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期刊信息/Journal information
创新与创业教育
创新与创业教育

徐建军 胡岳华

双月刊

1674-893X

ccj@mail.csu.edu.cn

0731-88830141

410083

长沙市中南大学校本部出版社内

创新与创业教育/Journal Journal of Innovation and Enterprise EducationCHSSCD
查看更多>>《创新与创业教育》是由中南大学主办的学术理论类期刊。本刊主要面向高校师生，刊登创新创业教育实践和理论研究成果，旨在搭建创新、创业教育学术交流平台，提升大学生创新、创业能力，促进创新、创业教育的发展。
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    创新创业大学生心理健康现状及提升对策

    刘三明康素杰
    85-90页
    查看更多>>摘要：基于对11 名参与创新创业活动大学生的深度访谈,系统地分析了当前大学生创新创业者在团队协作能力、沟通能力、内在驱动力、抗压能力等方面面临的困难与挑战,以及高校在对创新创业学生心理帮扶方面的不足,并从系统论的角度出发,提出将心理健康教育融入创新创业教育体系、提供针对性的心理服务、搭建朋辈互助平台和提供全方位帮扶等四个方面的对策建议.

    创新创业心理健康素质心理支持

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    技能型创业孵化基地建设实践探索——以广东省轻工业技师学院为例

    何铁山苏岚谢春旺陈宇端...
    91-96页
    查看更多>>摘要：技能型创业孵化基地是推动技工院校创新创业教育的重要载体,基地顶层框架构建和功能设置是否科学合理直接影响到技工院校创新创业教育工作开展的效果.结合广东省轻工业技师学院建设创业孵化基地的案例,通过与高校创业孵化基地的对比研究,提炼出技能型创业孵化基地在双创教育中的功能特色,为此类基地在广东技工院校的普及提供样本和模板,从而将技能型创业孵化基地打造成培养创新创业人才的摇篮,推动广东技工院校更好地服务于粤港澳大湾区的区域经济建设.

    技能型创业孵化基地双创教育技工院校顶层框架构建功能特色

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    新质生产力生力军培养探析——基于研究生创新创业教育视角

    宋宁
    97-101页
    查看更多>>摘要：高校作为人才培养的前沿阵地,其培养的研究生理应成为新质生产力生力军.基于研究生创新创业教育视角,提出高校在培养新质生产力生力军方面还存在一些不足,需从强化思想引领、革新课程设置、加强教师队伍建设、深化产学研合作、注重人文素养和国际视野等五个方面全面优化研究生创新创业教育体系,以培养出符合新时代要求的高素质创新人才.

    新质生产力研究生教育创新创业教育

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    地方高校大学生创业能力自我评价及教学改进

    陈绪敖郑明喆蔡云超
    102-113页
    查看更多>>摘要：通过文献梳理,结合个案半结构化访谈及专家咨询,从"能力素质模型"角度构建了大学生创业能力自我评价测量量表,并选择中西部地方高校进行了实证数据采集,验证了测量量表的信度和效度.研究发现,地方高校大学生创业能力自我认知评价整体处于中等偏上水平,且隐性知识得分高于显性知识(关键技能)得分;大学生创业能力的形成受性别、年级、专业、父母期望等因素影响较小,而受生源地、亲属有无从商经历、是否参加过创新创业竞赛等因素影响较大.据此,提出了地方高校创业教育教学策略改进建议.

    创业教育地方高校大学生创业能力

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    智能服务系统对高校创新创业教育的作用及机制

    李浩于馨郭春红
    114-122页
    查看更多>>摘要：高校创新创业教育在培养创新型、复合型人才的过程中,始终面临着资源分散、个性化教学困难与灌输式教学的困境,如何解决这些困境、提升人才培养质量成为高校创新创业教育广泛关注的问题.研究发现,智能服务系统具有连接性、感知性与主动性等特性,有利于实现校企政多方资源的协同整合、教师与系统的动态反馈以及大学生学习方式的迭代匹配.高校应用智能服务系统可以创建生态式资源协同互动模式、智慧型精准育人教学模式以及数据驱动的智慧学习生态系统,从而提升教师教学能力与大学生的创新创业能力,实现高校创新创业教育塑造与培养创新型人才的终极目标.

    智能服务系统创新创业人才培养智能化

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    新时代背景下思想政治教育与创新创业教育协同发展研究

    李桂云
    123-128页
    查看更多>>摘要：思想政治教育与创新创业教育是新时代高素质创新创业人才培养的有效途径.基于思想政治教育与创新创业教育在教育目标上相互契合、内容上相辅相成、方法上相互补充,其协同发展切实可行的分析结果,针对其协同发展所面临的挑战,提出加强课程内容整合、优化师资结构、拓展实践教学平台、完善评价体系、加强校园文化建设等建议,以推动思想政治教育与创新创业教育协同发展,为新时代的发展培养更多品学兼优的人才.

    思想政治教育创新创业教育协同发展

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    基于欧盟经验的创新创业实践教学效果测评

    曹之然
    129-137页
    查看更多>>摘要：创新创业实践教学是创新创业教学改革的一项尝试,对创新创业实践教学效果进行科学测评有利于促进创新创业教育健康发展.借鉴欧盟在 ASTEE 项目中的经验性做法,开发了一套在中国情境下评估创新创业教学效果的测量工具,并用这一工具对教学实验效果进行了测量,揭示了创新创业实践教学相对于创新创业非实践教学的显著优势所在,即创新创业实践教学对创造力、模糊管理、资源整合等非认知型维度的提升更加显著,而对创业心态、财务素养、规划能力、创业意向等认知型维度的提升并不显著.

    创业教育创新创业实践教学教学评估ASTEE

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    跨学科背景下金融科技人才培养模式的创新研究

    张甜迪张心怡杨霞
    138-144页
    查看更多>>摘要：基于金融科技人才需求的跨学科特性,采用文本分析法从专业设置、课程设置、培养方案与岗位业务能力需求匹配度等方面对我国高校跨学科金融科技人才培养模式进行了深入分析,并提出强化领先高校的示范效应、按金融科技核心工种优化课程设置、围绕新兴金融科技业务需求开展校企合作、推进行业导师指导制以保持人才培养与市场需求的契合度等跨学科金融人才模式创新建议.

    金融科技人才培养模式跨学科人才创新

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    地方行业特色高校"一核四翼"土建类拔尖创新人才培养模式构建——基于河北建筑工程学院的探索

    张立娟李海波赵丽
    145-152页
    查看更多>>摘要：科技自立自强、建筑业转型升级、高校高质量发展要求加大土建类拔尖创新人才培养力度,地方行业特色高校作为高等教育体系和创新体系的重要组成部分,肩负培养拔尖创新人才的责任和使命.面对地方行业特色高校土建类拔尖创新人才培养的现实困境,立足河北建筑工程学院的土木建筑特色,构建"一核四翼"拔尖创新人才培养模式,从师资队伍建设、课程体系设计、教学方式改革等方面创新拔尖创新人才培养的基本思路,并以工程管理专业为例进行实践路径探索.结果表明,加强基层教学组织建设、推进产学研合作、重构课程体系、改革教学方式能够培养出"厚基础、宽视野、强实践、重创新"的高层次应用型工程管理创新人才,为地方行业特色高校其他土建类专业拔尖创新人才的培养提供理论指导和实践参考.

    地方行业特色高校一核四翼拔尖创新人才培养模式工程管理

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