期刊,当代体育科技 2024年卷22期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代体育科技

主　　编：林月峰

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2813

电子邮箱：ddtykjbjb@163.com

电　　话：0451-51869099

邮政编码：150008

地　　址：哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology

正式出版

收录年代

01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
11 期
13 期
15 期
16 期
17 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
24 期
25 期
26 期
27 期
28 期
29 期
30 期
32 期
33 期
34 期

课程思政视域下高校羽毛球教学设计研究

黄登峰陈文汉

154-157页

查看更多>>摘要：落实立德树人根本任务，体育与思政教育同向同行。聚焦课程思政视域下高校羽毛球教学设计研究，需进一步挖掘思政元素，以理论为基础、以政策为导向、以教学为支撑、遵循项目特点，从羽毛球发展历程、比赛、训练等不同角度进行挖掘。基于此，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价4个方面提出课程思政视域下高校羽毛球教学设计思路，旨在为研究学者提供有价值的参考。

关键词：

课程思政羽毛球思政元素内涵教学设计

原文链接:

万方数据
维普

查看更多>>摘要：体育课程思政建设是学校落实立德树人教育任务、建设体育强国和推进全民健身的需求，高职教育是我国高等教育的重要组成部分。体育课是高职院校公共核心课程，"三大球"是体育课的核心科目，如何将体育课"三大球"教学融入课程思政建设，值得探讨。通过文献资料法、逻辑分析法，在"三大球"如何融入课程思政的基础上分析高职院校体育(三大球)课程思政建设的困境，提出建设路径。研究认为，高职院校"三大球"课程思政需加强顶层建设，明确课程思政目标，转变观念，加强"三大球"教师队伍思政建设，完善"三大球"课程思政主战场，优化体育课程思政逻辑体系，建立健全体育课程思政评价体系和多元化的奖励机制。文章从多个维度提出建设高职院校"三大球"课程思政路径，以期更好地推动高职院校其他体育科目的课程思政建设。

关键词：

课程思政"三大球"高职院校推动

原文链接:

万方数据

新时代背景下高职院校体育教学与课程思政的融合探析

刘超周玉亮李铎

162-165页

查看更多>>摘要：在我国社会经济快速发展、教育机制持续改革的背景下，高职院校教学理念及方式的转型优化备受关注。课程思政作为现代人才教育中备受重视的内容，在与体育教学的融合方面面临着诸多挑战。文章阐述了新时代背景下高职院校体育教学与课程思政融合的必要性和意义，分析了融合过程面临的挑战和存在的问题。结合实际，分析了高职院校在新时代背景下做好体育教学和课程思政融合的思路和策略，提出了要优化课程设计、加强学生交流、丰富教学形式、创新考核机制等方法。

关键词：

高职院校体育教学课程思政融合

原文链接:

万方数据
维普

体育锻炼对在校大学生心理健康的影响研究——以江西师范大学为例

张文涛万雯思蔡依纯

166-169页

查看更多>>摘要：为探寻体育锻炼对在校大学生心理健康的影响，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法，分析江西师范大学大一至大四347名在校大学生心理健康水平的现状及其与体育锻炼的关系。结果显示:在校大学生体育锻炼情况和心理健康水平整体较好，处于中等偏上的水平;心理健康水平与运动量呈显著正相关。由此，提出转变健康观念，树立终身体育意识;营造体育氛围，提高体育参与行动;完善体育场地建设，加强资源管理;开展特色体育课程，成立体育社团等路径来促进大学生心理健康。

关键词：

心理健康体育锻炼在校大学生核心素养

原文链接:

万方数据

基于学生兴趣的高中体育校本课程开发研究

许道坤

170-173页

查看更多>>摘要：体育校本课程是基于学校实际情况和学生需求而开发的特色课程。以学生兴趣为切入点，探讨了基于学生兴趣开发高中体育校本课程的内涵、原则、问题及建议。文章指出，基于学生兴趣的高中体育校本课程以学生的体育兴趣为基础，通过满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。开发过程中应遵循因地制宜、循序渐进、面向全体、注重实效的原则。当前存在的主要问题有课程内容单一、师资力量不足、场地设施匮乏、评价机制不完善等。未来，应加强调研，丰富课程内容;加大投入，改善场地设施;建设师资队伍，提高教学水平;完善评价机制，促进持续改进。只有切实贴近学生兴趣，高中体育校本课程才能彰显其应有的价值，促进学生全面发展。

关键词：

高中体育校本课程学生兴趣课程开发建议

原文链接:

万方数据
维普

藏族民间舞融入健身健美操融合创编的实现路径研究

潘巧燕高继科

174-177页

查看更多>>摘要：藏族民间舞作为中国传统舞蹈的重要组成部分，其独特的舞蹈语汇和浓郁的民族风情，为健身健美操的创编提供了丰富的素材和灵感。健身健美操作为一种深受大众喜爱的运动方式，其动作编排和音乐选择直接关系到参与者的运动体验和锻炼效果。然而，当前健身健美操在创编上往往过于追求动作的复杂性和时尚感，忽视了对于民族文化和审美价值的挖掘与传承。因此，如何将藏族民间舞的元素巧妙地融入健身健美操创编中，既保持其原有的健身功能，又赋予其深厚的文化内涵，成为一个值得探索的课题。研究旨在探索藏族民间舞融入健身健美操创编的实现路径，以期在保留藏族舞蹈特色的基础上，赋予其现代健身价值。希望通过该研究，不仅能够为健身健美操的创编注入新的活力和创意，还能够促进藏族民间舞的传承与发展，推动民族文化的交流与融合。

关键词：

藏族民间舞健身健美操创编实现路径

原文链接:

万方数据
维普

体育参与促进老年人主观幸福感的机制研究

尚晓霞田东鹭

178-181页

查看更多>>摘要：采用锻炼社会支持量表、体育锻炼等级量表、身体活动和休闲动机量表、积极心理健康量表、主观幸福感量表5个量表进行测试，运用结构方程模型构建了老年人体育参与增进幸福感的路径并进行检验。在影响机制方面，老年人体育参与对幸福感具有正向影响;心理健康和生理健康在老年人体育参与和幸福感之间起中介作用，体育参与对老年人生理健康和心理健康同时具有正向影响，在异质性影响方面，参与体育锻炼促进患慢性病老年人、独居老年人生理健康的作用更明显。研究为理解老年人体育参与增进幸福感提供了相对完备的解释，为体育参与可以促进老年人身体健康，提升生活质量提供了证据，对于老年人更好地提升主观幸福感具有重要意义。

关键词：

体育参与幸福感老年人机制研究

原文链接:

万方数据
维普

惠州市校园足球场地设施现状、需求及建设对策研究

冯伟伟刘妮

182-185页

查看更多>>摘要：足球是三大球之一，它的发展一直以来被国家高度重视。足球场地设施是体育场地设施的基础，是开展体育健身、体育活动、体育赛事的最佳场所。学校足球场地也不例外，仅仅在校内供学生使用，满足学生基本需求，不足以实现场地利益的最大化，必将存在体育场地使用率低下的情况，这样长期下去不仅不利于场地的可持续发展，也不利于实现健康中国、体育强国建设的发展需要。惠州市是足球试点城市之一，具有良好的底蕴和群众基础，研究惠州市校园足球场地设施现状和需求，对惠州市足球运动的发展具有很大的作用。通过对惠州市现有校园足球场地设施的资源情况进行调查和分析，了解目前校园足球场地设施建设的需求。结合校园足球的发展需求，提出改善校园足球场地设施的建议以期满足学生和社区居民对于足球活动的需求，促进校园足球的健康发展。

关键词：

惠州市校园足球设施现状需求建设

原文链接:

万方数据
维普

"双减"政策下农村小学体育课程开展情况分析

王腊姣

186-189页

查看更多>>摘要：以"双减"政策为背景，通过文献资料法和逻辑分析法，查阅"双减"政策的文件与提高教学质量的文献，将所搜集的资料进行了分析与整理。了解到在"双减"政策下学生运动时间增多、运动精力增加、教师环境优化等对农村小学体育课程的开展都有一定的影响，并发现农村小学存在体育课程资源分配不足、内容设置不合理、评价体系不完善、小学体育教师传统体育的思维落后等问题，提出充分利用各种体育资源、合理编排课程内容、完善评价管理机制、转变教师思维提高教学能力等相应的对策，以期为"双减"政策下农村小学体育课程教学质量的提升提供参考。

关键词：

"双减"政策小学体育课程教学质量

原文链接:

万方数据

组态视角下体育教师领导行为与学生健康行为关系研究

徐嘉毅

190-194页

查看更多>>摘要：研究根据横断面研究设计，基于模糊集定性比较分析法(fsQCA)，从组态视角探究体育教师领导行为要素的耦合对于学生健康行为的影响。研究结果显示，5种体育教师领导行为的不同组合会对学生健康行为的不同维度造成不同影响:第一，教师权威的有效使用对学生健康行为有正向作用;第二，主动支持与沟通型、主动干预下积极反馈型、注重教学管理型、支持与沟通缺失型、恩威并施型和管理与沟通型会对健康行为的不同维度造成影响。

关键词：

体育教师领导行为健康行为组态分析模糊集定性比较分析法

原文链接:

万方数据
维普

首页
2
3
4
5
6