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期刊信息/Journal information
长治医学院学报
长治医学院学报

王庸晋

双月刊

1006-0588

czyxyxuebao@163.com

0355-3036648

046000

长治市解放东街161号

长治医学院学报/Journal Journal of Changzhi Medical College
查看更多>>本刊系山西省教委主管、长治医学院主办的学术性期刊，创刊于1985年。本刊设有基础医学、临床医学、护理学、中医学及中西医结合等栏目，主要刊登学院本部、附属医院及教学医院的教医研人员在基础及临床方面的科研成果、论文、研究报告以及医疗技术经验，旨在反映我院及教学医院的科研、教学、医疗水平。本刊由30多名教授、副教授等各学科专家组成《学报》编委会，负责学术质量的审定。本刊创办以来以“可读性、科学性、实用性”为特色，内容“科学、真实、严谨”，是我院对外交流的重要窗口。据不完全统计，近几年《学报》所刊文章中100余篇获省部级、地市级奖励，每年近200余篇被国内外著名数据库和检索期刊收录。
正式出版
收录年代

    口腔颌面部间隙感染患者伴或不伴糖尿病炎症水平差异及临床意义

    王国贺沈干
    451-454页
    查看更多>>摘要：目的:比较口腔颌面部间隙感染伴或不伴糖尿病患者的C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞计数(WBC)水平差异,并分析其与创面愈合情况的相关性.方法:选取 104 例口腔颌面部间隙感染患者,47 例伴糖尿病患者为观察组,57 例不伴糖尿病患者为对照组,比较 2 组受累间隙位置分布、致病菌检测结果、入院时CRP、IL-6、WBC 水平;比较 2 组入院第 4、7、14 天的创面愈合率;对CRP、IL-6、WBC与第14 天的创面愈合情况进行相关性分析.结果:2 组受累间隙位置分布差异无统计学意义(P>0.05),2 组下颌下间隙、咬肌间隙、翼颌间隙最为常见;2 组肺炎克雷伯菌检出率差异有统计学意义(P<0.05),其他菌群差异无统计学意义(P>0.05),观察组中肺炎克雷伯菌最常见,对照组链球菌最常见;与对照组相比,观察组入院时CRP、IL-6、WBC水平更高(P<0.05);与对照组相比,观察组入院第 4、7、14天创面愈合率更低;CRP、IL-6、WBC水平与入院第14 天创面愈合情况呈负相关(P<0.05).结论:糖尿病会影响口腔颌面部间隙感染患者的感染菌群分布,使炎症因子水平升高,不利于创面愈合,对于该类患者应密切关注其感染情况,预防感染加重.

    口腔颌面部间隙感染糖尿病炎症因子创面愈合

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    黄连温胆汤治疗老年痰热内扰型慢性失眠患者的临床观察

    李丹
    455-458页
    查看更多>>摘要：目的:探讨黄连温胆汤联合常规治疗对痰热内扰型老年慢性失眠患者的临床疗效.方法:以随机数字表法将92 例老年慢性失眠患者分为2 组,对照组采用艾司唑仑治疗,观察组采用艾司唑仑联合黄连温胆汤治疗,每组各46 例,2 组均连续治疗 4 周.比较 2 组患者临床疗效及治疗前后中医证候评分、血清神经递质[血清5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)水平]和睡眠质量评分[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分],以及治疗期间发生不良反应情况.结果:观察组总有效率 95.65%高于对照组的80.43%(P<0.05);治疗4 周后2 组患者中医证候评分(心烦不寐、口苦痰多、胸闷脘痞、泛恶嗳气)均下降,观察组低于对照组(P<0.05);治疗4 周后2 组患者NE水平均下降,且观察组低于对照组,5-HT水平均上升,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗 2、4 周后观察组PSQI评分低于对照组(P<0.05);观察组不良反应总发生率(23.91%)与对照组(34.78%)比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:常规西药联合使用黄连温胆汤治疗痰热内扰型老年慢性失眠患者能够改善临床症状,调节机体神经递质代谢,疗效显著,且安全性良好.

    慢性失眠痰热内扰黄连温胆汤艾司唑仑

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    吞咽功能训练联合冰刺激对缺血性脑卒中后吞咽障碍影响

    杨婉丽赖桂兴
    459-462页
    查看更多>>摘要：目的:探讨吞咽功能训练联合冰刺激干预在缺血性脑卒中后吞咽障碍(DAS)患者中的应用效果.方法:选择 150 例DAS患者,随机分为 2 组.观察组(75 例)予以吞咽功能训练联合冰刺激干预,对照组(75 例)予以吞咽功能训练,2 组均持续训练 1 个月.对比 2 组吞咽功能[标准吞咽功能评定量表(SSA)]、摄食情况[功能性经口摄食量表(FIOS)]、并发症发生情况及生活质量[吞咽障碍特异性生活质量量表(SWAL-QOL).结果:观察组训练后SSA量表评分低于对照组,FIOS量表评分高于对照组分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率(4.00%)低于对照组(13.33%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组训练后SWAL-QOL量表中食物选择、进食时间、食欲、语言交流、症状频率维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:吞咽功能训练联合冰刺激干预应用于DAS患者中,可促进吞咽、摄食功能恢复,还可减少并发症的发生,提升生活质量.

    脑卒中吞咽障碍吞咽功能训练冰刺激干预吞咽功能并发症

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    原发性肺肉瘤样癌脑转移1例并文献复习

    孙笑晓穆林
    463-465页

    肺肉瘤样癌发病机制免疫治疗

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    传统文化在《临床中药学》教学中的融入模式探析

    陈海徐彩霞常虹王莉...
    466-469页
    查看更多>>摘要：目的:探讨《临床中药学》教学中融入传统文化教学模式的效果.方法:选取中药学专业二年级学生共93 人,将采用融入传统文化教学模式的学生设为传统文化教学组(n=38),采用常规教学模式的学生设为常规组(n=55).比较 2 组学生期末考试成绩,通过调查问卷了解 2 组学生对传统文化、《临床中药学》课程的热爱程度以及中医药行业就业意愿.结果:2 组学生的期末考试成绩比较,传统文化教学组(71.80±9.20)分略高于常规组的(68.20±11.69)分,差异无统计学意义(P>0.05);传统文化教学组中热爱传统文化及《临床中药学》课程的学生人数占比分别为 84.21%(32/38)和 84.21%(32/38),均高于常规组的65.45%(36/55)和63.63%(35/55),差异均有统计学意义(P<0.05);2 组中医药行业就业意愿比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:融入传统文化的教学模式可增强学生对中医药的传统文化认识,有助于学生更好地理解中医药和构建中医思维模式,提高《临床中药学》课程教学效果,进一步增强学生的民主与文化自信.

    传统文化中药学专业临床中药学教学方法

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    中药单体治疗阿尔茨海默病的研究进展

    李玉芳刘禹张国威安凤毛...
    470-474页

    中药阿尔茨海默病作用机制

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    失眠与人格障碍相关研究进展

    陈镕郭先菊
    475-479页

    失眠人格障碍共病心理治疗

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    镜下微创手术治疗腰椎间盘突出症的研究进展

    柳文锋靳江涛郭小波
    479-482页

    腰椎间盘突出症脊柱微创手术经皮椎间孔镜技术腰椎退行性变

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    《长治医学院学报》稿约

    《长治医学院学报》编辑部
    封2页
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