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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    基于网络环境的开放教育课程教学模式创新研究

    涂伟沪蔡玲霞米兰·黑娜亚提胡慧霞...
    159-162页
    查看更多>>摘要：极客战记是一款游戏化的编程平台,本研究以新疆开放大学2021秋季计算机专科学生为研究对象,通过调查试验对新疆开放大学计算机专科编程课程发展情况进行分析,研究利用极客战记平台在新疆开放大学计算机专科开展编程教学的有效性.进行游戏化教学模式的设计与构建;将学生实际情况和极客战记教学平台特点相结合,设计关卡教学案例,并在教学中使用;对借助极客战记编程教学平台进行教学的成果进行总结,学生的学习热情高涨,课堂参与度高,对知识点的理解更透彻,学习效率大为提升.结果表明,极客战记编程平台相比传统的编程教学方式有很大的优势,值得推广.

    网络环境教学模式游戏化教学情境学习

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    挖掘课程"商业"属性提升线上教学效果的建议——基于《高速铁路客运安全及应急处置》课程

    林丹王艳艳
    163-166页
    查看更多>>摘要：近年来,越来越多课程进行线上教学效果提升研究.某些高等院校课程具有应用性强、实训操作多的特点,如何保证该类课程线上教学效果成为学界关注的问题.将线上课程类比为商品,人购买商品,学生学习线上课程,存在其特定的动机,提升学生线上学习效果,提升听课率,就好比提升商品购买率,需充分了解购买者购买该商品用于完成的任务,需知晓学生学习该课程想达成的目的.从商品开发的角度来考虑《高速铁路客运安全及应急处置》线上课程的开发,提出六点效果提升的思考建议,供广大教育工作者参考.

    教育产品平台选择学生动机线上课程

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    红色文化融入大学英语课程教学的路径探索

    欧咏华
    167-170页
    查看更多>>摘要：红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要代表,是推动社会经济水平进步的根基与保障,红色文化丰富的历史信息和文明内涵,为大学英语课程赋予了活力与动力.新时期背景下,继承并发展中华优秀传统文化,是每一位青年学子应尽的义务与责任,而红色文化是基于传统文化不断演变融合而来,具有非常明显的时代性、教育性、传播性等特征,为实现"立德树人""文化育人"等教育教学理念创造了必要条件.有鉴于此,本文以红色文化的内涵、功能为引,分析了红色文化融入英语课程教学的意义,阐述教学目前存在的一些问题,并提出相关策略.

    红色文化大学英语大学教育课程思政

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    "课程思政"育人元素与专业教学融合及教学效果研究——以《Python程序设计》为例

    唐雅娜
    171-174页
    查看更多>>摘要：为了培养出思想政治素质较高的Python程序设计专业人才,本文以《Python程序设计》为例,展开了课程思政育人元素与专业教学融合及教学效果研究.结果表明,将"课程思政"育人元素融入Python程序设计专业教学中可以提高学生的学习积极性,具有较好的教学效果.

    课程思政教学效果专业教学育人元素

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    传统文化在高校英语教学中的渗透探讨

    李防
    175-178页
    查看更多>>摘要：对于高校英语教学而言,培养学生跨文化交际能力、强化综合素养是根本出发点.但是,高校英语教材与教学中主要传播西方民俗风土文化,关于我国传统文化的内容较少.对此,高校英语教学中应巧妙地渗透传统文化,彰显其文化育人的功能,培养学生跨文化交际能力,促进学生全面成长.

    高校英语传统文化文化自信

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    公安院校信息技术课程"三教"改革研究

    房悦
    179-183页
    查看更多>>摘要："三教"的重点在教材、课程和方法的变革创新.人才培养中,教什么、怎样教以及谁来教始终是职业教师培训研究的焦点问题,对学生专业性训练效率与技术素养、质量都有着直接作用.在"三教"改革背景下,积极推进《信息技术》课程改革,完善课程体系,培育更多高层次、专业化人才,更好地适应社会经济发展对人才的迫切需要.

    公安院校信息技术课程"三教"改革

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    课程思政背景下中医院校大学英语教学模式的改革与实践

    高隽苗春雨全雪娇陈潇...
    183-186页
    查看更多>>摘要：中医院校大学英语是中医专业本科生必修课程之一,占时多、涉及广、影响大,是提升学生专业外语水平的重要课程.本文聚焦中医院校大学英语教学模式,从课程思政的基本内涵、英语课程思政研究意义、课程目标的转变、加强教师队伍建设、教学方式多样性、深度挖掘教学资源、课程评价等角度,探索课程思政与大学英语教学如何有机融合、同向同行.该研究对提高英语教学的质量,培养能流畅使用英文表达中医知识和技能,具有家国情怀和国际视野的卓越医学人才有重要意义.

    大学英语课程思政中医药文化教学模式

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    《金融学》课程思政教学探索——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例

    杜永善王其猛王谊巧
    187-191页
    查看更多>>摘要：《金融学》课程作为武装金融学专业学生新时代中国特色社会主义金融思想和头脑的重要载体,需要大力融入课程思政元素.基于此,文章以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,在论述《金融学》课程思政教学重要性的基础上,通过梳理《金融学》课程思政教学的实践情况和问题表现,以课程思政相关文件精神关于思想政治教育进入专业课程教育为指引,探索《金融学》课程思政教学的路径.

    金融学课程思政教学改革

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    基于OBE理念的应用型高校《税法》课程思政教学改革研究

    梅璐璐曹一梅赵迪
    191-194页
    查看更多>>摘要：课程思政是应用型高校顺利完成立德树人根本任务的有力抓手.OBE理念与高校人才素养培养需求高度一致,能助力《税法》课程思政教学改革形成逻辑闭环,推进《税法》课程思政教学改革顺利进行.本文阐述了OBE理念融入应用型高校《税法》课程思政教学改革的必要性和重要性,简要分析了融入课程思政的《税法》课程教学存在的问题,总结了基于OBE理念的应用型高校《税法》课程思政教学改革策略.

    OBE理念应用型高校《税法》课程思政教学改革

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    基于拉丁中文的国际汉语教学探索

    李景雯姚志豪邓曼媛徐楠烨...
    195-198页
    查看更多>>摘要：自古以来,互联互通就是人类最基本的社会活动,语言交流是人文交流的纽带.随着全球化进程的加速,汉语热的浪潮正在不断催促着对外汉语的教学改变.本文从文字的本质出发,介绍了拉丁中文的基本规则和国际汉语交互系统.汉字对于外国人来说较难辨别与学习,基于26个拉丁字母的拉丁中文是在现行拼音的基础上,通过对汉字全部文字信息解析,以字音为主、语法词性为辅、兼蓄其他使用特征,拉丁中文简单易记,比学习方块汉字快,用数理统计方法为汉字优化出一套完善的字母映射.国际汉语交互式教学系统提出了中文字母化解析教学法,将能推动汉语言走向世界.

    法语教学国际汉语交互式教学

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