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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

luntan008@163.com cn137138@163.com

0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
正式出版
收录年代

    大学生易班用户持续使用意愿研究——以广州航海学院为例

    林恬恬吴成结
    122-125页
    查看更多>>摘要：为揭示新媒体技术背景下易班APP用户使用意愿的内在机理,更好发挥易班平台育人实效,文章通过问卷调查对广州航海学院学生进行调研,以SOR模型为基础,构建理论模型,探讨了平台质量、社会影响对感知价值及用户持续使用意愿的影响.结果显示,服务质量对功能价值和社会价值有着显著影响;社会交互对感知价值有着显著影响;用户的易班持续使用意愿受到感知价值的显著影响.据此文章提出易班建设路径相关建议.

    易班用户SOR模型持续使用意愿感知价值平台质量

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    高校图书馆在碎片化阅读时代中的角色与挑战

    余妍慧
    126-128页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网技术的迅猛发展和新媒体的广泛应用,碎片化阅读已成为现代社会的主流阅读方式之一.这一趋势对高校图书馆的角色定位和服务模式提出了新的要求和挑战.文章探讨了高校图书馆在碎片化阅读时代中的角色定位、服务创新、面临的挑战以及应对策略,旨在为高校图书馆在碎片化阅读背景下的转型与发展提供理论支持和实践指导.

    碎片化阅读高等学校图书馆角色定位阅读服务

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    高职护理类实习学生情商与临床实习适应力相关性分析

    饶艳梅赵陈心叶廷莉于维...
    128-130页
    查看更多>>摘要：目的:探究高职院校护理专业学生情绪智力与临床实习适应能力的相关性.方法:采用便利抽样法在 2022 年 7 月～2023 年7 月选取四川护理职业学院在成都市三甲医院实习的892 名学生作为调查对象.利用一般资料调查表、情绪智力测试量表以及护理学生实习适应量表等开展调查;并利用单因素与多元回归曲线对学生实习中适应力的主要影响因素展开分析.结果:护生情绪智力的总得分为(105.78±13.24)分,其中,个人情绪调节维度得分最高为(29.53±4.21)分;护生适应力总得分为(92.84±17.03)分,另外整个护理实习适应力平均总得分为(90.12±14.21)分,总条目平均得分为(3.77±0.56)分,得分处在中等偏上的水平.单因素得分显示,学生的学历、是否参加职业规划相关课程以及情绪智力的实习适应力得分具有显著差异(P<0.05).多元回归分析表明,学生的学历、是否参加过职业规划相关课程以及情绪智力三个维度相关内容是学生临床实习适应力得分的主要影响因素(P<0.05),其中以情绪智力的影响最为显著.结论:整体实习生的临床实习适应力较好,高校教育者可以通过开展培养学生情绪智力的相关课程以提高学生临床实习适应性能力,最终提高学生的职业素养与社会适应力,以更好地服务社会大众.

    适应力心理状态情绪智力护理学生相关性

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    扩大西部地区大学生创业就业途径的对策分析

    雍新艳
    131-133页
    查看更多>>摘要：在社会、经济发展状况,产业结构特点等因素作用下,西部地区大学生就业形势显得更为严峻.只有基于宏观视角,展开全局性分析,施以联动性方案,才能有效解决西部地区大学生的创业就业问题.要提升就业配置效率,促进西部地区经济的高质量高水平发展、缩小我国东西部地区间的差距,促进西部大学生顺利就业,反哺国家战略,实现双赢.

    西部地区大学生创业就业职业生涯规划

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    《煤矿安全技术》课程岗课赛证融通综合育人实践

    白亚娥马腾尚秀全
    134-137页
    查看更多>>摘要：文章基于《煤矿安全技术》课程教学现状,研究岗课赛证融通综合育人在课程教学中的实施路径.从教学内容、教学目标、教学策略和课程评价四个维度介绍了岗课赛证融通的具体应用和实施效果,认为结合岗位要求,赛、证的考核模式和考核内容,可持续优化教学内容和评价体系,同时也可有效提升人才培养质量和学生学习兴趣,为安全类专业课程实施岗课赛证融通综合育人提供样板.

    煤矿安全技术课程教学岗课赛证

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    高职养老服务人才职业素养培养模式研究

    刘莉
    137-139页
    查看更多>>摘要：随着人口老龄化的加重,社会对养老服务人才的需求越来越多,对养老服务人才的职业素养要求也越来越高.高职院校作为养老服务人才培养的重要基地,开设智慧健康养老服务与管理专业的目的在于为社会培养更多的高技能、高素质养老服务型人才.成都职业技术学院智慧养老服务与管理专业在人才培养过程中,充分利用校企合作优势,与企业共同构建"浸润式"育人模式,企业深入参与学生职业素养培养,共同探索学生职业素养的提升路径.

    校企协同养老服务职业素养育人模式

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    教育数字化转型视域下数字建造人才培养的诉求、困境与对策研究

    李涤怡
    140-143页
    查看更多>>摘要：教育数字化转型是当今教育领域的一个重要发展趋势,数字建造作为数字化转型的一个重要领域,已经成为教育行业的热门话题.随着数字化转型的深入发展,也催生了对数字建造人才的需求.为回应教育数字转型对数字建造人才的发展诉求,培养具有知识整合与建构能力、数字建造的实践技能以及具有创新思维的复合型人才,高等职业教育应创新教育模式,设计数字化的实践教学体系,进一步加强与行业合作,并提供持续学习机会,以培养出更多具有数字建造技能的人才,满足社会对数字建造人才的需求.

    教育数字化转型数字建造人才培养

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    高校工程转化应用与乡村振兴融合双向驱动导向模式研究

    党高飞
    143-145页
    查看更多>>摘要：新时代高校服务乡村振兴内涵式发展需要明确参与区域经济产业的贡献程度,但高校作为人才培养和学术创新主体,支持乡村振兴发展还存在理论供给与工程转化应用分化脱离、乡村产业动能融合较弱、工程转化效率较低、乡村人才与创业实践无法共生等现实问题,这表明高校还需深入探索工程转化应用与乡村产业振兴融合互相促进共同融合驱动的创新模式.本文分析了工程转化应用与乡村产业振兴融合两个关键要素内部循环运行动力,以乡村振兴科技创新能力为共生融合目标,发掘了双向融合驱动导向模式,为双一流高校工程转化与乡村振兴提供双轮驱动的有效素材.

    高等学校工程转化应用"双一流"高校乡村振兴双向驱动

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    "双师型"大学物理实验团队助力提升大学生"双创"能力的思考

    刘红艳李健李玉山
    146-148页
    查看更多>>摘要：大学物理实验包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、近代物理等实验项目,它是理工科学生大学阶段最先接触的实验课程,是学生接受科学探索、实验实践能力训练、创新能力训练的开端,对培养学生的实践能力和创新意识有着重要意义.本文在总结多年大学物理实验教学实践经验的基础上,对如何在校企协同创新背景下建设一支高素质的"双师型"大学物理实验教学团队,如何借助大学物理实验课程提升地方高校大学生创新创业能力等问题进行了初步探索,初步形成了富有地方高校特色的研究成果.

    "双师型"地方高校大学物理实验创新创业能力

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    新时代民族地区涉农高校耕读教育体系构建探索

    高志强袁颖兰明先李静...
    148-150页
    查看更多>>摘要：厚植耕读文化,提升耕读能力.新农科背景下构建适应于民族地区高校应用型人才培养的耕读教育体系,是推进民族地区乡村振兴发展的重要路径,是培育德智体美劳全面发展的人才的关键举措.西昌学院基于融合思政教育、专业教育和文化教育,构建了适应于民族地区涉农高校"2461 模式"耕读教育体系,以 2 个学分的劳动教育和劳动综合实习必修课为主线;以思政引领、专业筑基、实践提升、文化升华 4 个维度为核心方向;以人才培养方案修订、优质课程建设、专业教材编制、人才队伍培育、综合基地打造和政校企融合发展6 项举措为实施路径;以顶层设计的1 套综合评价标准为保障,确保耕读教育与思政教育、专业教育和文化教育融合协调,切实培养涉农专业人才在国家乡村振兴战略中乐于走进农村、走近农民、走向农业的"三农"情怀和时代担当.

    耕读教育涉农高校育人体系

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