和课程考核体系的改革，提高了学生对有机化学实验的学习兴趣，使其加强了对实验原理的理解。将虚拟仿真技术与有机化学实验操作结合，能够培养学生钻研科学、独立思考、不断创新的专业素养和能力。

关键词：

虚拟仿真有机化学实验教学教学改革教学模式人才培养

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大学生创业行为要素构成及其表现研究

李润亚刘超梁岩鸿

187-190,195页

查看更多>>摘要：随着全球经济的不断发展变化，创业被视为促进经济发展的有效途径，对经济发展起着至关重要的作用。高等教育的普及化使得高校毕业生人数逐年增加，大学生创业作为缓解当前大学生就业压力的方式，越来越被学者认可。大学生创业行为是指在校大学生为创业准备或创业实施表现出来的生活态度及行为方式。该文通过对大学生创业行为要素的系统分析，结合大学生的行为特点，构建了涵盖大学生创业行为的时间投入、情感投入、知识学习和实践体验4要素14个行为表现的理论模型。该模型既是大学生创业行为表现的测评和诊断工具，也是大学生创业准备或创业实践活动中表现出来的学习态度及学习方式的参照。

关键词：

创业行为行为要素大学生表现水平要素构成行为表现

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大学生创新创业项目对提高机械类人才培养质量影响研究

刘东徐明刚赵玉侠阎红娟...

191-195页

查看更多>>摘要：大学生创新创业项目是教育部为推动高等教育改革而推出的重要计划项目，目的在于通过项目的实行，提高高等教育的教学质量，增强大学生的创新能力，培养高水平、高层次的创新型人才。为较好地实施"国创计划"项目，北方工业大学机械与材料工程学院在管理制度、实验场所和经费、宣传动员等方面建立了有效的项目运行机制，并对不适合的机制进行了相应的改革和调整。对2018年以来学院机械本科专业参与"国创计划"项目的学生在创新实践、学科竞赛、升学深造等方面的数据进行分析研究，结果表明:参与"国创计划"项目的学生在创新实践学分方面明显高于未参加项目的学生，在国家级和省部级学科竞赛获奖方面，参加"国创计划"项目的学生人均获奖数高于未参加项目的学生，参加多次"国创计划"项目的学生获奖次数高于参加1次项目的学生;在升学深造方面参加"国创计划"项目学生比例超过学院平均升学比例约30%。大学生创新创业项目在提高机械类本科学生的创新实践能力方面起到了积极的作用，有效地提高了机械类本科应用型人才的培养质量。

关键词：

"国创计划"项目学科竞赛创新创业教学改革机械工程人才培养

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"专创融合"视阈下高校推进"国创计划"的路径研究

李贞如郑馨

196-198页

查看更多>>摘要：在"大众创业、万众创新"的时代背景下，创新创业能力已成为当代技能型人才的核心素养之一，对学生毕业后的职业生涯发展有着不可忽视的影响。"国创计划"是高校推进创新创业教育的有效途径，也是学生增强创新意识、进行创新实践的有效平台。但我国高校在推进"国创计划"的15年中，存在着机制不健全、重视程度不够、课程单一、师资力量匮乏等问题。因此，该文基于"专创融合"视阈研究高校推进"国创计划"的路径，以期为高校创新创业教育专业化、全面化、实践化发展提供建议。

关键词：

"国创计划""专创融合"创新创业教育专业教育人才培养路径

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